[必備]五年級的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“嘩啦”一聲響,大家嚇了一跳。老師正給我們上語文課,不料小黑板突然掉在老師頭上了。老師趕忙扶起黑板,面帶笑容安慰我們說:“沒關系,沒有砸著,大家不要害怕!崩蠋煟颐髅骺匆姾诎宓舻侥念^上和肩上,然后才落到地上。您為了讓我們好好上課,不管自己疼痛,我真心疼您!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我正想跑過去幫老師,這時看見前排幾個同學正給老師拍身上的土和粉筆末,老師笑著點頭謝謝?粗@一幅畫面,我心里想:“老師啊!您為了把我們一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德的國家棟梁之才,含辛茹苦忘我的工作。您為了祖國未來的一代能茁壯成長,付出了多少不眠長夜!蔽疑钚,我們不會讓您失望的.,一定會成為讓您滿意的優(yōu)秀學生,您看著吧!
五年級的作文 篇2
今天,我和媽媽一起去了黃山,聽說黃山風景優(yōu)美,景色怡人,還吸引了許多中外游客。我和媽媽來到了一個風景區(qū),我抬頭一看,山上有許多奇行怪狀的石頭,有人形的,動物形的,只要仔細觀察,就能認出這些奇形怪壯的石頭像什么樣子。
比如說猴子觀海吧,猴子抱著腿一搖一晃的望著無邊無際大海。還有仙人指路,遠遠望去一位老人站在山峰上,右手指著南方,好像在跟我們說往前走就不會迷路了。還有金雞叫天都,這山峰像一只金雞。太陽剛升上來的時候,太陽的光照著這座山,把這座山變得金閃閃的,
金雞仰著頭好像喔喔喔地叫人們起床呢。
我們參觀完了黃山,就回到休息的地方。晚上我和媽媽說:“明天我們一起去看日出!眿寢屨f:“好啊!痹邳S山的第二天,我和媽媽早早地起了床,一起去看日出的地方,找到了一個看日出的'最佳位子,坐了下來,當太陽升起的時候,這時候黃山一下子就變成了一個五彩繽紛的世界,我一邊拍手,一邊跳了起來說:“黃山真美呀!”
我依依不舍地離開了黃山。
五年級的作文 篇3
我最喜歡的一節(jié)課,是一節(jié)作文課,那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了,安老師搬來一堆東西走了進來,對我們說:“今天,我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’!蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道:“不可能!笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋,只見她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣,一點也不給安老師面子,我們開始議論起來,可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮(zhèn)定自若的'又加了幾勺,雞蛋開始產(chǎn)生動靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來,成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!
老師告訴我們那白色粉末其實是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實這不是魔術,只是一個小科學。
通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們?nèi)パ芯,我們一定要好好學習,去發(fā)現(xiàn)更多科學。
五年級的作文 篇4
你最敬佩誰?爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……?我最敬佩的人是我最可敬的外公。外公總是在背后默默無聞的奉獻著,在外拼命地打拼,受了傷從來不會讓家人察覺,免得家人提心吊膽,心中時時刻刻裝著家人。
記得那是一個夏天的中午,紅彤彤的太陽射出萬丈光芒,大地就像一個龐大的烤箱,我們就像面包被炙烤著。外公家的菜園也沒被幸免,土地爬滿了皺紋,辣椒、茄子、豆角等菜園成員一個個變得憔悴,無精打采的低下了頭。外公見到最心疼的菜園失去了昔日的光彩,決定給它們雪中送炭,來個痛快的冷水浴。于是,外公接好水管,迅速打開水龍頭,“嗖”地一下,水龍瞬間奔了出來。正當外公專心致志地給菜園進行沐浴時,突然,不知從哪個地方冒出來烏壓壓的一片,成群結隊一窩蜂地沖向外公,呀!不好,是馬蜂,可能是噴水驚動了正在園中活動的蜂群,整窩的馬蜂被激怒了,傾巢而出,像一架架小型轟炸機吹著沖鋒號向外公飛馳而來。外公毫無防備。等外公回過神來,馬蜂已經(jīng)毫不客氣地叮在了外公的臉、手臂、背部……到處都是。但是外公趕走了馬蜂之后又不顧一切繼續(xù)埋頭干活。菜園在外公的'精心呵護下吃飽了,喝足了,精神抖擻了,恢復了往日的生氣,可外公受傷了。大概過了一個多小時,外公回來了,外婆見到外公驚訝了,馬上上前詢問:“怎么回事?你的臉怎么腫成這個樣子?”外公知道瞞不住了,只好把事情的來龍去脈說了出來。外婆急了:“哎呀!你也太不愛惜自己的身體了!怎么不早說呢!被馬蜂蟄到很危險的!”外公強忍疼痛吞吞吐吐地說:“沒事的,不要緊的,我……我不想連累你們!”外婆立即打電話給媽媽,媽媽聽了也急了,馬上開車過來接爺爺去了醫(yī)院。直到護士阿姨給爺爺打了點滴,輸注了抗過敏的藥物,醫(yī)生說沒事了,我和外婆媽媽才把一直懸著的心放下來。
這就是愛,這就是我的外公對家人無私的愛和關心。在我們背后默默地奉獻著,為這個大家庭操勞著,卻從不讓家人操心,這就是我最敬佩的外公。
五年級的作文 篇5
在我的學校里,有好多個中國老師,還有一個跟那么多中國老師一點兒也不同的美國老師——大牛。我的喜歡總是多分一點給大牛的。
大牛來上英語課,總是會偷偷地給我們準備一些驚喜:有時是彈著吉他給我們唱首歌,有時會來一段他自創(chuàng)的魔舞,就是帶顆糖也是我們沒見過的。連課間跟我們打招呼的時候,他也會從后面蒙住我的眼睛,用蹩腳的中文大聲說:“猜猜我是誰?”我們總是會咯咯笑著回話,并和他一起調皮、搞怪。顧老師是我們的'語文老師,知性、優(yōu)雅,看見她時總是筆挺著腰板,高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作響。我們見了她,總會習慣地畢恭畢敬地鞠個躬,叫聲“顧老師好!”。她總是微微一笑,推一推黑框眼鏡,溫柔地回:“你好!弊钣腥さ氖,大牛在走廊碰上顧老師,總是熱絡地跑上去,想跟她聊聊天,而我們的顧老師一看到這外國大漢,總是逃也是的回辦公室,剩下那只牛在風中凌亂,這就很尷尬了。
再說說上課吧!大牛似乎是吃了什么藥,40分鐘的課總是上躥下跳不知疲倦,連我們也被帶動著一刻不得停歇。放眼望去,教室里全是舉得老高老高的手,大聲嚷嚷著:“Me! Me! Let me try!……”哪怕答錯了,也臉不紅心不跳地坐下,再想想再舉手。顧老師的語文課,我們可不敢這樣!顧老師的問題不簡單,我們很少舉手,哪怕舉手也是規(guī)規(guī)正正,一絲不茍地呈直角狀。站起來回答問題的同學都會特別注意自己的語言組織,生怕看到顧老師皺一下眉。顧老師喜歡我們靜靜地聽,靜靜地記,說話也喜歡娓娓道來。
其實我挺喜歡顧老師的,她能讓我靜心學習,也讓我做事細心;我也挺喜歡大牛的,他能讓我激情澎湃,也讓我處事自信。如果非要問我最喜歡誰的話,我想想還是大牛多那么一點點吧。
五年級的作文 篇6
今天,我在校園里的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
為了能夠更好地觀察螞蟻,我先在地上撿起了一片小小的樹葉,放在螞蟻洞旁。不一會兒,在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是,我趕快把那片樹葉拿了起來,仔細地端詳著。
螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的,中間那顆“芝麻”像是壓扁的,最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的,能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳,如果你仔細觀察那六只靈活的腳,也許你還會發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細小的毛,而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干,所以螞蟻可以爬樹,也不會掉下來。
之后,我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見,一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來之不易的餅干,趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來,只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手,一點一點地把餅干放在自己的身上。有的東看看,有的西看看,好像在看有沒有人來搶它的'東西,有的大步流星地走向餅干,手忙腳亂地抓著餅干。在搬運的過程中,它們始終團結一致,一起把食物搬回了家。
螞蟻真是一種有趣的小動物。
五年級的作文 篇7
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……世界的色彩是多么美麗呀!有人喜歡藍色,湛藍湛藍的,就想深秋時浩瀚的天空,多么令人遐想;有人喜歡紅色,紅彤紅彤的,就像冬天初升的太陽,帶給人們無限的溫暖、幸福……而我卻喜歡綠色,綠油綠油的,就像春天大地萬物復蘇的景象,多么和諧,多么令人神往!
在山坡上,每當看到那郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的綠,就讓我浮想聯(lián)翩:人類啊,人與人之間的.關系也能像大自然那樣和諧地生活著,那該有多好。≡诮雍蠢,微風輕輕的吹送,泛起陣陣漣漪,碧波蕩漾,水是那樣的純潔,那樣的清澈。碧水中倒映著一座座群山,容納著蔚藍的天空和一朵朵隨風飄動的白云……真所謂是“秋水共長天一色”。水中的綠呀,你是多么偉大!
人們都說世界萬物離不開綠色,就像魚兒離不開溪水、瓜兒離不開苗秧、萬物生長離不開太陽一樣。我說,綠色就是生命的顏色。你看:青青的草坪上假如沒有了綠色,它就會變成一地的枯黃;一朵朵嬌艷的花兒,一旦失去了綠葉的陪襯,它的美麗就會顯得十分暗淡……
我多么希望自己能擁有一雙綠色的翅膀,飛進綠色的春天,飛向綠色的海洋,愿人們都能成為綠色的使者,用“半城綠樹半城樓”來裝扮我們的家園。更愿我們的未來四季如春,“草雖嚴冬而不枯黃,花非春暖而常放”。
五年級的作文 篇8
明亮的臺燈前,我握著一本書冊,心,卻沒有一點閱讀的興趣。我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出那一夜的夢境……
夢,是寧和安詳?shù),夢中的我,漸漸長出雪白的羽翼。我雖是只不知名的鳥兒,但心卻不同于任何鳥兒。它們總是盲目地追隨所謂的自由,但我所追求的,是無限的安寧。
它們天天都在灰蒙蒙的天空下飛舞,讓風沖刷著翅膀,似乎那是件所有鳥兒每天必做的功課。而我,每天過著舒緩的生活,獨自在葉間打理羽毛,時不時鳴叫兩聲,但這看似毫無趣味的`日子,卻是我夢寐以求的。
時間飛快流逝,我偶爾在樹林間結交的幾個朋友,竟成了我飛翔的動力。
一天,和幾個要好的同伴一塊兒出門游玩,它們紛紛飛去,但是卻在我想飛往高空的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己因為長年沒有練習飛翔,此時怎么也飛不起來了。
不能飛翔并沒有對我造成巨大的打擊,而是激發(fā)了我的斗志!游玩之心全無,我努力地練習飛行,雖然跌倒過,但我不氣餒,仍然不分晝夜地練習,我不能讓自己成為族群中的“另類”!
在我的翅膀發(fā)出了耀眼的光澤之后,我奮力一躍,終于使自己沖過大樹、沖過房屋、沖破云層!這是第一次,第一次使我感受到了自由的含義!
夢漸漸散去了,還是臺燈發(fā)出的光亮,還是那本早已翻透的書冊,還是漫長的夜……
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