五年級(jí)優(yōu)秀作文[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得上學(xué)期，老師給了我們一顆郁金香種子，讓我們好好照顧它。
我開(kāi)心極了。放學(xué)后，我特地去了一趟超市，給它買了一個(gè)漂亮的花盆和一袋營(yíng)養(yǎng)土。
回家后，我和媽媽花了三十多分鐘，終于給小種子安好了“家”—— 用土給它埋好，再澆一些水。
從這以后，我便天天去觀察它，給它適時(shí)地去陽(yáng)臺(tái)“曬太陽(yáng)”。十幾天后，棕黑色的泥土里漸漸地冒出一個(gè)碧綠的小芽，當(dāng)時(shí)只有5毫米高。我那時(shí)是相當(dāng)?shù)丶?dòng)，見(jiàn)了誰(shuí)都 要跟他韶一韶我的郁金香。
不久，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我種的郁金香已經(jīng)有一厘米多高了，而且變得格外翠綠，此外，它的左右兩測(cè)又長(zhǎng)出一兩片小葉子來(lái)。我想：它肯定是想快快長(zhǎng)大，去看一看外面的`世界到底是什么樣子的。“唉，它開(kāi)花時(shí)會(huì)是什么顏色的呢？是紅色，橙色，還是黃色 ？”我耐心地盼著，等著它快點(diǎn)開(kāi)出美麗的花朵。
如今，我家郁金香中間的葉子已經(jīng)有2—3厘米高了，則旁邊兩片才1.5厘米。雖然它們還小，但是我已經(jīng)感到十分自豪了，因?yàn)椋K究這也是我勞動(dòng)那么長(zhǎng)時(shí)間的效果嘛！
我非常喜愛(ài)這盆郁金香。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
體育課上,老師教我們做一個(gè)運(yùn)球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開(kāi)始運(yùn)球,途中掉球者失敗,如果后一根上的`人追上了前面的人,由前一個(gè)人把兩個(gè)球抱回起點(diǎn),如果后一個(gè)人沒(méi)追到,那一個(gè)人把球抱回起點(diǎn)。
“嘟”游戲開(kāi)始了,兩隊(duì)的第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點(diǎn).時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心跳也隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)加快。輪到我了,我的手顫抖著接過(guò)球,瞥了一眼我的對(duì)手。“啊,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對(duì)手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽(tīng)我的話,東蹦西跳地彈來(lái)彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過(guò)去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒(méi)能成功,第一次比賽我以失敗告終。
過(guò)了一會(huì)兒,第二次比賽開(kāi)始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達(dá)終點(diǎn),嘗到了甜的滋味。
激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬(wàn)事總是先苦后甜!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年如同一首歌，動(dòng)聽(tīng)而感人；童年如同一首詩(shī)，令人想念；童年如同一條河，整天流淌著快樂(lè)；童年如同教室的吹雞毛比賽。
吹雞毛比賽規(guī)則與羽毛球比賽規(guī)則大致相同，唯獨(dú)不一樣的'是，吹雞毛比賽只能用嘴，不能動(dòng)手。真是好一個(gè)君子動(dòng)口不動(dòng)手的比賽啊。
比賽拉開(kāi)序幕了，首先是女隊(duì)發(fā)球，只見(jiàn)昱晰右腳向前一跨，左腳直得如直線，站成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弓字步。她先是手往上舉到頭頂，然后眼睛深情地望著雞毛，就像手拿著幾十張大鈔票，好像在說(shuō)：“雞毛大哥，你一定要幫幫我啊！”然后昱晰把口張大，好像可以裝下一個(gè)西瓜，用力吸氣，猛地一吹，雞毛就如同裝上翅膀的老虎，飛快地?fù)淙胝茉吹膽驯В镁貌辉鸽x開(kāi)。
這時(shí)，場(chǎng)面十分緊張，男生絞盡腦汁，手忙腳亂，宇軒見(jiàn)勢(shì)馬上下躺把雞毛吹起。可女生的另外三個(gè)隊(duì)員如同吃瓜群眾，又如士兵般筆直地站著，若無(wú)其事。而昱晰早已準(zhǔn)備好了吹氣大炮，雞毛一到女生那邊，她就發(fā)炮，果然給了男生一個(gè)措手不及。結(jié)果，男生第一局慘敗。
第二局，男生發(fā)球，只見(jiàn)昱湘像專業(yè)的太極教師，手拱著雞毛就像捧著如來(lái)佛祖一樣仔細(xì)打量著，然后猛地一吹。而對(duì)面女生早已排成防御陣隊(duì)，大頭、小頭、方頭擠在一起，大嘴、小嘴、臭嘴、香嘴同時(shí)發(fā)出吹氣大炮。雞毛飛在上空，好像對(duì)男生情有獨(dú)鐘，在男生的地盤上空盤旋著。就在這時(shí)，哲源突然來(lái)了一個(gè)矮子跳躍式蓋雞毛，一下子雞毛如同鉆地炮般掉落在了地面上。第二局男生托哲源的福，同樣輸給了女生。
雖然男生隊(duì)最終慘敗，沒(méi)有獲得勝利，可是我們和女生一樣獲得了快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大自然是一本無(wú)字的書(shū)，在無(wú)形中告訴了我們?cè)S多的道理。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，柳樹(shù)剛抽出了枝，農(nóng)民們快樂(lè)地撤下遍地的種子。大雁回來(lái)了，春意盎然，到處充斥著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，所有的東西，不論是動(dòng)物、植物、碎石、枯枝……有聲的無(wú)聲的都好像散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，在無(wú)形中告訴了我們：當(dāng)困苦過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)美好的`生活。
夏天，荷葉青青，荷花婀娜，小荷塘里水波搖曳。太陽(yáng)掛在天上，明晃晃地照著地上的一切，柏油馬路都好像要被曬化了。蛐蛐、蟋蟀都躲到地下去了，只有一伙“知了合唱團(tuán)”還在樹(shù)上起勁地叫著，好像在不停地說(shuō)：“熱啊，熱啊，怎么辦啊!熱啊……”重復(fù)著單一的旋律，一刻也不停歇，這時(shí)候的景色又告訴我們：事物都具有兩面性，夏天景色固然美，但它也有弊端——熱。
秋天，花草枯黃凋零，樹(shù)上的葉子變成了金黃色的，飄飄悠悠地落了下來(lái)，鋪在地上，給大地穿上一件金色的衣裳，以便于過(guò)冬。稻子黃澄澄的，麥子笑彎了腰，火紅的高梁傲驕地立著，怎么也愿低下高貴的頭顱。農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地手執(zhí)鐮刀，背著個(gè)大筐子，邊收割邊說(shuō)：“今年又一個(gè)好收成!”
那邊呢，果農(nóng)們攀著梯子，登上樹(shù)，把果子小心翼翼地摘下來(lái)，放到下面的筐里去，臉上洋溢著喜悅的笑容，這次，大自然告訴了我們：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。有付出就有獲。
冬天，白雪皚皚，大地披上了白褂子，樹(shù)木戴上了白帽子，一個(gè)雪白的世界。雪花從小到大，有次序地落下來(lái)，“呼呼一”北風(fēng)呼嘯，冬姑娘指揮著雪，一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又小了，不一會(huì)兒又不下了。她的性格真是多變!冬姑娘貼心地在房屋掛上了冰柱子，貼上了“白油漆”，鋪出一條雪白的“小路”，美極了!它此時(shí)又告訴我們：沒(méi)有什么是永久的，有最初的喜悅，也有最后的清靜及寂寞。
大自然真是一部神奇的書(shū)，一部神奇的無(wú)字書(shū)。
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