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小學(xué)五年級作文

時間:2023-07-29 12:05:12 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文匯編【9篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文匯編【9篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  記得那一天的夜晚,然而我過的最開心的時間,因為我和爸爸媽媽比賽,居然還拿了個第“一”名。

  那一天夜晚,我們?nèi)页酝晖盹垼墼陔娨暀C(jī)旁看中國歷史劇《鐵道游擊隊》,此時正當(dāng)看的全身熱血沸騰的時候,忽然“啪”的一聲,電停了。我們?nèi)叶几械酵锵В瑐性然而爸爸,嘴里還罵罵咧咧:“你們說它電力局壞不壞,早不停晚不停,偏偏這個時間停,真然而。”聽了爸爸的話,我也很生氣,可又有什么辦法呢?誰讓人家然而電力局啊。我心里盤算著:此刻電停了,電視看不成,覺也睡不著,此時經(jīng)常看見作文書上兒子與老爸老媽舉行的一些搞笑的比賽,如:成語接龍、猜謎什么的。不如,我也來一場比賽吧。我把這個意見提了出來,沒想到立刻就得到了爸爸媽媽的同意,“來舉行什么比賽呢?”爸爸說。我想:平然而我看的動腦筋的書最多,不如發(fā)揚(yáng)其長,來個動腦筋的.比賽吧。于然而,我“鄭重”的說:“為了‘公平’起見,我們來一場誰的腦筋動的快比賽吧。”“好”爸媽異口同聲的說,我心里暗笑:跟我玩,等著受“死”吧。

  比賽開始了,我一馬當(dāng)先,將了媽媽一軍:“日本有一座橋,旁邊立了一塊標(biāo)牌,上面寫著不能過橋,可為什么還有人在上面走?”媽媽想了一會兒,眉開眼笑的說:“因為那然而橋的名字。”我說:“答錯了的反義詞。”該媽媽了,她對爸爸說:“什么帽不能戴,偷什么永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被抓住?”此時爸爸毫不猶豫地說:“當(dāng)然然而螺絲帽和偷笑了,我說的對不對?”媽媽說:“完全正確,大家掌聲鼓勵他漏油。”“暈”。爸爸假裝暈倒。輪到爸爸了,他笑著對我說:“一個人從60米高的地方摔下來,1分鐘后為什么還在天上?”我想了一會兒又想了一會兒,頓時矛塞解開,說:“我說爸爸呀,你要出也出個難的呀,這么簡單,誰不會?答案然而天上的然而那個人的靈魂,我沒說錯吧。”爸爸說:“能夠,小子,不簡單。”我得意地笑了。作文

  果然,比賽結(jié)果不出我之所料,我得了一個第一,可惜的然而倒數(shù)第一。

小學(xué)五年級作文 篇2

  石榴又叫海榴,我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。

  我家樓下有兩顆石榴樹。它的主干有好幾根,都從露出泥土的部分開始分叉。葉子也不特別,是橢圓形的,墨綠的樹葉似乎就要滴水了,使我不禁想到“青翠欲滴”這個詞語。它的花很好看,夏天 一到,郁郁蔥蔥的綠葉中便開出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié),花越開越密,越開越艷,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒吹著,吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來了,石榴花謝了,枝頭 上長出一個個小石榴。一開始還是又青又小,但漸漸的`,越來越大,越來越紅,壓彎了樹枝。熟透了的石榴高興地笑了,有的咧開了嘴,有的笑破了肚皮,露出了滿滿的籽兒。剝開石榴,珍珠般的籽兒 擠在一起,白里透紅,晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗,又酸又甜,讓人感到很清涼。不過,千萬不要像嗑瓜子那樣吃石榴,不然,它會噴得到處是水。

  石榴的營養(yǎng)特別豐富,含有鈣、磷等礦物質(zhì)和維生素C、B,有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍,有助于消化,抗胃潰瘍,軟化血管,降血脂和血糖,降低膽固醇等多種 功能。可防冠心病、高血壓,對飲酒過量者,解酒有奇效。

  我愛家鄉(xiāng)的石榴。

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天早晨,我和爺爺一起去釣螃蟹。

  我坐在爺爺?shù)哪ν熊嚿希灰粫䞍壕蛠淼搅宋覀兊哪康腵地——臨海農(nóng)場十六大隊,一下車,就讓人覺得神清氣爽心曠神怡:高大挺拔的樹木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥,間或一兩聲的鳥鳴更是讓人倍感寧靜。在這里垂釣“橫行霸王”,真是人生一大快事也!

  我和爺爺左尋右覓,終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方,我們有序地取出垂釣工具,爺爺以麻利的速度將魚線系上魚竿,一切準(zhǔn)備就緒后,釣螃蟹之戰(zhàn)正式打響。

  我們首先要下窩料,打了三個窩,想把螃蟹引過來,過了十幾分鐘,我就聽到有螃蟹下水的聲音,于是我悄悄地下鉤,爺爺對我說:“魚線上有六個小浮,放進(jìn)河后,只出現(xiàn)三個小浮,這三個小浮只要有一個動一下,就說明有螃蟹上鉤了,等到第四個浮上來后,你可以拎竿了!”“知道了!”我迫不及待地回答。

  待爺爺走后,我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子,突然,第三個浮子動了一下,我立馬驚喜不已,沖動讓我無法控制自己,瞬間把爺爺?shù)脑捦靡桓啥䞍簦已杆侔迅吞崃似饋恚芸上В已郾牨牭乜粗雅鍪车捏π仿x開了,我自責(zé)不已!

  有了這次教訓(xùn),我不再心急,又過了十幾分鐘,我按照爺爺?shù)脑捵觯K于成功了拎上了一只大螃蟹。

  那天的運(yùn)氣不錯,我們總計收獲了四只大螃蟹,不過,更重要的是,我懂得了“經(jīng)驗、等待、時機(jī)”這些字眼的真實(shí)含義。

小學(xué)五年級作文 篇4

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,小雪興高采烈地對劉梅說道:“阿姨,你喜歡F4嗎?”劉梅心想:誰是F4呀?管它的就說我喜歡F4,讓我和小雪的關(guān)系更上一層樓。劉梅于是脫口而出。“我當(dāng)然喜歡F4,我覺得他們比F1F2F3都帥!”小雪疑惑不解地問道:“F1F2F3是誰呀?”劉梅腦筋一轉(zhuǎn)說:“他是我們那個年代的歌星。”夏東海這時走出來說:“小雪這次老師布置給你們寫動物的作文你寫好了嗎?”“我寫完了,我寫的是可愛的小白鼠呢!”小雪自信地說。劉梅頓時大叫一聲—“啊,小白鼠?”,“阿姨您害怕小白鼠嗎?”小雪問道。劉梅吞吞吐吐地答道:“我……不……害怕,我還非常……喜……歡它呢。”這可把劉梅嚇壞了,因為劉梅最害怕小白鼠了。

  時間過得飛快,一下就到中午了,咚——敲門聲在劉梅的耳邊響起,原來是小雪放學(xué)回來了,在打開門的一瞬間只聽見劉梅從門外發(fā)出一聲大叫“啊——”,小雪竟然帶了一只小白鼠回來,這下可把劉梅冷汗都下出來了,這可如何是好,劉梅心里七上八下地,為了安慰自己,于是她去買了一只貓陪伴在自己身邊,這下劉梅的心才總算平靜下來。但是小雪那方可出問題了,她認(rèn)為劉梅是故意要和自己作對、和自己過意不去,所以她不僅和劉梅的關(guān)系沒有進(jìn)展,反而把對劉梅的稱呼從“阿姨”變成“喂”,這讓劉梅覺得很委屈。小雨知道這件事后動起了歪腦筋想做惡作劇,他趁家人不在家的時候把小白鼠和貓放在一起,結(jié)果貓咬死了小白鼠。小雪知道這件事后火冒三丈,她誤解為是劉梅把小白鼠和貓放在一起讓貓咬死小白鼠的,這讓小雪對劉梅的誤會更深了。

  夏東海知道這件事后,絕不相信劉梅會做這樣的'事,于是召開了家庭會議。在家庭會議上小雪強(qiáng)烈認(rèn)為是劉梅做的;而劉星當(dāng)天在上課不知道發(fā)生了什么事;這時候夏東海的眼睛一直注視著小雨,小雨低著頭,臉紅紅的,什么話也不說,夏東海似乎看出了破綻,追問小雨問道:“其實(shí)劉梅是最怕小白鼠的,她是為了和小雪搞好關(guān)系才壯膽說自己不怕小白鼠,她根本不敢把貓和小白鼠放在一起﹗”這時小雨終于紅著臉說道:“對不起,小雪,是我把小白鼠和貓放在一起的。”最后這件事終于水落石出了。

  聽完了我的講述后,你們記住著淘氣、活潑、搞笑的一家人了嗎?

小學(xué)五年級作文 篇5

  愛是有很多的,有長輩愛、家長愛,同學(xué)愛、當(dāng)然也有老師的啊!

  誰都知道章老師是我們的生活老師,他工作盡心盡責(zé),所以他對我們的關(guān)心和愛更是隨處可見。

  我們都知道,每次星期三都會來洗澡,今天事情大家都知道。可是章老師好像多管閑事呀!每天星期三的早上,他都是說:“今天要下雨啊!不要去洗澡了,或者是今天沒有下雨,記得要去洗澡。”這些大家都知道的事情,張老師為什么還是有事找事?這樣?xùn)|西我們都知道。為什么還要說?應(yīng)該是對我們的關(guān)心吧!

  記得前幾天,天氣突然轉(zhuǎn)變了有點(diǎn)冷,老師讓我冬裝里面要穿一件家里帶來的衣服,讓我頓時感到無比的溫暖,我覺得老師的話語中飽含了濃厚的情誼,我覺得,張老師當(dāng)我們的.生活老師是多么的好啊!他是多么的盡心盡責(zé),又是那么關(guān)心大家!

  還有一次是在夏天,熱得連雞蛋放在地上都烤熟,但是張老師每一次都是說你是比較熱,但是不要馬上把所有的衣服終于妥協(xié)了,你的話會感冒,事情大家都知道,那為什么還要一直說?看也是對我們的關(guān)心。

  章老師,希望你永遠(yuǎn)當(dāng)我們的生活老師。是一件多么快樂的事情啊!

小學(xué)五年級作文 篇6

  給他人一個笑容,

  溫暖也許會讓大家親近。

  感謝,言辭更貼切,

  這就是笑容的表白。

  赤裸著誠懇之心,

  散發(fā)給樹一個笑容,

  讓落葉也為之動容。

  匆忙、感動不會漏,

  這就是笑容的傳遞,

  披掛著牽念之情送到。

  給昨天一個笑容,

  告訴它,你是在快樂中度過。

  更要讓明天知道,

  你是多期待。

  彼此多了份驚喜,

  也讓笑容更燦爛。

  言別時勿忘笑容加“拜拜”。

小學(xué)五年級作文 篇7

  在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)一朵朵丁香花都開了,一朵朵丁香花仿佛是春天的小精靈在開舞會。

  遠(yuǎn)看一棵棵丁香樹如一把把花雨傘,傘下的一棵棵小草就像是一個個乘涼的孩子在傘下嬉戲、玩耍。

  白色的丁香花和紫色的丁香花搭配在一起好看極了,有的花瓣兒全都展開了;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒。一朵朵花就像是一個個害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,可愛極了。

  你靠近丁香花,會感到一陣陣淡淡的清香,這種香味雖然不是很濃郁,但是它會讓你覺得走進(jìn)了晚上夢里的仙境,讓你久久難忘。

  丁香樹的高矮各不相同,有高的,有矮的,風(fēng)婆婆一來,樹上的`葉子就隨風(fēng)飄動,就像一雙雙綠色的小手正在鼓掌,迎接春天的到來,丁香花遇到風(fēng)婆婆的時候也會擺起頭來,就是一個個舞蹈家在展示她們優(yōu)美的舞姿。

  一只只美麗的蝴蝶從這一朵丁香花飛到那一朵丁香花,好像是在和丁香花竊竊私語,商量一下可不可以采它的蜜;蚯蚓也探出頭來和丁香花互相問好,然后蚯蚓一下子把頭栽進(jìn)了泥土里,幫助丁香花把土翻松,讓它茁壯成長。

  我愛這春天的“小精靈”!

小學(xué)五年級作文 篇8

  我有一個溫馨的家。家里有勤勞的爸爸,溫柔的媽媽和一個招人喜愛的我。

  爸爸魁梧的'身材,顯得個性有力,黑黃的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,蒜頭似的鼻子下長著一個能言善辯的嘴。

  爸爸個性勤快。一年四季無論刮風(fēng)下雪 ,他都堅持五點(diǎn)起床,起床后,先擦桌子, 再擦玻璃,后拖地,然后沖洗院子,里里外外打掃的干干凈凈,一塵不染,收拾完畢后,又去奶奶家,幫奶奶打掃房間,收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個勤快的兒子。

  尤其然而是下雨天,爸爸就倒了大霉,由于他的閑不住,玻璃上濺上雨點(diǎn)兒,他就三番五次,不厭其煩地擦了一遍又一遍,額頭上的汗珠滴滴往下流,看著他那強(qiáng)有力的大手上下?lián)]舞,我有些心疼爸爸,說:“雨不停的下,別擦了。”可爸爸卻不聽勸阻,仍然無怨無悔地干著。我的爸爸就然而是這樣,什么時候也閑不住,我喜愛我的爸爸。

  生性活潑的我,無論什么時候都然而是樂呵呵的,個性招人喜愛。

  今年暑假,媽媽給我報了寫作輔導(dǎo)班,我對它十分感興趣,每一天認(rèn)真聽講,用心回答問題,并按照老師的要求認(rèn)真寫作,觀察仔細(xì)、想象豐富、目光敏銳,寫出來的作文篇篇都很優(yōu)秀,為此,招來同學(xué)們羨慕的眼光。下午,爸媽上班走了,我一個人在家,練練字、看看書、玩玩電腦,合理地安排時光,全家人都夸我然而是個聽話懂事的好孩子。

  我愛我的家庭,但我更愛我的爸爸、媽媽。

小學(xué)五年級作文 篇9

  《小王子》這一本書,是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話,這部書里寫了小王子去了七個星球,所看到的,所聽到的,所感受到的,以及他對友誼的渴望。

  小王子是一個憂郁的小人兒,它來自一個很小很小的星球,那兒的東西也很小很小,只有三座火山:兩座是活火山,一座是死火山,星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子,在撒哈拉大沙漠中與作者相遇,小王子和作者談起心來,給作者講了小王子自己的親身經(jīng)歷。

  《小王子》這一本書借小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽,情節(jié)別致而曲折,行文富于詩情和哲理,字里行間蘊(yùn)含著作者對于愛、對于人生的'諸多體會與感悟,讓人讀后回味無窮。

  說起友誼,我本人也是比較注重友誼的,我這個人很會交朋友,但是當(dāng)我和朋友吵架時,我卻會跟她絕交,但是過幾天后,你又可以看到我和朋友在一起玩,因為每一次都是我先道歉的,每一次都是這樣,因為我覺得沒有人陪我說話,那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點(diǎn),和同學(xué)相處好一點(diǎn),讓我們的友誼越來越深,我們還可以一起談?wù)勑模黄鹫f說笑笑,一起玩。

  這一本《小王子》讓我懂得了很多很多,我們要好好珍惜我們的友誼,讓友誼越來越深吧!

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