五年級作文

時間：2023-08-03 14:19:29 五年級我要投稿

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五年級作文[精華5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文[精華5篇]

五年級作文篇1

　　同學們在半個月前就開始準備的校運會拉開了帷幕。相比傳統校運會的跑步、跳繩等項目，今年增加的兩人三足、跳長繩更令同學們期待。其中兩人三足是一個團體項目，我和我的伙伴也有幸參加了比賽。

　　“嗶”隨著一聲哨響，五個班級的同學像弦上的箭一樣飛了出去，后面參賽的同學和觀眾紛紛探出腦袋，好奇地睜大了眼睛。

　　前幾隊同學都很順利，幾個班相差并不遠。可隨著“哎呀”一聲，我們班的選手突然摔在地上。同學們大聲地喊：“快起來！快起來呀！”他們迅速爬起，趕超其他班的選手，距離越來越近了。

　　快到我了，我的心中既興奮又緊張。擊掌后，我和我的.伙伴像出籠的猛獸，毫不猶豫地沖上去。快到障礙物了，我小聲地和他們說：“慢點慢點。”繞過障礙物后，我又說：“好了，現在加速。”我們不停加速，終于到達了終點。

　　比賽很激烈，到最后一隊同學時，由于配合不好，他們繞過障礙物后摔了一跤，綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。

　　綁繩子的過程中，有三個班已經到達了終點。這時，二班的最后一組隊員剛剛出發就摔了一跤，繩子也彈開了。見狀，我歇斯底里地喊：“那邊也摔倒了，還有機會！快點！”

　　最后，我們班獲得了第四名，雖然這算不上很好的成績，但對于第一次練習兩人三足的我們來說，還是學會了一個道理：團結協作。

五年級作文篇2

　　他是個面龐長的粉白脂紅，仿佛是一塊明亮的玉，閃耀著光芒，個有八尺，頭上經常戴著一頂用青絲做的帽子，你們猜猜這個人是誰？這個人就是聞名遐邇的歷史人物諸葛亮，他持著一把羽毛扇，仿佛有無窮無盡的智慧。

　　我崇拜他的智慧過人。

　　在曹操進攻荊州的時候，劉備、孫權兩家結成了抗曹連盟，孫權十分嫉妒劉備有軍師諸葛亮，想把他置于死地，所以他讓諸葛亮在十天之內弄來十萬只箭，并立下軍令狀，若弄不來就用軍法處事，諸葛亮立下了軍令狀，他輕輕地搖了搖羽毛扇，似乎有無窮的智慧，諸葛亮巧妙地利用長江的大霧，在晚上做了十幾個稻草人，在曹營前擊鼓吶喊，結果曹操中了計，命令人們用箭射擊，不到一會的功夫，稻草人的身上就扎上了十多萬支箭，而且是不費吹灰之力得到的。

　　我還崇拜他的胸襟博大。

　　東漢末年，魏、蜀、吳三分天下，就在這時，蜀國之南蠻又來犯蜀，諸葛亮抓住機會，到了南蠻之地，雙方大獲全勝，捉拿住了孟獲，但孟獲不服氣，說勝敗乃兵家常事，孔明聽了一笑，下令放了孟獲，孔明見到了孟獲的副將，故意說孟獲把此次的`罪名都推到了他的身上，副將很生氣，于是把他放了回去，就這樣他一次被捉，一次不服氣，這樣連續了七次，直到第八次，他才服輸了。

　　每次讀到諸葛亮的故事，我都止不住油然而生的敬意，我們要學習諸葛亮善于觀察、持之以恒、博覽群書的精神，這樣才能變成跟諸葛亮一樣聰明的人。

五年級作文篇3

　　每個同學都有敬佩的人，有的敬佩科學家、作家；有的同學敬佩歌星、影星。而我最敬佩的是一位普普通通的人，我的表哥。

　　我的表哥有一張“國’’字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上帶著一副眼鏡，看上去滿有知識分子的。表哥酷愛書法，不管嚴寒酷暑，他每天都堅持練習書法。我最敬佩他這種刻苦學習的精神。

　　記得有一天，我到表哥家去，推門一看，以為表哥出去了。姑姑說：“他在房間里練字。”于是，我到客廳里坐，十分鐘、二十分鐘過去了，屋里鴉雀無聲。于是，我悄悄推開表哥的房門，只見他額頭都是汗珠，手上長滿了繭，寫下去的字還是那么有力。書桌上疊滿優秀的字，看著表哥那么全神貫注地練著字，我只好關上房門了。

　　過了一會兒，姑姑做好了香噴噴的飯菜。姑姑說：“去叫你表哥出來吃飯了。”我走進表哥的房門輕輕地說：“表哥該吃飯了，表哥好像沒聽到。我提高了嗓子，大聲地叫，表哥該吃飯了，飯菜都涼了。表哥還是聚精會神地寫著，我無可奈何的.走出來。我奇怪的想，為什么表哥放著豐盛的晚餐不吃呢？不知不覺過了好長的一段時間。

　　我又走進表哥的房間，看見表哥已經寫好一幅優美的字。我問表哥說：“你的字已經夠漂亮的，為什么還要寫呀！表哥回答說：“這個就叫精益求精。” 大學排名

　　這就是我的表哥，一個廢寢忘食，刻苦學習的表哥。我為有這樣的表哥而感到自豪。

五年級作文篇4

　　童年，就像一顆紅寶石，絢爛而又美麗。童年時代，趣事是最多的，它們就像一朵朵艷麗的花點綴著整個童年。下面我就說說我童年時的兩件趣事吧。

　　有一次過年時，家里來了許多客人，他們同爸爸邊聊天邊喝酒，興頭很大。記得那時我才四歲多，我看見爸爸他們往杯子里倒啤酒，杯子里冒出許多白色的泡沫，有時這些白色的泡沫還會溢出來。當時，我就想，這肥皂能洗衣服，也能喝？不知道是什么滋味啊？是不是很甜呀？看著爸爸與那些客人喝得津津有味，有時過于興奮了還會劃拳行酒令。于是，我就想：大人們喝得那樣津津有味，我何不也喝喝？可是，爸爸他們把酒瓶子放在桌子上，我怎么夠也夠不著。沒辦法，只好放棄了這頓“美味”。

　　上學了，我們幼兒園的老師教給了我們“親自動手做”的好習慣，這使我想起了過年時的那頓“美味”。下午放學回家，進門一見著媽媽就問媽媽肥皂在哪里，媽媽也沒在意，把肥皂給了我。我先拿了一個廚房里的大碗盆，再倒入溫水，把肥皂放進水。然后用手把肥皂反復地搓，沒過幾下子，這個大碗盆就全是泡沫，我把大碗盆里的.肥皂水倒進了一個小杯子里。然后把我們院里和我差不多大的孩子都召集在了院子里，向他們炫耀我這個“杰作”，他們個個都投來羨慕的目光。之后，他們又都去找自己的爸爸媽媽，哭嚷著也要我的那種“啤酒”，我既自豪又驕傲。我把自己的“杰作”拿出來品嘗了一下，第一口沒嘗著什么味道，于是我又接著來了一口，哎呀！又苦又澀，一下子全都吐出來了。我當時還納悶兒：咦？怎么爸爸他們喝得津津有味，可我怎么喝上又苦又澀？

　　童年，就像籠中的小鳥，越飛越遠；童年，就像潺潺流水一般，一去不再返；童年，就像傾盆大雨一樣，只有那一點點時間。啊，我那有趣的童年！