(精華)五年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我家的陽臺，有一個玻璃大魚缸，里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚，它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。
剛開始把它們買來的時候，我撒了一大把“美食”入缸，可是它們不但不吃，還游進(jìn)角落里，向我翻幾個白眼。現(xiàn)在，它們跟我不再陌生了，越來越熟悉我并且喜歡這個溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭起魚食來。有時還會為了收獲更多食物進(jìn)肚子，它們便會進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸，剛投下去，許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼，水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕，有的'為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜，大口大口地吃著可口的魚食，還有的沒搶著，傷心地沉到水底，獨身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火。看見這樣的場面，做為家主的我一定會大發(fā)慈悲，再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場激烈的戰(zhàn)爭。
還有一次，我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚缸里，跟魚兒們玩耍時，這群小調(diào)皮有的立刻游過來，與我的手來個高度親密；有的像舞蹈演員那樣，來個下腰后翻；有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈，眼睛直直地望著我，好像對我說：“我又餓了，是不是可以開飯了？”還有的靜觀其變，一直在那一動不動，真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛的小金魚們，誰都會笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我家有一個小小“花園”，里面養(yǎng)著三四種不同的植物。
我家的小“花園”－－客廳，因為電視里經(jīng)常講我們國家空氣不好，爸爸便買了好幾種植物放在客廳里養(yǎng)，這樣客廳就變成了我心中的小小“花園”。
因為竹報平安吧，所以爸爸就買了一盆高約二米的竹子。竹桿底部較粗，越向上越細(xì)，竹桿一段是黃色，一段是綠色。黃色的一段十分粗糙，仔細(xì)一看，原來是上面有一層沒有脫掉的外衣呢。然而，那綠色的一段卻十分光滑，摸上去手感很好。
之后，梅花姑娘也進(jìn)了我們家。梅花上面有許許多多的花苞，有的大，有的'小，像一個個粉紅色的小球球。梅花的花苞左一個，右一個，像小朋友們放學(xué)時排隊一樣，并不十分整齊。
再過了一些天，一盆綠蘿又來到了我們家。綠蘿有許多的枝條，枝條上每隔一兩厘米，就會有一片嫩嫩的、綠綠的葉子，這些葉子聚攏在一起，就是一大塊碧綠的翡翠呢。爸爸說這綠色對我的近視眼有好處，所以我每寫一會作業(yè)，就會停下來看看那綠色。
正是因為我們家有了這些植物，所以我們家的空氣很新鮮，我們?nèi)胰说男那橐苍絹碓胶媚亍Ｋ裕液芟矚g這些綠色植物，我愛我家的小小“花園”。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)景，是初春中的百鳥爭鳴；風(fēng)景，是盛夏光陰里的炎熱；風(fēng)景，是金秋里的天高云淡；風(fēng)景，是寒冬里的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風(fēng)景，不是車水馬龍，不是萬頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的.一道身影……
“閆梓博，走，送你去學(xué)。”老爸大聲說。
“哦，等一會兒……”我慢騰騰道。
我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時，看到老爸那身軀仿佛一個金剛，結(jié)實地立在那里，盡管臘冬的風(fēng)無比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結(jié)實的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動也不動……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動，鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。
“一二三走，……停！”
鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時，我的思緒不復(fù)存在……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間，一點一點飄遠(yuǎn)。
良久，我那飄遠(yuǎn)地思緒才回腦海里。我突然覺得，那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在人生艱難而漫長的道路上，執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來被認(rèn)為是一種高貴的品質(zhì)，是一種良好的生活態(tài)度，是一個人獨具的人格魅力。但是，有多少人能堅持一輩子，執(zhí)著一輩子呢？這是需要多大的意志力啊！有時，我也想退縮！
叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過了一節(jié)又一節(jié)課，好不容易熬到了放學(xué)，急匆匆的回到家后，還要對付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書桌前，看著窗外繁星滿天，月亮姐姐正對著我微笑，有許多我兒時的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數(shù)學(xué)題中，“x的`平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想時刻保持著清醒的頭腦，沒做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個同學(xué)，現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個小時了，也可能早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我，卻要好好的做作業(yè)，做老師、家長眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮。可是，這個念頭就像流星一樣一閃而過。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業(yè)，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時愛和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經(jīng)過幾個小時的訓(xùn)練，我早已滿頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對我的批評，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來：“我以后再也不來了！”可是，幾天后，我們還是來到這里打球，不為別的，只因為喜歡這項運(yùn)動！
上學(xué)的路上，我突然撿到了十元錢，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的心里犯了難，幾次走到辦公室的門口都走了回來，我的心里忐忑不安，甚至想據(jù)為己有，可是，良心譴責(zé)著我，我還是把錢上交了，收到的卻是高度的贊揚(yáng)。
有時，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會感到無比的輕松，并不一定要賦予實際行動，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內(nèi)心的獨白，這會讓我們更加努力的對待生活中的每一件事！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
爸爸媽媽，天越來越冷了，你們現(xiàn)在都好嗎？好長一段時間都沒有在一起了，我都快記不清你們的樣子了，我真的很想你們！
爸爸媽媽，在您們不在家的日子里，我常睡不著覺，雖然冬天的.夜晚很冷，但是越冷我越開心，因為，越冷就離你們回家的日子越近！
爸爸媽媽，我老是感覺時間過得可慢，我天天都想著日子快點往前走，想著趕緊放寒假，想你們能快點回家，想我能快點看到你們！
爸爸媽媽，我好多次都夢到你們了，夢到你們回來了，夢到你們在沖著我笑，夢里的我高興極了，圍著你們蹦蹦跳跳，但是，每當(dāng)我醒來的時候都看不到你們，我喜歡在夢里！
爸爸媽媽，我知道，您們在外面打工也不容易，你們是為了讓家里的日子過好一些，是為了我和姐姐能更好地讀書學(xué)習(xí)，我想，我們家的日子一定會越過越好！
爸爸媽媽，您們放心吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，等你們過年回來，我們一家好好團(tuán)聚！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
爸爸、我的媽媽和我組成了我的幸福之家。我愛我家，我愛這個讓我健康成長的家，因為有它，我的成長之路才能這么幸福快樂！
我們一家都有一個共同的興趣愛好，那就是愛運(yùn)動。
我的媽媽愛運(yùn)動，還不如說她愛美麗，想減肥。她經(jīng)常會在家鄭重宣布：“保持苗條身材，從今天開始！”我心里想：她每次說得饒有興趣，不知又能堅持幾天？爸爸挑著眉對我說：“我們打個賭，看你我的媽媽能堅持多久？我想不超過一禮拜吧！”果然不出爸爸所料，她真的只是堅持運(yùn)動了幾天就會因各種原因頻頻取消，用爸爸的話來說是“雷聲大，雨點小”。不過，我的媽媽的運(yùn)動能力可是很不錯的.，技術(shù)也不差，所以她的身體也是棒棒的！
爸爸可不像我的媽媽一樣，他是實實在在的運(yùn)動迷。每天吃完晚飯，爸爸都會去散步，風(fēng)雨無阻。好些個下雨天，爸爸都要出門，我的媽媽勸了幾次都阻止不了，只得讓他打著傘去。除了跑步，爸爸還會打許多球，如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球……我和我的媽媽經(jīng)常說他“寧可三天不吃肉，不可三天不打球！”
我呢，就更喜歡運(yùn)動了！什么長跑、短跑、長繩、短繩、羽毛球……樣樣都會。每次上體育課，一到自由活動的時間，我就飛奔去跳皮筋或是打羽毛球，玩得如癡如醉，最后連體育老師的哨聲都沒聽見。老師警告我，要是下次還不能按時入隊，就不允許我自由活動了。這可把我嚇壞了，于是以后我就只得請同學(xué)及時提醒我歸隊。我想我是繼承了爸爸我的媽媽的優(yōu)良基因吧，不僅鍛煉了身體，而且還在體育運(yùn)動會上，收攬許多獎牌，為班級奪得榮譽(yù)。
我愛我家，一個充滿生機(jī)的家；我愛我家，一個幸福溫暖的家；我愛我家。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
生命是什么？動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責(zé)，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的.再生能力真強(qiáng)啊！
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運(yùn)方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進(jìn)坑中，不給他們有任何的掏出的機(jī)會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么？一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強(qiáng)地抗?fàn)帯τ谛W(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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