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五年級作文300字(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基說的。
自從我記事開始，媽媽就給我讀故事書，當我認字后，就每天自己讀一頁。以后的每一天，我從幼兒園回來的.時候，都會有一本繪圖故事書等著我。再大一點，我告別了小孩子看的書，開始看《小王子》、《綠野仙蹤》等文字較多的書，雖然有一點深奧，但長大了自然就懂了。
我有四個妹妹，我看的書她們也正好能看，在我八歲生日那天，媽媽發現了我珍藏的繪圖故事書，要送給妹妹，可被我搶了下來，快步跑到了房間里，藏在了被窩下面。我想：這是我的書，為什么要送給她呢？我越想越生氣，越想越難過。這時，媽媽大喊道：“曹梓奕，快把書拿過來！”媽媽很生氣，我自然也害怕了，但又不想把書給媽媽，媽媽一把把被子拽到了一邊，這下真的發火了，她又直接把書一把奪了過去，給了妹妹。
從那以后的幾天，我又哭又鬧，有時都自己跑去了妹妹家，一天也沒消停過。媽媽終于把電話打給了姨媽，yes！太好了！姨媽說：“反正我給她讀完了，就還給你吧�！眿寢尶次医K于不再鬧騰，無奈地笑了。
從這件事開始，我的書再也不會讓媽媽找到了。
五年級作文300字 篇2
創新是大海上的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉，創新是綠蔭草地里的一朵紅花，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望，創新是漫天烏云中的一縷陽光，給人們捎去智慧的曙光。
如果生活沒有創新，那么我們可能還是像原始人一樣過著茹毛飲血的生活。我們不會用上電燈，把黑夜照亮；我們不會使用電話，手機視頻，微信，讓人類的溝通更加快捷方便；我們不會開上汽車，坐上飛機去自己想去的地方，滿世界游玩；我們不會坐在家中使用互聯網就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。因為有了創新，我們才擁有現在的豐富多彩的生活，因為有了人類不斷超越前輩，不斷創新，我們的社會才能如此的日新月異。
作為一名小學生，我更應學會創新。多角度的'思考問題，另辟蹊徑才會有新的發現，新的收獲，我們才能懂得更多。因為國家的未來是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒有創新，國家只會越來越衰弱，只有我們創新了，國家就會越來越富強。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。是呀，總是吃老本，總是走前人走過的路，你只能停步不前。因此，創新吧，朋友！只有創新，中國才可能是一只怒吼的雄獅。
五年級作文300字 篇3
我們去四川省的第二站是九寨溝，九寨溝是因為里面有九個藏族的寨子而得名的。
天才剛剛亮，爸爸就把我叫起了床。到了九寨溝檢票的地方，六條隊伍已經排成了六條長龍，大家的表情都很激動。
我們進了九寨溝，哇！我知道為什么九寨溝被譽為“童話世界，人間仙境”了。因為這里的山綠油油的；水有藍色的還有綠色的清澈見底；天空藍藍的；空氣十分清新。我仿佛就在一幅美麗的山水畫中。
我印象最深刻的是諾日朗瀑布，“諾日朗”是藏語，意思是雄偉、壯觀。諾日朗瀑布真的很雄偉、壯觀，我拿起相機拍了許多照片�？吹狡俨紡奶於�，讓我想起了李白的一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
又去了五彩池，真奇怪黃龍有五彩池，九寨溝怎么也有五彩池啊。原來，黃龍的五彩池是花瓣形狀的'，而九寨溝的五彩池是一個大海子，里面的水是五顏六色的。
最后，我們來到了九寨溝最大的藏民寨子“樹正寨”，在這里休息的時候我吃了當地特產，牦牛肉、青稞餅，還喝了牦牛酸奶。
我很累但是我還是很開心。告訴大家一件有趣的事情，我在九寨溝的諾日朗瀑布還掉了一顆大牙。哈哈！是不是很值得紀念。
五年級作文300字 篇4
往事如霧，被風吹散了，可是有一件事令我畢生難忘，那那就是偷柚子。
記得那時我還小，不懂事，所以就鬧出了許多笑話。那一天，我在家閑得無聊，所以就在村子里閑逛。逛著逛著，就來到了嬸婆家的柚子樹下。我望著樹上那黃澄澄，金燦燦的柚子，不禁口水流下三千尺，那些柚子在陽光的.照耀下，比黃水晶還要耀眼。想到這里，我那不爭氣的口水都要流成河了。我迫不及待地找來桿子，用力向柚子打去。過了一會兒，我定了定神，環顧四周，發現周圍沒有人，我便躡手躡腳地回到了我的房間，切開了我的柚子，津津有味地品嘗起來。吃完柚子，我不知道柚子皮該怎么處理，就只好把柚子皮扔在了柚子樹下。
第二天，嬸婆發現了那堆柚子皮，就叫媽媽來看看，媽媽一看見那堆柚子皮，就心知肚明是誰偷吃了柚子。過了幾天，我知道了自己做錯了，就去向嬸婆承認了錯誤。誰知，嬸婆不但不罵我，還夸我是個好孩子呢。
我從那件事明白了做錯事不要緊，只要及時改正，就還是一個好孩子。
五年級作文300字 篇5
今天上午，我們都很激動，為什么呢？因為我們要參加游園活動了！
早讀時間，張老師手拿一摞卡片走進教室。由于我們早就知道了要游園，知道那是游園卡，所以我們歡呼起來。在講解了注意事項后，我們便向離弦之箭一樣沖了下去。
我和李若堯先去了“吹乒乓球”這個項目。那個項目很簡單，我們用了三十秒就過去了。我們蓋了章后，又去了“盲人敲鼓”這個項目有點難，但我們還是很快就過去了。
然后我們去了室外。
我們看到出門的'第一個項目是“海底撈珠”。我們為了圖省勁，我們去了那個項目，沒想到那個非常容易，我們又像過“吹乒乓球”一樣，順利通關。它的旁邊還有一個很有意思的小游戲“最佳搭檔”這個最簡單，我和崔宇昊搭檔，全中。
還有“小貓釣魚”，這個最刁難，害得我差點沒過去，別的都沒什么有意思的啦！
今天真有意思！
五年級作文300字 篇6
我們這學期帶小班的寶寶，從托班貝貝班上來的老孩子雖然年齡不大，但與這些第一次離家的新生相比，他們儼然是一個大哥哥、大姐姐！
開學第一天，他們的差別就很明顯，多數新生哭的猶如劉備過江，老生卻基本上是笑開懷。
在穩定新生情緒時，我們三位老師顯然有點力不從心哦，這時，我們就巧妙地利用老孩子來幫助他們，一個老生拉著一個新生，陪著這些才來的小寶貝一起去區角活動領略游戲帶來的`快樂，一起去喝水、做操、洗手、……
新老生結對組成好朋友，每天都有一個姐姐哥哥去和他一起做事情，新來的寶貝不再感到自己是孤立的，很快也融入了這個大集體。
手拉手的結對，不僅促進了孩子們之間的學習，還鍛煉了他們的能力，新生學習老生高高興興的入園，了解老生在幼兒園的一日生活狀態，坦然面對離開爸爸媽媽的懷抱，開開心心的接受幼兒園的集體生活。
老生在大帶小的過程中培養了責任感、愛心等。新生跟著老生很快就熟悉了幼兒園一日生活的常規，較快的適應了幼兒園的生活！
好朋友，手拉手！我們老師省了心，孩子們開了心！
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