五年級的作文7篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
12月24日是平安夜，每個小孩都盼望著童話里的圣誕老人送給自己一份夢寐以求的禮物。我也不例外。在平安夜的前一天，我用自己小時侯的衣服做了一個大襪子。按照童話里的順序，做好襪子后，把愿望寫在一張紙條上，最后把愿望塞進(jìn)襪子里等待愿望的`實現(xiàn)。
那一天，雖然寒氣襲人，但我卻不能抑制住內(nèi)心的歡樂。所以就向爸媽要了十五元錢，買了一大堆與圣誕有關(guān)的物品。比如：噴霧器呀，小雪人呀，還有小圣誕樹和圣誕帽。我統(tǒng)統(tǒng)買了個遍。
晚上，我以最快的速度把作業(yè)寫完，然后把我的房間布置得漂漂亮亮的，充滿了圣誕的氣氛。
還沒到九點我就上床了，在充滿安靜和歡樂的時刻，我分外激動。心里充滿了幻想：圣誕老人真的長的象故事里那樣嗎？戴著一頂圣誕帽；架著一副老花鏡；留著長長的白胡子；穿著一身紅衣裳，還領(lǐng)著一群麋鹿給孩子們送禮物？我邊想邊進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng)。
星期五早上，天才蒙蒙亮。我就迫不及待的在襪子里尋找禮物的蹤影。可半天過去了，什么都沒有找到，我又急又氣，最后還是含著淚上的學(xué)。
中午，媽媽似乎看透了我的心思。在她的房間里搗鼓了好久一陣。翻出了我想要的圣誕禮物。我問媽媽：“怎么圣誕老人送的禮物在你那兒？”媽媽幽默的說：“昨天呀，圣誕老人太忙了，所以無意中，把禮物扔進(jìn)了我的房間。”“哦，原來是這樣。”我的心情馬上從陰轉(zhuǎn)晴。
朋友們，你們覺得世界上真的有圣誕老人嗎？
五年級的作文 篇2
在二年級的時候，我買了一只倉鼠，一直養(yǎng)在家里，連我媽媽都不知道。那只倉鼠非常可愛，白白的身體，圓溜溜的黑眼睛，骨碌碌的看著我，多有神啊！
為了怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我把它放在了一個鐵盒子里，每天晚上都可以聽到它撞擊盒子的聲音，為了防止小倉鼠悶死，我每天晚上都會打開盒子讓它透透氣。這樣過了幾天，我準(zhǔn)備拿著它到對門家玩，打開一看，不幸的事情發(fā)生了，它居然躺在盒子里一動不動了，我摸了摸才知道它死了。我這才回憶起昨天晚上， 我沒有聽到它撞擊盒子的聲音，這時心里有一點自責(zé)，我因為寫完作業(yè)太晚了，就忘記打開盒子了，如果不是因為我的疏忽，它就不會死了，我心里非常的`難過，流著眼淚把小倉鼠拿到樓下埋在了草叢里，多可愛的小倉鼠啊！我真后悔，當(dāng)時如果如實給媽媽交待，媽媽可能還會給小倉鼠買個小籠子，我越想越后悔……
這件事情過去了兩年，直到現(xiàn)在想起來我還是想流淚。通過這件事我也知道了，人是應(yīng)該有責(zé)任心的，像小倉鼠這件事，如果我當(dāng)時有一點責(zé)任心，就不會是這種結(jié)果了。
這是我一個小秘密，千萬要幫我保守好哦！
五年級的作文 篇3
今天老師給我們布置了一項創(chuàng)客作業(yè)，可以是創(chuàng)意模型類的，我選擇了廢物利用——做一個筆筒。
第一步：準(zhǔn)備材料，材料有：冰淇淋棍子、蝴蝶結(jié)、膠水、木條、彩帶和筆。
第二步：我先把冰淇淋的棍子用膠水粘起來，因為冰淇淋的棍子不太好粘，想用膠水兒粘牢固非常的不容易，所以就采用了雙面膠。再用木條粘貼在冰淇淋棍子的里面，一定要粘牢固，不然他會使整個筆筒壞掉。然后我們再用膠水把蝴蝶結(jié)粘牢固，蝴蝶結(jié)也要粘緊，因為蝴蝶結(jié)也是要把這個筆筒給固定住的。然后把彩帶粘在筆筒的下面，這樣會使下面粘的更加牢固，也更加漂亮，更會吸引大家的注意。
第三步：也是最關(guān)鍵的了！就是要把筆放在筆筒里，雖然很簡單卻是最重要的，不是嗎？呵呵……
我做這個筆筒是為了讓我們的筆不到處亂扔、亂放，這個筆筒還另有一個功能就是也可以當(dāng)作花盆兒。因為有的叔叔阿姨喜歡養(yǎng)花，所以這個筆筒也可以當(dāng)成花盆來用。我相信這個小小的筆筒可以幫助到許許多多的'同學(xué)和老師。我做的這個創(chuàng)客是我和媽媽一起做的，這不僅增加了我和媽媽的親密感，同時也讓我知道了每樣?xùn)|西都可以有很多用處，雖然它可能很不起眼，但它就靜靜地趟在某一個角落里，等著你發(fā)現(xiàn)。這個作品的成功制作，讓我對手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣，我還要繼續(xù)制作其他的產(chǎn)品，把我們身邊的廢舊物品，都變成我們生活中需要的物品，讓我們的學(xué)校、社區(qū)和我們的城市更加干凈、整齊、漂亮。也讓我們的生活越來越美好！
五年級的作文 篇4
今天，我來寫一寫我老家湖南的小表妹。
她真漂亮呀！圓圓的臉蛋襯托著明亮的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，不高不矮的鼻子；臉蛋嘛，白里透紅，一雙靈敏的耳朵總是聽的清清楚楚。還有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，上面總是戴 著一個粉紅色的小卡子。你說漂亮嗎？
她學(xué)習(xí)真刻苦呀！每天除了預(yù)習(xí)新課，還要復(fù)習(xí)學(xué)過的`內(nèi)容。一次，表妹坐在坐位上，拿著剛發(fā)下來的考試卷，遇到不明白的題時，緊鎖眉頭、目不轉(zhuǎn)睛的盯著考題，思考的同時還不停地在演草本 上寫著、算著，連同學(xué)不小心撞著她都毫無察覺。過了一會她長長的舒了一口氣終于計算出來了。利用課余時間她又復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，同學(xué)跑過來說：“你怎么不出去玩？”表妹說：“我要分析錯題錯 因，查漏補缺。”同學(xué)說：“考了96。5分，還復(fù)習(xí)什么？”表妹說：“溫故而知新。” 那位同學(xué)不好意思的低下了頭。你說她學(xué)習(xí)刻苦嗎？
她真大方呀！一次舅舅帶來了一個298元的智能娃娃，不僅長得可愛還會走路、說話、唱歌跳舞……我和表妹都很喜歡，可是就這一個！這時，表妹說：“表姐，你拿著玩吧！”我剛想推辭，表妹 那雙真摯懇切的眼睛望著我，我只好收下了。你說她大方嗎？
你喜歡我的表妹嗎？
五年級的作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。時間一下子就過去了。如今是20xx年了。現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。最近我發(fā)明了一種神奇的帳篷，這種帳篷一上市，就被市民紛紛搶光。搞得我們發(fā)明者累死了。接下來讓我來講一下這個帳篷的神奇之處。這帳篷的顏色能隨便換，你可以用語音說什么圖片，帳篷就能換成什么圖片。進(jìn)入帳篷可以發(fā)現(xiàn)帳篷里面很大，有25平方但是折起來確實很小，只有1平方左右。如果忘記帶食物，那也不用擔(dān)心，只要對著食物球說想吃什么，比如說牛肉拉面，就會有牛肉拉面，大家不要以為食物是免費的，其實錢是由家里付的，在地上有5個按鈕，第一個可以讓帳篷伸起來，并且?guī)づ袼膫�面都會變成從外看不見里面，從里看得見外面的玻璃，而且可以放出有激情的音樂，因為有隔音裝置，就算音樂開的再響也吵不到別人，第二個是臥室。可以玩累了休息一會，而且還有數(shù)字電視看。
第三個是淋浴室，出汗時可以洗洗澡，或者累時來免費享受一下溫泉，第四個是可以變成倉庫，來儲存野營要用的和玩的'。第五個按鈕可以將掉在外面的垃圾，用一個很像吸塵器的東西把垃圾吸回來。并且通過管道送到最近的垃圾箱里面去了，這樣就可以保護(hù)環(huán)境了。怎么樣，我這帳篷還不錯吧，由于帳篷很實用，一運到哪里就被紛紛搶購光，一個不剩。現(xiàn)在電話鬧翻天，是世界各地打來的，都是訂購萬能帳篷的，把我們忙壞了。請大家放心，我們以后一定發(fā)明更好的東西。來造福人類。
五年級的作文 篇6
秋天吹過天野，吹紅了辣椒，吹開了棉花，人們這才感受到勞動的甘甜，豐收的喜悅……。
下午，媽媽從地里打來電話說讓我去送水，聽完后，我立馬倒完水去了，到了地里，看到他們正在地里種蒜，眼前的情景讓我感到非常愧疚——媽媽半蹲在地里，旁邊還有一個盛蒜種的舊的肥料帶，媽媽一只手往地里摁著，一只手往袋里拿著……而爸爸的身上則是背著漿子，在地里拉著，使地里陷出一道道痕；雖然是下午了，但由于那天的太陽公公舍不得，所以還是像中午一樣熱，我站在地頭上，望著這一切，心中充滿的只是愧疚。
蒜種啊，你快快成熟，因為滋潤你的是爸爸媽媽辛勤的汗水啊！
豐收的田野，種地的農(nóng)民都在重復(fù)著，種辣椒或棉花，等到秋天成熟后摘掉“果實”，然后砍掉枝干，之后就是種蒜，……日復(fù)一日的'勞動，讓父母不到四十歲就微微背駝，黝黑的臉上布滿皺紋，手上結(jié)了厚厚的繭子，艱辛的生活，繁重的勞動讓父母又蒼老了許多。想到這里我的眼睛酸酸的，趕緊投入到勞動中來。
豐收的田野，讓我們收獲了碩果，過上了甜蜜的生活。辛苦的父母也觸動了我的內(nèi)心，讓我明白了做人的道理……感恩！
五年級的作文 篇7
在我們校園的圍墻上，有許多綠油油的爬山虎，顯得格外茂盛。
春天，校園周邊的爬山虎長出了一輪新葉子。起初是紅色的，到后來葉子逐漸長大就變成嫩綠色的了，像一只只跳躍的小精靈，給校園帶來了無限生機。
夏天，校園周邊的爬山虎長大了，足足有一個巴掌那么大。校園滿墻都是爬山虎，爬山虎的葉子一片挨著一片，顯得生機勃勃。校園似乎穿上了綠衣裳，顯得格外精神。每到放學(xué)的時候，即使有再多煩心事，看到滿墻的爬山虎，心里便一片舒暢。夏天雖然十分燥熱，但是看到那一排排站立的“綠色將軍”，我感到像是迎面而來的微風(fēng)一樣涼爽。輕輕撥開葉子，只見里面有爬山虎的腳，這一個，那一個，很不少。一開始，我覺得爬山虎是虎類的`一種，后來才知道是植物的一種。
秋天，爬山虎的葉子慢慢落下，只有僅僅幾片枯黃的葉子頑強的抵抗著。爬山虎的藤露了出來，爬山虎的腳和藤大多成了灰色，很不引人注意。
冬天，爬山虎的葉子已經(jīng)全部掉光，只剩下爬山虎的藤變成了“光桿司令”。但是無論風(fēng)吹雨打，都是那么堅持不懈。雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但還是一排排默默無聞的“老將軍”，堅守著自己的崗位，從不離開。
這就是我們學(xué)校圍墻上的爬山虎，不論春夏秋冬，一只堅守在那一個角落。
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