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（優）五年級的作文300字8篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
春仙子在天空撒下可愛的種子，讓大地穿上美麗的衣裳，到處都開滿了許多五彩繽紛的花朵，每一顆樹也都長出了綠綠的'嫩芽。這時候有些家庭還會貼上春聯，有些小朋友還會得到壓歲錢呢！有些地方會在地上放一條長長的鞭炮喔！
夏王子喜歡讓大家汗流浹背，所以很多人都會去海邊玩，不然就是去便利商店買冰淇淋、棒冰或是去刨冰店吃刨冰。夏天有一個大家都愛的“暑假”。這個時候每人都會去玩，像我這個暑假就去了日本北海道和泰國普吉島。
秋公主讓許多樹木的衣裳換成了橘黃色，這時候許多動物就會開始收集食物，因為大家都知道秋天過后就是冬天，而且冬天這個季節最難找到食物了。當地面鋪上了金黃色的落葉時就表示中秋節來了。這時大家都會吃到月餅，那天晚上許多家庭都會到外面去去烤肉；他們一邊吃著香噴噴的肉，一邊欣賞著美麗的月亮，這種 感覺真舒服。
冬國王是一個冷酷的人，因為他把每個地方都變得很冷，讓很多動物都沒有食物吃。圣誔節來時每個小孩都會得到禮物呢！所以我還是很喜歡冬天喔！
一年四季都有不同的景色，因此我每個季節都喜歡，而且每一年都會好好把握，努力做好每一件事。
五年級的作文300字 篇2
不會把！乘了那么多，要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了，狼狽的我慢慢的吃著。我一直用雞腿來過飯，根本就沒管菜盒。吃不下，實在是吃不下了呀！ 想了想；要不我把飯倒進菜盒里，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想打開，可是菜盒很油，怎么也打不開。用力，用力，可怎么也打不開。陸語，要不你幫我打開一下。好嗎？ 怎么那么油啊，打不開 。切，讓女生打開菜盒，真沒用 。耗子 [外號]說。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機一動，要不，你來幫我打開一下 。耗子 拿了起來，使勁試了一下，說不干了，太油了，大概你這個菜盒是用油來洗的.呢 他開玩笑地回答。我來試一下 ，張之遠拿起了飯盒。他還說從小到現在沒有他打開不了的菜盒呢，可是他也沒有成功。他前后左右的同學都來湊熱鬧，也幫著一起打開，他們還想出來用勺子來撬。可是還是不成功，理由還是一樣的。對了，讓周濤來試一下把！他長的最肥，力氣肯定大。 耗子 提議。后來周濤和鮑軼群雖然把出來了不少，可是依然沒有打開。最后我使出所有的力氣終于打開了那個菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認為這天卻意義非凡，因為這天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
五年級的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，我乘坐我的私人光速飛碟回到了我日思夜想的故鄉。
我停在了菜市場，那里已經不再象以前那么臟，到處都是電視機，人們已經不再賣菜了，而是讓機器人賣，而且每個機器人都是油嘴滑舌的，不亞于人的'叫賣，菜市場里的菜都是太空種子生長出來的，個個又肥又大，既無污染，又無保質期，因為它們永不變質，而且營養豐富；肉全是餿的，一點兒肥肉沒有，這樣人們就可以放心大膽地吃肉，因為它不會使人體膽固醇增高了，除此之外，市場上還多了很多新品種的肉，因為科學家使許多化石復活，還有賣空龍肉的。空龍肉那叫好吃，肉多味鮮，而且價格便宜，真是非常實惠。
隨后我又來到市區，寬廣的公路兩旁樓房林立，錯落有致，上面的窗戶最為特別，號稱“無敵堅硬窗”，要想把它打破，要費好大力氣，即使打破了，也不會碎，仍然藕斷絲連的連在一起；這些百米高的樓房內的電梯也是相當快的，每秒十層，為了防止暈倒，電梯里還備有安全帶。
那時的家鄉無所不有，那是科技高度發達的結果。
五年級的作文300字 篇4
“弟弟，快來！我又找到新游戲了！”一聽這聲音就知道是那愛玩游戲的哥哥，也許你們不知道他成績不好就是因為愛玩電游造成的。
有一次，爸爸要去上班了，他叮囑我們：“一定要寫完作業再玩電游。”說完就走了。沒過幾分鐘，我和哥哥的作業就寫好了，我們一齊跑向主臥室，結果擠在了門口，你想走我也想走，誰也不讓誰，你一定要問我為啥要去？因為我也喜歡玩。哥哥和我一用力都進去了，但摔了一跤，“我的頭好痛！”“我的背好疼！”我們站起來說。我和哥哥趕緊跑到電腦桌前打開電腦開玩起來，哥哥說：“下一局給你玩。”“哦，我又忘了！下一局給你玩。”就這樣他連續玩了好幾小時，也沒給我玩，其實他并不想給我玩，只是表面上這么說而已。我說：”與其這樣還不如不玩！”哥哥就痛痛快快的.玩了幾個小時，等爸爸回來才關掉。
我問哥哥長大干啥？哥哥說：“我要當電游師！”
五年級的作文300字 篇5
秋天到了，許多樹葉都已紛紛落下，回歸到大自然母親的懷抱。但楓葉還頑強的在樹上，繼續搖曳著，給秋天帶來了一番別樣的景色。
楓葉的樣子十分奇特，像一顆閃爍著紅色光澤的五角星。楓葉又紅又大，像一把扇子。上前一摸，楓葉的葉片上有一層毛，雖然這層毛不算多，但也覆蓋住了楓葉。楓葉的`旁邊有許多鋸齒狀的東西，挺扎手的。別看楓葉秋天是火紅火紅的，春天的楓葉可是青翠欲滴的哦！
楓葉的樣子不僅奇特，姿態也非常美。
這時，一陣微風吹來，一片楓葉從樹上飄落下來。那姿態真是太優美了。楓葉在空中打著旋兒。一會兒飛到東一會兒飛到西，就像一只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的，楓葉飄落到了泥土上。走進楓樹一聞，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，頓時覺得心曠神怡。過了一會兒又覺得心情也變得愉快了。我靜靜地看著楓葉，突然想起唐朝詩人杜牧寫的《山行》中的‘‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。’’是的，楓葉就是這樣的美不勝收，讓人愛上它。
冬天到了，楓葉也都從樹上飄落了下來，擁抱著土地，親吻著大自然，為在冬天生長的樹木增添肥料，讓那些樹木長得更加的生機勃勃。
啊！秋天的樹葉，是你裝點了秋天，也裝點了人們對祖國的喜愛和贊揚之心！
五年級的作文300字 篇6
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！
小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。
再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。
如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的'蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。
這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……
五年級的作文300字 篇7
在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位同學的'聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時發現不到有這么多好同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學而感到驕傲；我也為有么一個團結的班集體而感到自豪；同時也為自己能了解到這班好同學而感到高興。
這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。
五年級的作文300字 篇8
老師您好！
我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的`位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
您的學生：孫夢瑤
x年xx月xx日
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