(精品)小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周六晚上，我們?nèi)ネ馄偶页燥垺Ｒ贿M(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始尋找這個(gè)“壞蛋”——貓。我找遍了它平時(shí)的“保險(xiǎn)公司”：沙發(fā)、桌子底下、柜子里，可就是不見(jiàn)這個(gè)黑白相間的“壞蛋”。這個(gè)“壞蛋”會(huì)躲到哪兒去呢？飯后，我又開(kāi)始“搜尋”，打算抓住這只“壞蛋”，我去看了看它的窩，把被子一掀，便露出了它懶洋洋的小腦袋，它伸伸懶腰，好像是剛睡醒，這“壞蛋”！我找來(lái)找去地找它，它卻在這里睡懶覺(jué)！可是我又想，平時(shí)它沒(méi)那么乖啊，今天怎么就自愿地回窩睡覺(jué)了呢？我把它拎出來(lái)，交給了外婆，問(wèn)她今天怎么那么乖。外婆告訴我：“這只貓，今天要是再不乖點(diǎn)兒，非得被我打一頓！它把我衣柜里折好的衣服全都拉了出來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是，我走進(jìn)去，把衣服放進(jìn)柜子里，看見(jiàn)地臟了，于是去衛(wèi)生間拿擦地的布來(lái)擦一下，誰(shuí)知?jiǎng)偛鹊侥菈K布，感覺(jué)鞋底下有黏黏的什么東西，一看原來(lái)是這只貓的大便！氣死我了！”我聽(tīng)后，笑噴了，這么說(shuō)，外婆是遭了“貓屎運(yùn)”。這只臭貓，是不是想故意氣一下外婆呢？這時(shí)，表哥來(lái)了，“壞蛋貓”一看見(jiàn)表哥，就露出了驚恐的表情，要說(shuō)它最怕誰(shuí)，那就是表哥了，表哥看見(jiàn)了貓，于是便給它了一個(gè)“見(jiàn)面禮”——一個(gè)“糖炒栗子”敲在它頭上，它很委屈的叫了一聲，外婆連忙讓表哥別欺負(fù)它了，看來(lái)外婆還是挺喜歡這只貓的。
外婆把它放在地上，它曲縮在一個(gè)角落里，一付可憐巴巴的.樣子。后來(lái)，我們要走了，穿完鞋剛一開(kāi)門(mén)，它就精神起來(lái)，來(lái)到門(mén)口，似乎很得意，外婆家又成它的天下了。
這真是一只聰明的壞蛋貓！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那是去年夏季快要結(jié)束的一天，媽媽在家打麻將，我跑來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我和我的伙伴去玩一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“去吧，千萬(wàn)不要去河邊。”我答應(yīng)了，我和伙伴在我的鄰居家門(mén)口滾了一會(huì)兒小球，忽然伙伴對(duì)我說(shuō)：“明月，滾小球太沒(méi)意思了，不如我們?nèi)メ烎~(yú)。”我一口回絕，我嘴上說(shuō)不去可是心里卻想去。伙伴再三央求，我才動(dòng)心。
我們一起來(lái)到河邊，只見(jiàn)他甩下下鉤子，一會(huì)兒便有一條魚(yú)收鉤了，我越看越羨慕，也想和他一起鉤，可是，我要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子啊，再說(shuō)我已經(jīng)違背媽媽說(shuō)的，再鉤魚(yú)，我心里卻實(shí)不敢，又看了一會(huì)兒，伙伴已經(jīng)鉤了十幾條了。伙伴朝我望了一眼似乎他知道我也很喜歡釣魚(yú)，于是他這樣說(shuō)那樣說(shuō)，我經(jīng)不住他的誘惑，便從他家拿一根魚(yú)桿鉤了起來(lái)。
我鉤了一會(huì)兒，不見(jiàn)有魚(yú)上我的鉤子，再看看伙伴那邊已經(jīng)快要鉤了三十條了，我心想河邊沒(méi)有魚(yú)，魚(yú)肯定躲在河中間，于是我便爬上了一棵旁著的樹(shù)，鉤了一會(huì)兒，我眼前一片空白，“撲通”我已在水中，幸虧我那個(gè)伙伴會(huì)游泳，把我拽了上來(lái)，伙伴把我領(lǐng)到他家，叫我換上他的衣服，我無(wú)奈只好換上他的衣服，把自己的衣服掛著曬，曬了好久才曬干，我穿上曬干的.衣服心里想：我到家肯定會(huì)被媽媽打，果然我到家就被媽媽打了一頓。
這件事我真后悔，不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)她的話(huà)，也不會(huì)造成被媽媽打的慘局。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽(tīng)鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的'危險(xiǎn)。可是大家真正知道消防是什么樣的嗎？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見(jiàn)。可是，消防可不是一種像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類(lèi)，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。