五年級的作文(集合5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬年古松下，他用九齒釘耙指著神鳥說：“神鳥，你別逃，待我捉住你。”
神鳥不驚也不逃，還是好像從前一樣老老實(shí)實(shí)地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥對八戒說：“八戒，你想當(dāng)回原來的天蓬元帥嗎？”“想，做夢都想。”八戒說。“那好，你放開我，現(xiàn)在回天庭去，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。”八戒放開神鳥，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭，果然許多天兵天將來迎接他，太上老君還宣讀了圣旨說封八戒為“天蓬元帥。八戒當(dāng)了幾天天蓬元帥，覺得沒什么意思了，便想弄個玉帝當(dāng)當(dāng)，想過過統(tǒng)治三界的癮，便下界去找神鳥。
八戒來到了萬年古松下，呼的'一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥說：“神鳥，我不想當(dāng)天蓬元帥了，我想當(dāng)玉帝，統(tǒng)治三界多威風(fēng)。”神鳥見八戒這么貪心，就想懲治懲治他，就對他說：“八戒，你現(xiàn)在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你。”
八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒說完，天兵天將就沖了過來壓住了他說：“你已經(jīng)違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝。可惜沒有后悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待他的將是不見天日的漫長的四百年……
五年級的作文 篇2
說起我們班的小能人，那可一定要說說我的好朋友，曹廣杰。由于和“亂世奸雄”曹操同姓，我們班都稱他是“曹孟德”。曹廣杰既是個瘋狂的“科學(xué)家”，又是個“歷史學(xué)家”。
曹廣杰癡迷于一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，或是一些科技小發(fā)明。一次他在班上做的電池實(shí)驗(yàn)，震驚了“天下”。
那是一次課間，我很無聊，便找曹廣杰聊天，曹廣杰突然變戲法似地變出一塊電池和一根導(dǎo)線。我急忙問：“你帶電池干嗎？”他神秘兮兮地對我說：“噓，咱們來做個試驗(yàn)。”我對實(shí)驗(yàn)也有著濃厚的興趣，便和“孟德”開始了“神秘研究”。只見他小心翼翼地把導(dǎo)線接在電池的正負(fù)極。我在旁邊小聲地說：“‘孟德兄’，小心啊，這玩意兒弄不好可就……。”我還沒說完呢，就聞到了一股焦糊味兒。旁邊的同學(xué)突然大喊一聲：“不好，是電池發(fā)出的味道！”只見電池冒出了許多煙，還冒火星呢！曹廣杰命令大家：“趴下！”男同學(xué)急忙捂住耳朵，躲到桌子下面，而女同學(xué)個個下得面如土色，不知所措。當(dāng)大家都驚慌失措時，只見曹廣杰鎮(zhèn)定自如地拿起尺子，挑開了電池正負(fù)極間的導(dǎo)線，終于“險情”排除。
“曹孟德”哈哈大笑：“雕蟲小技就嚇成這樣，怎能安天下？”同學(xué)們也都緩過神來，紛紛拍拍胸口，大聲嚷著：“好險呀！”、“‘曹孟德’，你搞啥名堂？”曹廣杰得意洋洋地給大家解釋，電池的正負(fù)極直接用導(dǎo)線連起來，會引起電池短路，自身會迅速發(fā)熱甚至引起爆炸……。“電池正負(fù)極是不能直接相接的！”曹廣杰最后總結(jié)，同學(xué)們都對這位瘋狂的“科學(xué)家”投去崇拜的目光。怎么樣，曹廣杰夠“瘋狂”吧，
曹廣杰不僅擅長做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是個地地道道的“史學(xué)家”。講起歷史故事來頭頭是道。我最愛聽他講“二戰(zhàn)”的故事，“1939年，納粹黨黨魁希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，閃電襲擊波蘭……。”每當(dāng)他一講，就會有許多同學(xué)來聽，講完了，大家還會不由得鼓起掌來。
曹廣杰完全沉浸在科學(xué)和歷史的'海洋里了，我真為有一個知識淵博的好朋友而感到驕傲。要評我們班的小能人，曹廣杰當(dāng)之無愧。
五年級的作文 篇3
夏日的早晨還挺冷的，但為了鍛煉，我要去跑步。
看著路旁的花草，草葉上的晶瑩的露珠頻頻向我點(diǎn)頭，順著草葉慢慢滑下，頓時就消失不見了，這放射光芒的太陽哇，透過指縫我觀察著太陽，想著“張目對日，明察秋毫”，視線緩緩放下，落在了那條平坦的路上，路邊有個頭發(fā)花白的老爺爺推著輪椅，輪椅上坐著一個同樣發(fā)色的老奶奶，小風(fēng)刮起，我不禁打了個哆嗦，尋思那倆老人冷不冷，只見那老爺爺?shù)皖^在老奶奶耳朵上耳語一番，便把老奶奶腿上的外套向上拉了拉。
我跑到前面，細(xì)細(xì)觀察一番，估計是六七十歲的年紀(jì)，時光依然老去了老爺爺俊朗的容顏，而現(xiàn)在脊背彎曲，在偶爾笑時露出殘缺的牙齒，老奶奶的臉也早已爬滿了皺紋，
就讓時光時光慢些吧，停留在這個夏日的早晨，讓這一幅“執(zhí)子之手，相濡以沫”的畫卷久久的展開。
老頭與老太“我笑你青絲成雪滿頭白發(fā)，你笑我脊背佝僂滿口壞牙”，這只是一件平常的`小事。像一粒小獅子扔進(jìn)平靜無波瀾的湖里，瞬間泛起層層漣漪，是啊，他們詮釋了“與子偕老”的誓言。
鳥兒歌唱，蟬兒也開始了一天的聒噪，天空中的太陽也大放異彩光芒照四方了，老爺爺也要推著老奶奶幸福得回家了，我也要回家了……
事情只是發(fā)生在一個夏日的早晨，可帶來的感動卻如山谷里的回聲，綿亙蜿蜒，讓人久久不能忘懷！
五年級的作文 篇4
那是一個碧空萬里的早晨，我們學(xué)校舉行了一場文藝匯演，那場演出精彩無比，給我留下了深刻的印象。
早上，我們各班排好隊陸續(xù)進(jìn)場，整個操場人聲鼎沸。各班進(jìn)場完畢，操場才安靜下來。大家都饒有興趣地等待著演出的開始。
演出開始了，首先幾位同學(xué)齊刷刷地從臺后跳了出來，比劃起武術(shù)。臺下的同學(xué)大叫了一聲：“哇——好厲害哦！”因?yàn)橛幸粋�人連續(xù)翻了幾個跟斗。他們精彩的表演調(diào)動了整個會場的.氣氛。下一下節(jié)目是“舞蹈”，幾個女生圍成一團(tuán)，跳起舞來。只見她們時而仿佛蝴蝶在空中飛舞，時而仿佛春天害羞的花苞，時而又像“千手觀音”似的。那優(yōu)美而變幻著的舞蹈動作令全場的同學(xué)拍手挑好。下一個是彈鋼琴，“叮，咚……”她有節(jié)奏感地彈起一首優(yōu)美的歌曲，讓人聽了飄飄欲仙，回味無窮，好似把人領(lǐng)進(jìn)了美妙的音樂世界……彈奏完畢，出來一位男同學(xué)，拿著話筒說著笑話、繞口令：“從前有座山、山上有座廟，廟里有個小和尚……大和尚。”逗得同學(xué)們哈哈大笑，連老師也不禁笑了起來。
演出結(jié)束后，我們余興未盡地回到了教室，大家對剛才的精彩表演贊不絕口。
五年級的作文 篇5
打開記憶的閘門，許多事情紛紛涌上心頭，有些只剩下幾個片段，有的卻觸動心靈，令我久久不能忘懷。
八歲那年的一個星期四的晚上，我半夜發(fā)了高燒，臉色蒼白，痛苦地呻吟著。母親被我的呻吟聲驚醒了，她連忙測了我的體溫，額頭上出現(xiàn)了一層層密密的汗珠：“啊，四十度!”母親立刻叫醒父親，馬不停蹄地趕往醫(yī)院為我掛號、帶我去輸液。我又累又困，剛進(jìn)輸液室便睡著了。
當(dāng)我醒來時，燒已經(jīng)差不多退了。我環(huán)顧四周，忽然看見了熟睡的母親，她的`頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛邊上有青色的痕跡，顯然一晚上沒有睡覺，剛剛困得睜不開眼睛，不小心睡著了。母親聽到響聲立刻驚醒了，她連忙拿起旁邊的保溫壺。倒了滿滿一碗粥給我，說：“快趁熱喝了，我剛回家煮的。”她用關(guān)切的目光望著我。
我的眼角濕了，任憑淚水流淌，我大口喝下了粥。清淡的味道涌入嘴中，可我卻覺得那么好喝，我清楚地看見，粥中充滿了濃濃的母愛。
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