五年級作文300字

五年級作文300字[集合6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字 篇1

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，

　　是五色小辣椒，是一種能變色的`小辣椒，每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個嘗一嘗。于是，我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進嘴里一嚼，頓時，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好受點。

　　這就是我最難忘的一件事。

五年級作文300字 篇2

　　這個星期的星期三，我們五（4）班和五（3）班進行足球比賽。 加油，加油……我們兩個班的同學各自為足球隊加油。

　　鄢衡和程張潔做前鋒，程張潔拼命地帶著球向“敵人” 的.陣地里沖，然后他被人攔住了，他不慌可忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了，“敵人”已經(jīng)沒辦法反應過來了，這時突然鄢衡一腳把球踢到了“敵人”的球門里，后來，“敵人”的守門員拿起球扔過來； 被鄢衡接住踢過去，可是被“敵人”又踢了回來。鄢衡又把球傳給程張潔，程張潔把球踢過去，就這樣來來回回好幾個回合，唉：真可惜還是 被“敵人”守門員接住，“敵人”守門員把球扔過來，又被程張潔接住，直接很猛地踢過去，“敵人”守門員招架不住，進球了！我們2比0贏了。

　　通過這次比賽，我懂得了什么叫做團結就是力量。

五年級作文300字 篇3

　　1937年8月28日，上海火車南站一片繁華的景象，人山人海。人們都指望火車能把他們帶到一個安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容，誰都沒有想到，死神正向他們靠近。

　　“轟……”，密密麻麻的炸彈如雨點般落下，在車站四周爆炸。有些人還沒有反應過來，就被炸飛了。人們心中只有一個想法：快跑！四處的房屋一片片倒塌，鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片。哭聲、叫喊聲、呻吟聲，充滿了車站。人間天堂頓時變成了殘酷的地獄。

　　“嗚嗚嗚……”遠處傳來一個孩子悲慘的哭聲。只見一個三歲左右的孩子獨自坐在地上，衣服被劃的'亂七八糟，上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛，邊號啕大哭，淚如雨下，嘴里不停地喊著，“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降，小孩隨時都有生命危險。他的父母在哪里？也許，他們正在趕來救孩子；也許，他們已經(jīng)身陷瓦礫之下；也許……

　　小孩今后會怎么樣？誰也不知道。他會被好心人救起嗎？還是會被炸彈炸死？總之，他失去了一個溫暖的家，他失去了應有的幸福。

　　我希望，我們一起努力制止戰(zhàn)爭，不要讓悲劇再次發(fā)生！

五年級作文300字 篇4

　　我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章健。

　　他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

　　他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。我的`好朋友五年級的作文300字

　　他是一個跳繩高手，有一次和>我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！

　　他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。

　　這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。

五年級作文300字 篇5

　　在我的影集收藏著珍貴的照片，那是去年春天我們和實習老師—鄭老師的合影。每當我看到這張照片，那美好的往事便不由地打開我記憶的閘門。

　　鄭老師是一位和藹可親的好老師。記得有一次，鄭老師讓我回答一個問題，我因為緊張答錯了，引起全班同學轟堂大笑。鄭老師示意大家不要取笑我，還走到我桌位旁告訴我，一次答錯沒關系，以后要認真思考老師提出的問題。當時，鄭老師不但沒有責備我題，還始終臉帶微笑地教導我，這一切真讓我感受到她的和藹與親切呀。

　　鄭老師更是我們的益友。有一次，班上的梓賢和崇源打架了，鄭老師知道后連忙走過去了解情況，還對他倆進行一番耐心的教育，直到他倆認識自己的錯誤，重歸于好。鄭老師平時經(jīng)常教導我們要待人禮貌，要學會關心別人，學會理解別人，懂得感恩……做人的道理。她不但教會了我們怎樣學習，還教會了我們怎樣做人。鄭老師真是我們學習上與人生道路上的良師。

　　鄭老師實習完已經(jīng)離開我們一年多了，但她的'音容笑貌卻時刻浮現(xiàn)在我的眼前，她的教誨永遠銘記在我們的心間。

五年級作文300字 篇6

　　愛，就像一泓涓涓細流，流進我家，又流進了我們心里。我愛這個家！

　　我的爸爸媽媽很愛我，我也愛他們！爸爸媽媽從來不吵架，使家里充滿和諧。媽媽很細心，每當我不舒服時，她總是第一個發(fā)現(xiàn)；學習上，媽媽總是輔導我，讓我好好學習。爸爸雖然沒那么細心，但我知道，他為我買的文具、零食……都是因為他愛我。

　　一次，我發(fā)燒了，30度，臉通紅的，可是我不說，不想讓父母擔心。吃飯時，我暈倒了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。當我醒來時，只看見爸爸媽媽眼里滿是血絲。看見我醒來，他們哭了，但淚水是甜的'。媽媽急切的問：“好些了嗎？”我使勁的點頭，雖然還是很難受。

　　還有一次，我意外發(fā)現(xiàn)，爸爸也迷上了電腦，整天練打字。我一直問他原因，爸爸才說：“看你查個資料那么辛苦，又容易近視，我這對眼睛早近視了，再近視也沒關系啊！”爸爸是為了我才……我哭了，因為我心疼爸爸。

　　我愛這個家，希望愛和幸福永遠住在這！

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