五年級的作文（薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
可愛的KIKI像一個活潑的小孩子，在動物保護區里和它的小朋友們，一起快樂的成長著。
它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運動，取得的收貨。它的頭圓圓的像一個不大不小的拳頭，頭上長著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來抓它，心想：“誰來保護我啊！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的'爪子，經常用來給自己撓癢癢。長長的尾巴，總是隨著前進的步伐扭來扭去。
它喜歡吃新鮮的魚，每當它吃完后，總會用伸出小小的舌頭去舔一舔前面的小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡簡單單的就把臉洗完了。轉身把自己蜷縮成一個肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽光，一會兒，便進入了甜蜜的夢想。
它就是KIKI，一只無憂無慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？
五年級的作文 篇2
你一定要好好的啊，你至少要過得比我還好。
對不起，是我負了你。很多時候人就是這樣，哪怕知道對不起其實是最雞肋最沒用最無力的東西，可是當我們做錯了事情，想對對方表達歉意的時候，卻永遠只會說對不起，這種無力的話語，這可以幫助到我們什么嗎？毫無疑問，這并不能幫到我們什么，對于我們一點用都沒有。
至于我活得好不好，當然要好了，并且肯定要比你好。負了我？憑什么，一句對不起就可以抵消呢？有些時候真搞不懂現在人的腦回路了。你憑什么就要負我，而我為什么就要那么簡單的原諒你？憑什么？你哪來的那么大的自信呢？說起來多么可笑，我一定會比你過得好啊。肯定的`，也是一定的。最討厭別人說對不起了，雖然這是一句帶著歉意的話，可是你不可以盡量不給別人添麻煩，不要對不起別人的事情嗎？請你少犯錯，少給別人帶來麻煩。很多事情就不是一句對不起都可以解決的了，這是我們需要清楚的。
是的，所以請少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情，一句對不起就可以全部磨滅掉的！
五年級的作文 篇3
="野火燒不盡，春風吹又生。"每當我聽到這首詩時，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強啊！
期末考試后，由于成績不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時，天氣像小孩子的臉一樣，說變就變。頓時，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去，花兒們低著頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著頭，看著天空，和大雨抗爭著。它們手拉著手，肩并著肩，仿佛在說：“加油，大家一起堅持，風雨之后一定能見到彩虹。”
終于，雨過天晴，小草門顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的.仰起頭，掛著勝利的微笑。似乎又在說；"怎么樣，我們贏了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發現被我踩到的小草，我趕緊跑過去把它們扶起來，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開。心想：我回去一定努力學習，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
五年級的作文 篇4
“咝——”我的右肩膀還在隱隱作痛呢！特別是一提手，甚至會讓我痛得抽氣。可我卻是啞巴吃黃蓮，有痛無處訴啊！唉，這事還得從今天下午說起。
唉！誰叫我多嘴，愛開玩笑呢！這下好了吧，自討“痛”吃了。下午課間活動時，我在教室里和大家玩老師以前教我們的一個“拼句子”游戲：就是每組4位同學，分別寫一個表示時間、地點、人物和事情的詞語，然后再拼成一句話朗讀出來。我把游戲規則簡單地告訴了我們小組的同學，剛好湊成4人就興致勃勃地玩了起來。
游戲開始，第一個同學說“在恐龍時代”。
第二個同學大叫“姚明”！
“在樹邊”，我說完自己寫的詞語，有所期待地想象著拼成句子的'效果，我開心極了，開始不規則地手舞足蹈。
最后一位同學竊笑著說：“笨死了！”
“在恐龍時代，姚明在樹邊笨死了！”我們異口同聲地說。
話音剛落，“哈哈哈……”我們爽朗的的笑聲在教室里回蕩。
第二輪開始，第一個同學笑著說“20xx年10月29日4點37分22秒”。
第二個同學看著旁邊正在看書的趙耀說：“趙耀同學。”
“在家中”，第三個同學也笑著。
“拉臭臭！”我為了添點氣氛故意說得搞笑點。
誰知，第一位同學馬上大叫：“趙耀同學，夏凡說你在家中拉臭臭！”趙耀聽了，臉“嗖”地變紅了，一下子把同桌推倒，氣憤地走過來，掄起拳頭朝我打來。因為本能我用手抱住了頭，他那力大無比的拳頭打在我的肩上。好像一拳還解不了他的怒氣，他又掄起另一只拳頭向我打來，這次我躲開了，他氣沖沖地回了座位。他同桌也生氣地瞪了我一眼。
哦——我好冤啊！哪有男生打女生的呀！
嗚——我開的玩笑是不是太過分了？
“咝——”好痛！
五年級的作文 篇5
我是一張紙，一張在小主人筆記本里漂亮的紙。一天，小主人一邊在我身上寫字，一邊在旁邊畫畫，突然，小主人把顏料弄到了我身上，小主人看了看我，毫不猶豫地把我撕下來，扔到樓下了。
我躺在堅硬的石頭地上，傷心極了，想：她那么喜歡我，為什么要把我扔掉？要是我能旅游該多好呀！突然一陣風吹來，把我托上了天空，我便踏上了旅程。
我乘著風來到了街上。啊！一輛汽車從我的身上碾過，疼死了！我掙扎著起身，乘著風飛到另一個人多的地方去了。誰知，剛到地上，我就被人踩了一腳：“好疼啊！”我連忙乘著風飛走了。我坐在風上，悲傷極了：“嗚，為什么人們都要欺負我，嗚，我也有生命呀，嗚嗚，我也知道疼呀，嗚嗚嗚……”我一路上遇到了許多朋友，原來他們的遭遇也和我一樣。就在這時，忽然風停了，我便落到了地上。
我遍體鱗傷地躺在地上，有一位漂亮的'小姑娘走來，揀起我，走到垃圾箱旁把我放了進去。我終于有了一個溫暖的家。我高興極了，說：“這里竟然有這么多的朋友呀！我們可以一起聊天，一起玩耍了！”
看完小紙片的故事后，你是不是感到小紙片的遭遇很可憐呢？所以我們看到小紙片后應該把它們撿起來，送回垃圾箱。這樣，既美化了我們的環境，又讓小紙片有了一個溫暖的家。
五年級的作文 篇6
現在，回憶起我們手拉著手，肩并著肩一起走過的時光。那真是一道美麗的風景。
想想，每天和他們，一起吃飯，一起睡覺，一起上課;一起在下課的時候偷吃零食;一起打打鬧鬧;一起和男生斗嘴;一起為了作業多而發愁;一起因為老師的批評落淚;一起罰站;現在想起自己時不時的還會傻笑。
我們已經五年了，在沒有幾年就要離開集美，離開老師，同學。雖然有時在學校一天天總是說“自己是倒了八輩子霉了上了這個學校”可是我們最后所留戀的還是它，這的`一切的一切都有我們的痕跡。
每當想起“他們，他們，還有這個家，這個家的媽媽”我們常常幻想說等我們小學畢業再到初中時再到大學時我們還可以一員不落的在一起，可我知道這不可能。
五年級的作文 篇7
今天中午吃完午飯，我們在操場上玩，突然有同學從教室沖出來，一臉驚慌，站在臺階上使勁沖我們揮動著手臂，大喊：“我們班窗外有一條蛇！”霎時，我們以迅雷不及掩耳之勢，沖回了教室，教室里像是一鍋煮沸了的水一樣，一片沸騰。只見同學們都聚在窗邊看那條小蛇，我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進去。只見那條小蛇身上是灰色的`，長約30厘米小蛇看見這么多人看它，似乎有些不好意思向我們發出“咝咝”的聲音，不知誰掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫，有些大膽的男同學跳下窗戶去擺弄那條小蛇，一些女同學十分害怕，但誰也不回座位上，因為同學們都對那條小蛇十分感興趣，我們一些男同學開玩笑說這條小蛇長大一定是一條巨蟒，讓大家小心點，避免蛇突然飛上來咬住你不放，同學們聽后哈哈大笑，小蛇看見人越來越多，去擺弄它的人也越來越多便很惱火把身子卷成一個卷，然后悻悻離去。
我們只好回到座位上，我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語說是身在曹營，心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。
這條小蛇給我們帶來了無限的好奇。
五年級的作文 篇8
力量在字典里有很多種解釋：力氣大；愛的力量；團結的力量……而我今天要和大家分享的，是愛的力量。
記得小時候，鄰居家養了一條兇狠的狗。由于狗長期被鐵鏈綁著脖子，跑不了多遠，只能在石柱子附近上躥下跳。于是，小小年紀原本膽小無比的我，總愛去惹那條狗，時間久了，竟還助長了我的.單子。有時候，我會拿石頭扔它，有時候抓一把土或者細沙向它灑去，有時候拿個臉盤裝滿水潑灑它，更多時候，拿來了木棍扔它、打他、戳它，并在壞事得逞后，學它“汪汪汪”地大叫。
終于，有一天，當我再去招惹那條狗的時候，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來，嘴巴張得大大的，足以塞下兩個雞蛋。看著那一排排鋒利的牙齒，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭，撒腿就跑。可是兩條腿的我，哪里跑得過四條腿的狗。正當我將要傷于犬口之下時，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時候沖了出來，手中拿著大木棍向狗打去，把狗趕跑了。那一刻，媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上，滿頭大汗的媽媽一直問我，哪里受傷了？那里被咬到了沒有……
從那以后，我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的，我受傷了，媽媽只會比我更難受。是愛的力量，讓我學會了自律，明白了什么應該做什么不應該做。