五年級的作文(合集8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一名同學:高高的個子,短短的頭發,淡淡的眉毛,眉毛下一雙小小的眼睛,一個小小的嘴巴,那就是我的同學蘇錦明。你別看他平時不多言多語,她的“亮點”可不少哦!請聽我制作的排行榜。
冠軍:優點一大方我記得有一次,在班上寫作文,正當我“興高采烈”準備“刷刷”動筆時,發現筆沒水了,急得我左顧右盼,眼看就省三十分鐘了,難道就眼睜睜地看著時間過去嗎?我急忙向旁人借筆,誰知他們都不想借!當我把最后的希望轉向蘇錦明時,她居然毫不猶豫地借給了我,我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了,我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍:優點二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽,得的獎不是一次兩次了,如果有畫畫的比賽,她一定要參加,只要一有空,她總會拿起筆,在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美,讓我覺得自愧不如,真的'遙想她好好學習。
季軍:優點三現在聲音變大了是我們班的同學都知道,她以前說話的聲音可小啦!每次評獎作業都不讓她說,以免浪費時間,現在可不一樣,起碼我離她遠一點時還能聽見她的聲音,不過我希望她以后說話更大聲,能一鳴驚人。
以上是我發現她的優點,希望她的優點越來越多,此時寫下詩一首:
蘇錦明啊蘇錦明,你的本事真不小。
大大方方畫畫好,如果膽量再大些,你的表現會更強!
五年級的作文 篇2
又到了一天的開始了,宣告了這一天的學習生活即將來到。天剛蒙蒙亮的時候,我就不慌不忙地踏著悠閑的步子上學去了。我走在寬闊的馬路的邊上。由于時間還很早,所以周圍就顯得格外寧靜淡遠,天空也被一層深藍色的紗巾遮蓋著。只有一些星星點點的燈光在黑暗中頑強的閃耀著。
我慢慢地走在通往學校的馬路上。當時正值冬季,天氣異常寒冷,我也穿著厚厚的棉衣,像一只毛茸茸的大灰熊。而且外面寒風凜凜,天寒地凍的天氣真讓人受不了,一陣陣刺骨的寒風像一個流落街頭的孤兒,沒日沒夜的到處亂刮著,把人們吹的像一個個紅蘿卜似的。我雖然穿的很厚,但是同樣冷的我手和腳都通紅著。我恨不得馬上飛到學校,結束這外面的寒冷,于是我不由得加快了腳步。
不久,我就來到了校門口。突然,朦朧的前方出現了一個熟悉的身影。我走近一看,原來是我們敬愛的校長。只見他威嚴的屹立在校門口,尖銳的目光像一把利劍直插到前方來,雙手自然的靠在褲縫兩邊,恭恭敬敬的站在校門口前站崗,身體像一棵堅韌不拔的青松,顯得很嚴肅。我在那一瞬間被校長這負責任的精神給感動了,這時一位多么偉大的校長呀!在這滴水成冰的寒冷世界里,您居然冒著嚴寒,頂著風霜,而且如此恭敬的'站在校門口前站崗。有哪個教師和校長能做到這一點呢?能在這樣寒冷的天氣里站在校門口前站崗的教師乃至校長寥寥無幾,而您卻做到了。
我頓時感到了一股熱流直沖到心田上來,這時寒冷已經消失得無影無蹤了。我向著學校的教師徑直走了過去,不時回過頭來看看這位令人敬佩的校長。雖然我離他的距離越來越遠了,但是他的行為已經深深的刻在了我的心里。校長的身體也似乎變得越來越高大了。我也挺直了身體,向著教室一步一步地走去。、
五年級的作文 篇3
我的姥爺是一個和藹可親、勤勞善良的老人。姥爺和姥姥相處得很好,他對我的媽媽很好,對我更好。
姥爺已經六十多歲了,個子不是很高,身體有些偏瘦,頭上鋪滿了銀絲,他的一雙明亮的大眼睛下拖著一個高高的鼻梁,顯得特別有精神,讓我感到特別奇怪的是,在姥爺的眉心正上方,不偏不倚地長著一顆圓圓的黑痣,再加上姥爺總是面帶笑容,讓人看著更覺得親切。于是我總在想,姥爺在年輕的時候,一定是一個特帥的小伙子!
姥爺十分睿智。他不但會下象棋、打撲克,還會下軍棋、圍棋;他自學成才,會修鎖、修傘、修鞋子,還會做出各種各樣的家具,他們家的床、凳子、門窗,都是姥爺親手做成的,一個個有模有樣的,就連我們家的電腦桌、床頭柜、小凳子也是姥爺手下的成品。另外,姥爺還會自己配藥呢,姥爺愛看書,據說他是從醫書上看到些藥方,再加上自己平時的.經驗,于是就慢慢成了家中的簡單藥方了。家里人頭疼腦熱的,無需去找醫生看,姥爺就能把問題解決,你說神不神?有好幾次我們回老家時正碰上姥爺在給弟弟配藥吃呢。
姥爺是一個勤快的老人。他除了把地里的莊稼侍奉得頭頭是道之外,還在地里種了各式各樣的蔬菜,春天里是剛長成的韭菜、土豆和蒜薹和生菜等,夏天有豆角、番茄、辣椒、玉米菜等,到了秋天,在姥爺家里就能把大南瓜、菜葫蘆、佛手瓜順手摘下來,冬天里有大蘿卜、大白菜、芹菜什么的,所以我們每次從老家回來,沒有一次是空著手的,總是提滿了各種新鮮的蔬菜瓜果。如果我們長時間沒有回老家,姥爺就會千里迢迢地跑來給我們送菜。
姥爺還是一個熱心腸的人。聽媽媽講,不管是他們村子里的哪個人找他幫忙,只要是能夠幫得到的,姥爺從不推辭,竭盡全力去做,因此,姥爺家里有什么需要幫助的,村里的其他人都會毫不猶豫前來幫忙。讓我看姥爺是一個極聰明的人,不是有句話就說:幫助別人就是幫助自己嘛。
姥爺愛我們,我們更愛姥爺!
五年級的作文 篇4
人一生沒有挫折就學不會堅強,梅花沒有傲立霜雪就不會成為寒冬里的一抹艷陽,毛毛蟲沒有經歷痛苦就不會成為天空中飛舞的花朵。
在云淡風輕的秋日,我們開始了人生的第一次蛻變——軍訓。
第一天,同學們興高采烈地飛向訓練場,仿佛一只只自由快活的云雀,歡叫著練習。漸漸地,在炙熱的烈焰下,那小鳥沉睡了,大家開始變得精神萎靡。
陽光下,汗水在流淌,意志在閃耀。同學們全都站得筆直,因為教官說動一下再站半小時,沒人想再站了……雖然大家都已“站如松”,但還是站了好久,好久,時間似乎在此時定格、凝固。而這時,有的同學動不了腿,有的同學彎不下腰,還有的同學襯衫已被汗水浸透……
陽光下,我們在成長,在淚水與汗水的`澆灌下,我們這些溫室里的花朵經受住了烈日的考驗、風雨的洗禮。
“團結就是力量……”在這鏗鏘有力的歌聲中,在這陽光明媚的金秋時節,軍訓猶如一道絢爛奪目的彩虹,刻在了童年的盡頭。
五年級的作文 篇5
我去過許多名勝古跡,比如:故宮、長城、張家界……可是最令我難忘的是老君山。
今年暑假,我去了老君山,它位于河南省洛陽市欒川縣。那里云霧繚繞,有幾分神秘,也有幾分美麗……
我們一路上又熱又悶,可一進入景區,絲絲涼風撲面而來,真是一個美麗的避暑勝地——老君山。
我們乘坐索道直接來到20xx米左右的半山腰。從高空看老君山,云山霧繞,山頂時隱時現,真像是來到了仙境,不愧是老君修煉成仙的地方。
順登山步道繼續上山,最先的映入眼簾的是云間棧道,聽著名字就很美,就好像在云中漫步,但也很驚險,因為下面就是懸崖,再加之山上涼風,有股冷颼颼的感覺哦……
一路游覽舍身崖、拴牛樁、渡云橋、朝天洞、仙人橋、南天門、老君廟、玉皇洞、峰林觀景臺、傳經石、峰林、玻璃觀景臺、悟道石、將軍峰等景區,不知不覺就來到了馬鬃嶺(最高峰),放眼望去,有一種“一覽眾山小”的感覺。
老君山是老子修行之地,這里有濃濃的道家文化……山上有老君的`“神牛”,山下是老子的巨大金身像,好似在歡迎八方游客……
第二天,我們歡聲笑語地來到老君山水線——追夢谷。這里山清水秀,鳥語花香,簡直是人間世外桃園。谷內水沛草豐,茂林修竹,原始森林遮天蔽日,是欒川保存最好的原始生態景區。觀龍吟泉、翠崖紅葉、幽林追夢、趣苑弄溪、翠竹生風、玉蘭吐香、天瀑絕唱、十里長峽畫廊,潭瀑流泉,瀑布成群,游老龍窩、龍吟閣、追夢谷、含羞瀑、天驚石、小南天門、神龜峰、碧玉潭;賞落差150米的龍君瀑布。
最有趣的是一路上可以赤腳進入小溪戲水。中途,我的郭叔叔遇到了兩位阿姨,我們用飲料瓶自制了幾個水槍,開始打水仗。戰斗開始了,我拿起水槍向對方“沖”過去,一邊跑一邊噴水,把敵人打得狼狽逃跑。不好,敵人從后方偷襲,打得我們措手不及,打得我們成了落湯雞。我叔叔不服氣,舉起水槍就噴水,因為攻勢太猛,打得敵人連連后退。有一位阿姨靈機一動,沖上來干脆用牙咬,把叔叔咬得嗷嗷叫,只好暫時認輸。都說女人像母老虎,這次算長見識了。
我們一路打到老君大瀑布,個個成了落湯雞,你瞧我,我瞧你,樂得笑彎了腰……
這是一次愉快的旅行,給我留下了許多美好而深刻的回憶。
五年級的作文 篇6
每當我看見路旁的草,都會不禁涌起敬佩之情。
春天,萬物復蘇,小草從地里鉆出來,長滿路邊,長滿田野旁,長滿了連綿起伏的高山,長滿了每寸有泥土的地方。每當看見這番景象都會讓我想起“野火燒不盡,春風吹又生》這句詩。
小草,那堅強不屈,不屈不撓的`精神,讓我們感嘆,春風吹來,小草在風中蕩秋千,捉迷藏,或者翩翩起舞,小草的魅力,讓我們沁人心脾,不畏嚴寒酷暑的小草,總是那么頑強,不軟弱也不動搖。夏天,它依然是那么綠,那么生機勃勃,使我想起了,“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”和“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”這兩句古詩。
小草是多么頑強啊,是多么堅韌不拔啊,我總想在有草的地方,快樂玩耍,聞著清晰的草香。看這頑強的小草,是我總想高歌一曲并陶醉在這片綠色的海洋。
秋天,草枯了起來,遠看就像一片金燦燦的稻田,讓人神清氣爽,心曠神怡,耳目一新,我多么想融入這片金色的海洋,去探索小草的奧秘。
冬天,小草鉆進地里雪白的顏色覆蓋了小草的頭,偶爾只有幾株草立在那兒,不管什么他們都傲然挺立在那兒,也不管風吹雨打。
這就是我最敬佩的小草,最喜愛的植物能夠讓我們去學習的一種堅強不屈的精神。
五年級的作文 篇7
叮鈴鈴,上課了,同學們爭先恐后的回到了自己的班級,快速的回到了自己的座位上,期待著這節課的到來。
這是一節語文課。
伴著清脆的腳步聲,王老師站在了講臺上,她帶來了一個小玩偶。說要玩一個游戲,“擊鼓傳花”。原來,老師要以游戲的形式來檢驗一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了,由徐芳來拍。布偶一個一個傳下去。徐芳突然停下,布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成語,3個。”徐芳說。
“通紅通紅,雪白雪白,烏黑烏黑。”王捷答。
游戲繼續往下進行,又落到了王卓和蘇茹手里,他倆正好僵持不動,所以兩個都被提問了。
“AABB,王卓答。”
“紅紅火火,平平安安,指指點點。”語話剛落,蘇茹接著說:“老老實實,誠誠懇懇,認認真真。”我說:這不是在說他自己嗎?“
”對!“大家隨聲應和著。
接著有許多同學接二連三的被提問,有的說表現人類品質的,有的`說描寫花草樹木的,有的說反義詞近義詞的,還有的說含有數字的……
游戲就這樣進行著,我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長!
五年級的作文 篇8
聽說這學期換了語文老師,我好奇地等待她的到來。據數學宋老師介紹:新的語文老師姓墨,資歷高深,是有三十多年教育經驗的老教師。這就更增加了我的好奇感,她長得如何?她是怎么教語文課的?一連串的.迷等著解開。
終于等來第一節語文課。當一位戴著眼鏡的女老師走進教室,只見眼鏡里透露出一雙炯炯有神的眼睛,和藹可親的臉龐更給人不少親和力,她嚴肅可又略帶微笑地走上講臺,開始了語文第一課。哦,這就是新來的語文墨老師。
俗話說:百聞不如一見,耳聽為虛眼見為實。果然,墨老師講課有她獨特的方式方法。她講解課本句句在理,分析得十分透徹;她由淺入深、啟發同學們對語文課文的學習興趣;改變了原來對語文課單純的枯燥的抄寫、讀背,我大開眼界、受益匪淺。
這就是我初識的墨老師。我希望有這么好的老師教給我們豐富的知識和學習方法。初識是開始,來日方長,對老師們的辛勤教育,對老師們的努力付出,我由衷敬佩。
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