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五年級的作文

時間:2023-08-07 10:26:06 五年級 我要投稿

五年級的作文【通用】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文【通用】

五年級的作文 篇1

  世界上最偉大的愛,莫過于母愛了。我的媽媽,一個普通的農(nóng)村婦女,可就是這個平凡而普通的人讓我讀懂了什么叫“愛”。為了我,您的臉上過早地刻上了與年齡及不相仿的.皺紋,發(fā)叢中已有了絲絲的銀發(fā)。這一道道皺紋一絲絲銀發(fā)包含著媽媽多少的眼淚和辛酸,也包含著媽媽對我無限的愛。

  我的媽媽沒念多少書,懂得的學習知識也不多,但是她會用一種獨特的方法教育我,鼓勵我。記得一次考試,我考了滿意的分數(shù),拿著試卷到家中向媽媽報喜。回到家后,媽媽看了看試卷,又抬頭看看我 。我本以為媽媽會說些夸獎我的話,可是媽媽并沒有說,只是用她那雙清澈的眼睛望著我,臉上顯出了自豪的笑容,向我伸出了大拇指,并一把把我拉進懷里,緊緊地抱了抱我。媽媽對我說“孩子,你沒有辜負媽媽對你的期望,不過,不要有了這點小成績而驕傲,要再接再厲。”我激動地望著媽媽點了點頭,自信地說:“媽媽,您放心,我不會讓您失望的,我會繼續(xù)努力。”媽媽聽了,把我抱得更緊了。

  媽媽,您對我的愛,比山還高,比海還深,我要怎樣回報您的愛呢?

五年級的作文 篇2

  從剛跨進校園門到現(xiàn)在,有許多老師教過我,但令我印象最深刻的老師還是狄老師。

  狄老師有一張看似消瘦的臉,鼻梁上架著一副紅色眼鏡。兩只大眼睛在鏡片后邊閃著智慧的光芒。在這平凡的面容底下卻有著一顆關心學生的心。

  記得有一次,我數(shù)學只考了92分。當拿到試卷時,我的心情一落千丈,像灌了鉛似的。我本以為等待我的是一頓暴風雨般的打罵,誰知,狄老師拍拍我的肩膀,溫和的對我說:“我知道你不止考這么多,我們一起來分析一下題目,好嗎?”我驚訝地點點頭。于是狄老師認真地給我講解題目,幫我分析題意,告訴我這題該怎么做,那一題又該怎么做。終于,我重拾信心,把錯的題重新做了一篇,全答對了。之后的一次考試,我細心答題,考了全班唯一的.滿分。從這以后,我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想,是您讓我愛上了數(shù)學。

  還有一次,我總把“太陽”寫成“大陽”。雖然這是語文課中出現(xiàn)的詞語,但在數(shù)學“答”中,我也經(jīng)常寫錯,狄老師便把我叫到跟前,對我說:“太陽是天下最亮的,太陽的“太”就表示兩個“大”字,比大還要大,所以是“太”,懂了嗎?”我點點頭,說:“謝謝狄老師,我以后不會寫錯了。”真的,從那以后,我果然沒有把“太”字和“大”字寫錯或弄混淆。狄老師教了我三年,她語重心長的話語如春雨點點,滋潤著我。

  十年樹木,百年樹人,感謝狄老師對我的教誨,這恩情我怎能忘記呢?

五年級的作文 篇3

  明媚的陽光,溫馨的泥土芳香,美麗的校園,這就是我們陽光100中學。在這里,同學們給予我關心、愛護,讓我時刻沐浴在溫暖的陽光里。

  記得那個周一,我們學校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時間進行了充分的準備,都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢?

  一大早,我就精神煥發(fā)的來到了學校。比賽就要開始了,我一切準備就緒,可是心里還是有些緊張。一會兒,比賽開始了,同學們輪流上臺,各展才藝。有的邊說邊唱,有的邊說邊跳,有的聲情并茂的'朗誦……看到他們那么精彩的表演,我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習。心這才稍稍平靜下來。不一會兒,該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹,談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的語音在會場回蕩,臺下安靜極了!是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了,評審老師又開始了提問環(huán)節(jié),沒想到,第一個問題就把我難住了,我的手心已經(jīng)出汗了。

  臺下的觀眾施以援手,幫我度過了難關。我看到評審老師的眉頭緊鎖,心跳的速度一下加快了。結果不出所料,我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時候,同學們都圍上來安慰我。“別哭了,以后還有的是機會。”“下次我們一起合作,一定能行。”“你要堅強一點,人生哪能沒有失敗呀!”我停止了哭聲,可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊,拍拍我的肩膀,語重心長的說:“不經(jīng)歷挫折,怎么能見彩虹。失敗沒有關系,你要重新振作起來,才能有所收獲。”經(jīng)過老師同學們的勸導,我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時候,是他們給了我希望,解開我心頭的苦悶。是老師同學們用關愛的陽光撥開了我心頭的烏云。

  只有經(jīng)歷風雨,才能見到成功和希望。通過這件事,我感受到了老師同學們帶給我的溫暖。這件事,是我心中那一道永遠閃亮的陽光。

五年級的作文 篇4

  “啊——每當想起你,親愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。”每當這首歌在回蕩起我耳邊時,我就想起您——班主任。

  我們的班主任有著一頭烏黑的短發(fā),一對柳葉眉中有一顆痣。老師的眼睛仿佛像兩顆珍珠一樣,雖然已經(jīng)教學多年,但仍然保持著光芒。老師還有一雙靈巧的手,能寫出無比好看的字。

  老師從一年級教到我們,從未停歇過。而且當班主任,責任也很大。都說老師似母親,是啊!老師對我們的照顧是無微不至,把自己豐富的知識都傳送給我們,慢慢細心的哺育著我們。我們漸漸長大的同時,班主任您也在一天天老去。

  年段也升高了,難度也增加了。您卻不慌不忙的一點點把書中的內容掉下去。您教的快,我們學的也快。您是多么希望我們的`成績提上去呀!老師,您的辛勤,我們是永遠也不會忘記的。雖說當老師,只是教知識。而您不但晚上備課到這么晚,外加出去學習。老師您平時在黑板上的一筆一畫都是那么有力,傳神。

  班主任您的細心教導,我們永遠不會忘!記得一年級時,我總是寫錯字,特別是春。每次要不是日寫成目,要么就是少一橫。我反復訂正,您總是溫和地跟我說,哪里寫錯了。現(xiàn)在我再提筆寫起春時,就想起您的教導。

  班主任啊,假如您是大海,我們就是一顆水滴;假如您是草坪,我們就是一棵小草。您哺育我們到今天,我們不會忘記您的教導!當我再次聽到《每當我走過您的窗前》這首歌時,就想起您——班主任,我們永遠愛你!

五年級的作文 篇5

  我愛春天,但我更愛家鄉(xiāng)的春天。

  我的家鄉(xiāng)在閭山腳下,凌河東岸。那里個非常美的地方。如果你想去旅行,一定要去我的家鄉(xiāng),因為我的家鄉(xiāng)風景如畫。

  我的家鄉(xiāng)山清水秀。春天大山換上了帥氣的衣服,還帶著帽子,非常可愛。還有粉嫩的.桃花;如雪的梨花;姹紫嫣紅的牡丹;高尚端莊的菊花;還有婀娜多姿的月季花;把大山裝飾得非常美麗。家鄉(xiāng)的水清澈見底,嘩啦啦的流淌著,好似一面大鏡子。

  小動物們都被春姑姑叫醒了。蝴蝶扇著彩色的小翅膀在花叢中翩翩起舞,小貓懶散的走出來。小熊拍著鼓鼓的肚子走出來。大雁也從南方飛回來了。

  小朋友們來到田野上那里有山、有水、有花、有小草,還有許多小動物。這樣的風景令人陶醉。我們一邊唱歌,一邊跳舞。捉蝌蚪,捉小魚,打小鳥。我們還一起放風箏,有小熊風箏,有蝴蝶風箏,老鼠風箏,獅子風箏……小朋友們給大自然帶來了歡樂,帶來了生機。

  春天給人們帶來希望,天氣一天暖似一天,日子一寸一寸的都有意思。

  我愛春天,但我更愛家鄉(xiāng)的春天。

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