五年級(jí)的作文300字

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[匯編9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽和舅媽帶著我還有妹妹去爬紫蓮山。

　　我站在山腳下抬頭望：啊山頂這么高，都快碰到白云了。彎彎曲曲的山路就像一條細(xì)長(zhǎng)的蛇盤旋在大山之間。我爬得上去嗎？就在我猶豫的時(shí)候，媽媽和舅媽牽著妹妹的.手快步地向上走去。我想：妹妹都敢，我還怕什么。想到這兒，我使出了“飛毛腿”去追她們。

　　很快，我就追上了。而妹妹也累得氣喘吁吁，緊纏著她媽媽背她。我媽媽也在后面幫忙。走到半山腰，我看見媽媽和舅媽已經(jīng)累得大汗淋淋了。

　　于是我就背著妹妹繼續(xù)爬，我兩眼緊盯著前面的路，用力咬了咬牙往前趕。走一路就把妹妹往上托一托，汗水順著我的面頰直往下流。我實(shí)在背不動(dòng)了，就把她放了下來，牽著她的手向山頂走去。

　　一路上，我們有說有笑。路邊的野花似乎在向我們點(diǎn)頭，微笑。要是幸運(yùn)的話還能撿到柿子和一些松果呢。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來把大家的疲勞都吹到九霄云外去了，原來，我們不知不覺就爬到了山頂。在山頂，我看到了最美的風(fēng)景。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　前一個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑......在各個(gè)項(xiàng)目中，最令我難忘的是接力。

　　當(dāng)150米跑結(jié)束后,就是大家期待的男女混合接力賽.運(yùn)動(dòng)員們都已準(zhǔn)備就緒,"砰"!裁判員的一聲槍響?yīng)q如拉了弦一樣,使運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快的跑著.在觀眾們一浪又一浪的'加油聲中,我們五四班跑在最前.就在五四班高興的時(shí)候,令人嘆息的一幕發(fā)生了。

　　原來我們班的兩名女生陸續(xù)掉了棒,使得五一班大舉反超,我們成了第二名,而五三和五二在后面.兩旁的觀眾都在拼命的叫,五一:"保持局面！”五二和五三：“爭(zhēng)取第三！”而我們：“追上去！”

　　輪到女的最后一棒——吳小燕！她以燕子般的速度沖了出去，已經(jīng)追平了五一，把棒交給了全班跑步第一的李洋，李洋像獵豹一樣飛快地奔跑著牙齒緊緊的咬著，原本五一的班主任覺得穩(wěn)操勝卷的，可看著李洋飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，李洋反超了五一，胸脯一挺，壓線了。我們抱在一起，臉上露出勝利的喜悅。

　　這次接力賽使我知道了，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　美麗的秋姑娘又來到了人間。我要為她放聲歌唱。

　　田野里一片豐收的景致。稻桿被一粒粒飽滿的“珍珠”壓彎了腰，高粱綴滿一顆顆“紅寶石”笑得前俯后仰，粗壯的玉米秸上長(zhǎng)出一根根閃閃發(fā)光的“金條”，蘋果樹上拖著一只只紅彤彤的“瑪瑙”，橘子樹上掛著許多黃綠相間的玉石，葡萄架戴著一串串紫色的珍珠項(xiàng)鏈，嬌嫩的.白菜仿佛白綠相間的翡翠，簇?fù)碓谝黄鸬睦苯诽嶂�紅通通的“燈籠”……望著這喜人的景象，農(nóng)民伯伯心里樂開了花。

　　南飛的大雁排著人字形隊(duì)伍，唱著歌從天空掠過。楓樹把頭發(fā)染紅，掛出魔術(shù)般的招牌吸引人眼球。松樹依舊不改風(fēng)貌，以一身新綠傲視大地。“一串紅”不把紅衣脫掉，似乎怕嚴(yán)寒影響她發(fā)揮魅力。菊花開始展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態(tài)的樣子，令人折服。最威猛的是大山，在秋風(fēng)中一抖，披上了黃色和紅色的外衣，引來大批游人來游山玩水，觀菊賞楓，采摘茱萸，歡度重陽(yáng)……

　　秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，她飽經(jīng)春之蓬勃和夏之繁榮，開始冷靜面對(duì)贊美和褒獎(jiǎng)。

　　秋天將我迷蒙的希冀全部染成橘紅色，透著童話般的氣息，絢爛多姿。秋天有如此博大的胸懷，我愛溫情脈脈的充滿溫馨氣氛的秋天，她讓我浮想聯(lián)翩……

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　弦斷，心也顫，上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動(dòng)的人潮中，奏響那殘破的斷歌，顯得那么迷茫，倉(cāng)皇。

　　月圓，茫茫黑夜，隱藏安撫著寂寞落魄的心，像一個(gè)巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底，那一切可否忘記痛苦，重溫幸福。

　　炎日下水車木訥的矗立著，在等待什么，期待著什么。春去夏至，水車從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn)，已成死寂一片。

　　上蒼該給的好運(yùn)，已然用盡。那曾經(jīng)滋潤(rùn)萬(wàn)千的水珠子早已消散不見。上蒼高傲的操縱主宰者一切，將水珠拋向各地，于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩，宏偉的最初的夢(mèng)想，只聽得到水車唏噓不已的聲音。夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)，但我們依然固執(zhí)的.像個(gè)孩子一樣堅(jiān)持者。像是守護(hù)者母親留下的最后遺物，所以我們把期限無線的延伸，直到圓夢(mèng)的那一刻，因?yàn)槲覀冎�道受到過命運(yùn)的恩惠我們就要，努力著，奮斗者，即便這份恩惠已不再。

　　我們雖然無法主宰我們的命運(yùn)，但我們可以決定我們的前程，無論前程的好壞，明媚，還是昏暗，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)信念牽扯著我們；即使再昏暗的前程，也堅(jiān)信會(huì)有回光返照的那天。

　　如果再給我一生我仍然選擇這條布滿堅(jiān)信的路途，只因我們獲得了一種信念。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　在金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來了美好的節(jié)日----第二十三個(gè)教師節(jié)。我不禁想起了老師的關(guān)愛和教導(dǎo)。是呀，老師，我們的萌芽生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。在成長(zhǎng)的道路上，我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教導(dǎo)。

　　老師，我珍惜您上的每一堂課，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)您上課時(shí)說的每一句話，在蘊(yùn)含哲理的'話語(yǔ)的催化下，我不斷地成長(zhǎng)著。您總是牽引著我走過一個(gè)有一個(gè)的十字路口，教會(huì)我如何放膽歷練自己。也許，您有時(shí)會(huì)嘮嘮叨叨，可是，這是您其中的良苦用心。

　　記得有一次，我們排著整齊的隊(duì)伍到多媒體教師去上語(yǔ)文課，突然傳來了一陣哭聲。同學(xué)們像一窩蜂似的向哭聲的地方跑去。我也跟著跑了過去。只見陳明同學(xué)坐在地上，腿上流著血。聽同學(xué)說：陳明同學(xué)是亂跑自己摔的。這時(shí)，老師飛快地跑過來，背起陳明同學(xué)，到辦公室為他上藥。上三年級(jí)時(shí)，我不小心摔到了，老師也為我上過藥。老師，您的小藥箱，不，是愛心箱，為我們帶來了多少關(guān)愛！老師，這一切也許您忘了，因 您為學(xué)生做的太多太多了，而我卻忘不了。

　　花兒以它的馥郁的芬芳作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示祝賀吧！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天是一年一度的端午節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日在這個(gè)特殊的日子里，我來到了江邊看龍舟！

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，今天是一個(gè)極好的天氣，來到江邊放眼望去，之間沿岸紅旗招展，彩旗飄揚(yáng)，人山人海，還熱鬧啊！我擠過人群，終于來到了大堤上，之間河面上停著數(shù)十條龍舟，龍舟上坐著十多個(gè)壯漢，他們手握船槳，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著指揮員的哨聲準(zhǔn)備沖刺。我細(xì)細(xì)的數(shù)了下，龍舟上一共有是19人，船頭沾著一位指揮的人員，然后船頭和船尾各有兩名大打鼓的人，其余的人都市劃船的`人。我只聽見一聲尖銳的哨聲，爸爸說：“比賽開始了。”只見龍舟迅速向前，在劃船人員的奮力劃槳下。龍舟像離玄的箭一樣飛快的向前移動(dòng)。鼓聲震天，岸上的人們?cè)跒樗麄兗佑凸膭牛瑒澊�的叔叔們也更加賣力了，你爭(zhēng)我趕 ，誰(shuí)也不想落后，龍舟不一會(huì)兒就劃到了終點(diǎn)只是人們歡呼雀躍，大家都高興極了。

　　這是我難忘的一次端午節(jié)，我體會(huì)到了劃龍舟的那種激情，那種興奮，真高興啊！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡各個(gè)小攤上的小吃，更不喜歡漂亮?xí)r尚的衣服，而是喜歡我的家鄉(xiāng)___舞陽(yáng)。

　　談起家鄉(xiāng)的變化，我有一大堆的話想說，原來的馬路是一個(gè)泥潭子，如果不小心踩到泥濘的泥潭里，整個(gè)腳都會(huì)陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在了泥潭里。

　　而現(xiàn)在，馬路完全變了一個(gè)樣，它像一個(gè)成長(zhǎng)了的孩子，正展現(xiàn)著它的神氣。雖然不能和大城市比較，但也是很好了。路邊一家家商店開起來了，馬路也變寬了，汽車在上面來來往往，這已經(jīng)不是以前的`泥潭了，它標(biāo)志著新世紀(jì)的發(fā)展

　　家鄉(xiāng)的變化是日新月異，就說以前吧。家鄉(xiāng)的房子幾乎都是一些土房子，一下雨就沒完沒了的往下滴水，害的家里床上，衣服上，枕頭上都是雨水。

　　現(xiàn)在可好了，沒過多久，各家都建起了小洋樓，一到下雨，人們就不用去忙著整理衣服了，這時(shí)的人們可真高興。

　　人們又建起的西城森林公園，體育廣場(chǎng)人們吃過晚飯，可以到廣場(chǎng)上去游玩一番，這為人們的生活增添了幾分情趣。

　　長(zhǎng)大后，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，富饒。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級(jí)教過我們的楊老師。

　　楊老師長(zhǎng)著小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的.嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。

　　楊老師表面上很嚴(yán)厲，但她很和藹。

　　有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進(jìn)教室的時(shí)候還帶了一袋誘人的糖果，我估計(jì)已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業(yè)全對(duì)就可以拿一顆。”然后老師把作業(yè)發(fā)下去，我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終于寫好了，我給楊老師改后，我得到了一顆糖果。二年級(jí)下學(xué)期我報(bào)名時(shí)，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報(bào)過名回家了。

　　我愛您，楊老師！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，并且我的夢(mèng)想不止一個(gè)。

　　我的夢(mèng)想是精通所有技巧設(shè)計(jì)師，能救死扶傷的醫(yī)生與一位能帶給他人快樂的作家。如果，我成為了一名設(shè)計(jì)師，我就設(shè)計(jì)出各式各樣的服飾，美麗的工藝與方便簡(jiǎn)潔的用具。如果，我成為了一名救死扶傷醫(yī)生，我就要為人民作出貢獻(xiàn)，研制出更多的中草藥配方，把先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備帶進(jìn)山區(qū)，讓貧窮的孩子也能健健康康，快快樂樂的.成長(zhǎng)。如果我成為了一名作家我就要寫出一本本有趣的書，一篇篇美妙的詩(shī)歌與文章。作家雖然寫書會(huì)比較辛苦，但是自己辛苦的寫出了優(yōu)秀作品就會(huì)給讀者帶來快樂，必然自己也會(huì)快樂。

　　我為這三個(gè)夢(mèng)想作出了巨大的努力，設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)首先得會(huì)畫畫，所以我從小就在努力地學(xué)習(xí)畫畫。醫(yī)術(shù)雖然我不能鉆研徹底，但我喜歡研究中草藥。至于作家這個(gè)夢(mèng)想我更是費(fèi)勁了心思。首先，我報(bào)了一個(gè)座位班，另外我還讀了許多著名作家的書籍。如：梅子涵的《女兒的故事》《吹著小哨前進(jìn)》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》即動(dòng)物小說大王沈石溪的許許多多動(dòng)物小說……

　　為了我們的夢(mèng)想，讓我們加倍的努力實(shí)現(xiàn)他們吧！