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五年級的作文300字8篇（熱門）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我愛農村，因為農村空氣清新，更是因為農村的四季風景。
農村的春天美。萬物復蘇陽光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥嘰嘰喳喳歌唱出的音符。
農村的夏天美。如果在城市里的話，那么所有人都會呆在家里吹空調不出來。但是如果在農村就不同了，人們提著板凳步行至大樹下悠閑地聊著家常。更有的'人家把門板卸下來，用繩子的一頭系在門板上，另一頭捆在樹上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心啊！
農村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風景。一株株花兒上沾滿了露水，好似“窈窕淑女”。風中含著雨后清新和花的香氣的氣息。
農村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴寒中，在家里烘烤著火柴，使房子弟弟溫暖起來。
怎么樣，農村的四季美嗎？
五年級的作文300字 篇2
今天放學，發生了一件十分難忘的事——今天放學是我舉班牌領隊！事情是這樣發生的：
上完最后一節音樂課，同學們陸續回到教室，背上足有“千斤”重的書包，在教室門口排隊，但就是不見領隊的王爍，代替他的陸海陽也不見了，你說怎么倆人一下子就沒影兒了呢？真奇怪。可現在沒人舉班牌沒人整隊放學了怎么辦？薛老師就叫我去拿班牌來整隊。多么光榮呀！我二話不說，跑去拿起班牌，站在全班人面前高喊：“全體立正！”大家立正站好。我又喊：“雙手抱臂向前看齊！”我還點了沒對齊的同學的名，讓他們看齊。直到看見隊伍整齊了，我才肯領他們下樓。到了樓梯口，我又重新整了一次隊，好了之后，我高舉著班牌，昂頭挺胸，高聲背著《三字經》走出了校門。到了接送點，我再一次整隊，然后和往常一樣跟同學和老師說了再見。可只有這一次，閃著光榮一面的放學，讓我難忘，因為是我舉班牌領隊放學的'。
啊！多么難忘！想讓我忘記這次放學是絕不可能的。
五年級的作文300字 篇3
“完美”是每個人的追求，不管是做什么事，想什么問題，都想做到至善至美，萬無一失，就“完美”了。其實世上本來就沒有什么“完美”的，人生總有很多的遺憾與無奈。
當父母叫我們回家去吃飯時，我們總是會說“在家做什么飯，到外面吃去。””當父母要給我們做拖鞋，我們總是會說“現在什么都賣的有，不用了。”如此等等，看起來是我們做兒女的處處在為父母著想，生怕父母累著，很想父母享享福。但兒女在他們心中永遠是孩子，他們多想盡自己的力量為兒女再做點力所能及的事情，但卻什么也不讓做，而且理由還是堂而皇之的，讓人不能拒絕，他們心中會怎樣想。
當老師的，總是認為學生這也不會，那也會出錯，課堂中生怕自己哪點知識沒有講通講透，恨不得把自己全知道的一股腦兒給學生。但學生在教師這種教育方式中能學會什么？學生的創新能力和創造意識被消磨。做不完美的教師，讓學生帶著問題進入教室，帶著更多的問題走出教室，激發學生的求知欲望和創新精神為己任，大膽讓學生嘗試。
做不完美的愛人、做不完美的`鄰居、做不完美的……
做一個不完美的人，多留些空間和時間給自己，也給他人，多留些思考給自己，也給他人。
五年級的作文300字 篇4
書是全世界的營養品。當然，我喜愛的書也有很多種，比如說：《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《童話故事》……但是，我最喜歡的一本書是《水孩子》，它是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物。
《水孩子》這個故事書封面上面是深藍色，印著：水孩子。而下面則是一幅畫：一個可愛的水孩子坐在水邊的石頭上眺望遠方。
一見到它，我就迫不及待地翻開這本書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。《水孩子》主要講的是：主人公湯姆，是掃煙囪的，后因別人誤會，跑到教堂。半睡半醒地走到溪流，跳進溪水，變成水孩子 。因為湯姆做了它不愿意做的事，就是見它的.主人，所以實現了自己的愿望。它經歷了許多的磨難。在那之前，它已經去過了：廢紙國、愚人村、試金島……等等很多地方，遇到很多有趣的人和故事。
閱讀《水孩子》可以讓你領略奇妙的水底世界，培養善良、真誠、寬容的品質。
它不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書，而且還是我最喜歡的一本書。
五年級的作文300字 篇5
秋天到了，秋姑娘將天地變得耳目一新，俗話說：“一葉知秋”，這些葉子千姿百態，有紅的、有黃的、還有黃綠相間的，于是，我和幾個小伙伴相約去公園游玩。
葉子是秋姑娘的信箋，看，那些楓葉個個紅的似火，落葉上面的.葉脈分明，整個樹葉就宛如孩子那紅撲撲的小手，還在向秋天招手呢，從遠處眺望，整個楓樹林就像一把把燃燒的火炬，更像天邊的紅霞那樣層層疊疊，火紅火紅的，不禁觸景生情，我不由想起了杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣秋風吹過，樹上的葉子紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像鳥兒展翅飛翔，有的像京劇演員一般團團直轉……像是在為樹媽媽表演節目。
伙伴們突然讓我過去，我去一看，原來這里有一片銀杏樹，樹上金黃金黃，有些則是黃中有綠，用手摸上去，軟綿綿的，就仿佛一把紙扇，走近一看，更像一把掃把，聞上去，還真有一股沁人心脾的芳香，令人心曠神怡，風一吹，樹上竟發出“沙沙”的響聲，就像一個交響樂團在演奏，演奏著秋天的豐收和喜悅……
還有一些松樹、冬青樹、梧桐樹、柳樹……都換上了新裝，給秋天增添了一絲絲色彩。
我愛秋天，更愛裝點秋天的樹葉！
五年級的作文300字 篇6
光陰似流水，許多往事逐一淡忘了，就像花一樣凋謝，一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱，我擔心他再次發生。他讓我明白了一個道理：學習一定要努力壓力大就要，把它灌進學習的動力泵吧！
那時是三年級上學期的期中考試，我只考了88分！我是第一次考出這樣的分數，也是最低的分數。卷子上的.一個個鮮紅色的叉，雖畫在卷子上，卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛，一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭，那時我徹底絕望！
現在我六年級了，爸媽總是用“快畢業了”做借口。現在想想以前的事，真是令人哈哈大笑，這么點小挫折竟使我心灰意冷。將來在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著我去征服；還有那么多的挫折等我去戰勝；還有那么多的坎坷等著我去踢翻呢！那是我真傻，我本應該擦去眼淚揚起笑臉的呀！
陽光總在風雨后，不經歷風雨則么能見彩虹？成長中的少年，會有一些揮之不起的煩惱，這些煩惱有的來自學習；有的來自和同學交往；還有的來自生活。但也正是這種驚濤駭浪，才讓我明白了許多道理，得到了鍛煉。正所謂：寶劍鋒從嚰勵出，梅花香自苦寒來。從現在起，讓我們一起消除煩惱，帶著多想的夢走向成熟！
五年級的作文300字 篇7
如如這段時間變得特別煩人，特別討厭，煩得有點讓人忍無可忍。以前我一直以為如如會改的，現在看來，這改的'希望是不大了。特別是今天，真是煩到不能再煩了。
今天上午、下午，還有吃晚飯的時候，你平時都會吵，老是“啊！”“呀！”“哇！”地尖叫。我聽著心里真是火死了，叫得我電視電視沒得看，還引來全家人罵我，我心里真是火死了，真想把你一拳在你身上，打出個大洞洞來，看你以后還叫不叫。
瞧！晚上我們一家人圍著餐桌吃飯，而你說菜不好吃，又說不吃飯，外婆，你媽媽喂你統統沒用，一罵你，你就用一百度的嗓門尖叫“哇！呀！啊！我不吃！我不吃！”“啊！啊啊！我就是不吃！”我一聽你叫就煩死了，火“噌”地一下就竄上來了，就狠狠地瞪了你一眼。你居然“哇”地一聲哭了，一看就知道是假哭，因為眼淚一滴都沒能擠出來。這時候，阿姨瞪起兇巴巴的眼睛，一筷子敲在如如的嘴巴上，然后大吼一聲：“你到底吃不吃飯？”這下，如如真地哭了，那眼淚巴搭巴搭地往下掉。
呵！真奇怪，看如如哭了，我心里火就消失了，也沒剛才那么煩了。
五年級的作文300字 篇8
我的家……很幸福……爸爸媽媽都非常愛我，我們一家人歡歡笑笑，非常溫馨。可是五年前，奶奶住在了我家相鄰的樓房時，一切全變了……
因為爺爺的離開，奶奶怕孤獨，要人陪著，所以我就離開了這個溫馨的家，離開了歡笑……
跟奶奶生活著，那日子除了無趣就是無趣，我還整天被關在屋子里，看著無聊的電視，平平淡淡的生活著。每天，聽著同樣的話，吃著同樣的飯，我堅持一年后，我變了……變得暴燥起來，我開始對奶奶講嘴了，開始對任何人都大喊大叫，不懂得尊重別人。漸漸的又過了三年……我開始學壞了，我開始打架，開始找人發泄，開始把自己一個人關在屋子里大喊。我的頭痛，因為我厭倦了這種生活，厭倦了這個家，厭倦了這個世界！！
我真的`好想像一只小鳥，展開翅膀，自由的飛翔……可是我飛不了，于是，我只能滿滿的等待一天的結束，另一天的開始，直到今天……
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