五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-06 10:45:04 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文（精華6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級(jí)作文（精華6篇）

五年級(jí)作文篇1

　　自從鶴幫狼從狼的喉嚨里叼出骨頭，非但沒有得到報(bào)酬，還被臭罵一頓后，鶴非常氣憤，一心想報(bào)仇。

　　鶴努力地研制新型武器對付貪婪的狼，經(jīng)過七七四十九次篩選，八八六十四次嘗試，九九八十一次和弄，于九百九十九天后研制出一種非常厲害又可怕的武器——原子炮。用“炮”來命名，實(shí)在太看低它了，它只有一個(gè)手指頭那么大，卻威力無比：是的四倍，氫彈的兩倍，有九萬九千九百九十九TNT那么強(qiáng)！不過，它不是用來大片摧毀，而是來直接粉碎一個(gè)物品，連鈦金也能粉碎，不會(huì)傷害到其他東西。使用遙控器引爆。

　　鶴把“原子炮”注入一塊鮮美而肥大的.肉，無論怎么看都看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。隨后，他帶著肉塊走在路上，恰巧碰見了狼。鶴裝作畢恭畢敬，鞠躬屈膝的樣子，對狼說：“尊敬的狼先生，謝謝您上次讓我把腦袋探出來，救了我一命。現(xiàn)在，我要把這塊肉贈(zèng)給您，以示救命之恩！”說著，把肉塊遞上去。貪婪的狼笑著接過肉，三下五除二地囫圇吞了下去。鶴看準(zhǔn)時(shí)期，悄悄拿出遙控器，一按過去，“轟！”一聲巨響，塵土飛揚(yáng)，煙霧彌漫。幾分鐘后，煙霧散盡，剩下的是狼的碎片。狼在那一秒鐘粉身碎骨了。“對不起了，狼先生，”鶴走過來，獰笑道，“不是我害了你，而是你的貪婪害了你！”

　　說著，鶴揚(yáng)長而去。

五年級(jí)作文篇2

　　窗前，我仰著臉，讓風(fēng)兒吹拂在我臉頰，我在想，你到底是誰是白云很擅長逃跑。是吧，你的確很擅長淘寶。總在我不用功時(shí)便跑向下一個(gè)屬于你的主人。

　　平時(shí)的日子里，我不能放松一刻刻，好像我放松了那一刻的時(shí)間，你便會(huì)拋棄了我頭也不回的找下一個(gè)屬于你的主人只留我懊惱，反思。

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有他，只要你努力便會(huì)收獲它帶給你的喜悅，即使你是差生，是街上的小混混，只要你去超越了同樣也會(huì)收獲，它帶給你的喜悅，畢竟你是一個(gè)人有爭取向上的心。

　　考試前，我會(huì)在書桌前埋頭苦干，眼睛一眨不眨的看著書，這時(shí)，你與我同在，讓我說我讀書的喜悅。讓我不再孤獨(dú)。我在考試前，在電腦桌前打游戲時(shí)，你又拋棄了我又去找了下一個(gè)屬于你的主人了。

　　考試后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，擁有你的主人并不會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上，高興而不驕傲，感受你帶給他的快樂。

　　你會(huì)跟著主人的，主人干壞事后的快樂是你的不好之處。你是誰？到底是誰？你又像云擅長逃跑又會(huì)左右著人的心情。那么，你會(huì)不會(huì)成功，不錯(cuò)，你是成功。

　　想得到你很難，只有努力的人才配擁有，擁有你帶給他的快樂。我很快樂，我得到了老師的表揚(yáng)，得到了朋友的稱贊得了父母的欣慰等等，這些都是你帶來的

　　哪一個(gè)人不想擁有你，只不過你太擅長逃跑了，在我們看不見的`時(shí)候便沒有了，現(xiàn)在我們需要的是學(xué)習(xí)的成功，學(xué)習(xí)才是我們的一切你學(xué)習(xí)都搞不好的，我們沒有人的到來你分享給我們的快樂。有成功很難，但是他很簡單，只要你想當(dāng)懦夫去逃避那么。你會(huì)的馬上立刻的失去她，我相信只要努力了成功便會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上，做它的主人。

五年級(jí)作文篇3

　　今年國慶，瑞巖景區(qū)正在舉行“瑞巖山水休閑游”的活動(dòng)，爸爸媽媽帶我去瑞巖景區(qū)游玩。

　　來到瑞巖景區(qū)的門口，一股香氣撲鼻而來，我順著香氣往前走，來到了幾家店鋪前，那里賣的都是柴橋名小吃，有青團(tuán)，有餛飩，有小煎包，有面條，還有臭豆腐。這些名小吃讓我饞得直流口水。媽媽給我買了2個(gè)青團(tuán)，我高興得一蹦三尺高，我一邊走一邊津津有味地吃著青團(tuán)。

　　隨著人流，我們來到了芝水橋。那是一座非常古老的橋，橋上長滿了大片大片的青苔，還有許多明顯的裂縫。芝水橋下有一條永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的小溪，名字叫做芝水譚，芝水譚上漂浮著幾片枯枝敗葉。游客們在下面的芝水潭里捉小蝦、螃蟹，傳來一陣陣驚喜的叫聲。

　　我們沿著小路往前走，路旁高大的黃牛奶樹、粗壯的楓香樹投下了一片片樹蔭。來到了剪月亭，我迫不及待地跑進(jìn)剪月亭，坐在木制的小凳子上休息，剪月亭里的一扇土黃色的木制小窗吸引著我，那仿佛是兩只鳳凰在空中翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么自然！聽說到了晚上亭子里映出了月亮影子，就像修剪過的一樣，那景色一定更美。

　　沿著山路往上走，我們來到了瑞巖寺，廣場中央有一尊雪白而又高大的泥螺仙子塑像，她雕刻精致，潔白的'臉上充滿了笑意，好像在歡迎游客們的到來。

　　我們進(jìn)入了瑞巖寺拜佛。瑞巖寺分成了3個(gè)部分，分別是：瑞巖禪寺、大雄寶殿、藏經(jīng)閣。我們先來到了瑞巖禪寺，一座彌勒佛立在大堂的正中央，他好像遇到了什么開心的事，笑瞇瞇的。在一陣陣佛經(jīng)、木魚聲中，我們來到了大雄寶殿。佛殿里面供著一尊尊觀音佛像。佛像前的一張桌子上擺滿了荷花燈，游客們點(diǎn)荷花燈來保佑自己呢。大雄寶殿的后面是藏經(jīng)閣，我們沿著樓梯往上爬。半路上，我們遇到了一個(gè)小池子，里面有堆積如山的硬幣，那應(yīng)該祈福池吧！媽媽也扔了一枚硬幣進(jìn)去。來到了藏經(jīng)閣，藏經(jīng)閣的門鎖的緊緊的，通過門的縫隙，我看見了一尊金黃的彌勒佛。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽爬到了我們的頭頂。一看手表，“呀！”已是11時(shí)半了，我們戀戀不舍地離開了瑞巖景區(qū)。

五年級(jí)作文篇4

　　那只有著冰藍(lán)色翅膀閃耀著光芒的蝴蝶，我追著它跑了很久。

　　它上上下下地舞動(dòng)著，陽光下，它的翅膀折射出令人眼花繚亂的光芒，隨它一起舞動(dòng)的網(wǎng)子卻怎么也套不住它。

　　蝴蝶啊蝴蝶，快讓我抓到你，我默念著。

　　我是那樣地迷戀它，雖然理智一直在提醒我，你困不住它，你困不住它。但腳仿佛不是我的，不由自主地跟了上去。

　　蝴蝶原本流暢的飛舞。突然，“呲……”的一聲，一道影閃過，空氣中傳來一陣撕裂的輕響。一小片殘破的蝶翼隨著氣流，晃晃悠悠地飄落了。“啪”，網(wǎng)子一下扣了下去……

　　蝴蝶在網(wǎng)中拼命掙扎，流水般溫潤的曲線上，出現(xiàn)了一個(gè)鋸齒狀的傷痕。我怒視著那個(gè)“兇器”——一個(gè)黃色的蝴蝶網(wǎng)，然后抬頭，一個(gè)大大咧咧的小男孩，正要抬手掀我的.網(wǎng)子。

　　“喂喂，你要干什么！”我不客氣地按住他的手。

　　“怎么了？”小男孩脖子一橫，蠻不講理地說，“要不是我攔住蝴蝶，你能抓到？”

　　我無言以對。

　　對，他說地對，是有他的功勞，可他只把蝴蝶當(dāng)個(gè)玩具，他的口氣，恐怕這蝴蝶被他活活拍死，他也只會(huì)當(dāng)丟失了個(gè)玩具吧。

　　憤怒與傷心，讓我脫口而出：“你有什么資格捉它，好好的蝴蝶傷成這樣，你只當(dāng)一個(gè)壞掉的玩具！”說完，我癱坐在一旁的座位上，沒了力氣。

　　每個(gè)生命，都值得被溫柔對待！

五年級(jí)作文篇5

　　“陽陽，快來吃雞蛋了。”媽媽又在勸我吃白水煮蛋。“不吃，不吃嘛。”我開始撒嬌。這兩句話幾乎每天都在說，媽媽也知道我不喜歡，因?yàn)槠渌淖龇ǎ暗淖涛毒蜁?huì)不同，而白水煮蛋有什么呢，沒滋沒味的，吃了都噎得慌。可是在那一天，我卻改變了看法。

　　那天，我和爸爸媽媽正坐在火車上。突然，咕咕咕咕的聲音傳到我耳中，哎呦，肚子好餓呀！我便問媽媽：“媽媽，我有點(diǎn)餓，有吃的嗎？”媽媽拉開背包，啊，太好了，有吃的了！可誰想到，媽媽拿出的竟是白水煮蛋。我問媽媽：“還有別的嗎？”“沒有了，這還是在走的時(shí)候順手拿的'呢，就吃它吧，很有營養(yǎng)的。”沒辦法，肚子餓呀，我也只好將就一下。我輕輕地剝開蛋皮，露出了白白嫩嫩的蛋清，我小心翼翼地咬了一口，奇怪，味道不錯(cuò)！接下來便是狼吞虎咽了。看我吃得那么香，媽媽沒說什么，只是嘴角微抿，笑意盈盈。我不知道，自己以前為什么如此排斥這白水煮蛋，也許因?yàn)樗^樸素了吧。

　　現(xiàn)在，我喜歡吃白水煮蛋，我知道，最簡單最不起眼的東西，往往有著你意想不到的光華，就像媽媽的愛！