[通用]小學五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
下午,金色的陽光交織在碧綠的草坪上,編織出夢幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時放學了。
他倆并肩走在路上,整潔的道路,金色的陽光,再加上小鳥美妙的歌聲,這樣的城市是多美啊。
忽然,馬路上出現了不和諧的強音:一個橘黃色的垃圾桶旁,有許多黑乎乎、臭烘烘的.垃圾,它們散發著陣陣惡臭,上面趴著許多蒼蠅,稍不注意,受驚的蒼蠅就會“嗡——”的一聲響作一團,怪討厭的。可路邊的行人呢?不是厭惡的瞅幾眼,就是掩鼻加快腳步逃開,誰也不愿意動動那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開,可是小花叫住了他。
“小華,我們讓垃圾”回家“吧!”小華一臉的不愿意:“這垃圾這么臟、這么臭,我們還是不要管了吧!薄斑@垃圾是臟,也很臭,但你愿意讓垃圾橫行嗎?”小花說。小華仍是一臉的不愿意:“今晚有一個很有趣的的動畫片,六點鐘播出,可是現在都五點五十分了。”小花急了,不再理小華,自顧自地撿起了垃圾。小華看見小花的手變得黑乎乎的,但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想:人們如果多走一步,就不用清潔工專門去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現在卻由小花來代勞了。突然,他大叫一聲:有辦法了!
小花終于拾完了垃圾,小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看,上面寫著:文明,只差一步!
“糟了,動畫片快完了!”小花拉著小華的手飛奔起來。太陽公公正費力的把最后一縷光芒射向那一行字“文明,只差一步!”
小學五年級作文 篇2
汽車平穩地行駛在水泥大路上,車后揚起了陣陣水霧。雖然車窗外風狂雨猛,車內卻溫暖如春,愜意舒適。我邊欣賞車窗外的雨景,邊對正在開車的爸爸說:“有車上學就是方便!弊谲嚭笈诺膵寢寣ξ艺f:“爸爸媽媽開車送你上學校,不怕風,不怕雨,沒有泥濘,不需一步一滑地跋涉,這樣的事,以前是做夢也想不到。
是啊,媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……
那還是在我五、六歲的時候,一天夜里,我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴,狂風呼嘯,大雨如注。猶豫再三的父母見我情況實在不能再拖延了,只好推出自行車,送我去衛生院看醫生。爸爸讓媽媽抱著我坐在車后座上,爸爸自己頂風冒雨奮力向前騎車?刹淮笠粫䞍汗し,車子就摔倒在地,三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁,媽媽急得淚流滿面,我放聲大哭起來。原來路上的爛泥已塞住自行車車輪,自行車已寸步難行……幾年過去了,一家人想起當時的情景,有時眼睛中還生出淚水。唉,沒好路沒汽車真難過上好日子啊!
然而,時代在進步,家鄉的經濟在騰飛。短短的幾年時間,我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路,一輛輛汽車進了農家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢,為方便送我上學,就買了一輛東風悅達起亞汽車。今天,我正享受著這輛車帶給我的舒適、方便和快樂。
正當我天馬行空、浮想聯翩的時候,汽車“滴—滴—”地輕響了兩聲,停了下來,爸爸搖下車窗,對車前面的一位打者傘步行的老奶奶說:“大娘,往哪去?風大雨也大,我帶您一程吧!”老奶奶說:“這多不好意思啊!”媽媽打開車門,扶老奶奶上了車,說:“阿姨,這沒有什么不好意思的'。這算不了什么!崩夏棠搪犃耍_心地說:“哎,現在路好走了,又有好車了,好心人也多了,我算是交好運的人了!闭f得我們都笑了。
噢,對了,朋友,如果你們想用車的話,請聯系我,我讓爸爸為你服務。別擔心,我爸爸可是個熱心人哪,他會幫助你的。當然,你也許根本就不需要我們的幫助,因為你家也有了汽車或快買汽車了。
那么,就讓我們坐上一輛輛汽車,奔馳在一條條幸福路上吧!
小學五年級作文 篇3
星期天,陽光明媚,奶奶早早地起床對我說:“晨晨,今天我們吃餃子好不好?”我高興地回答道:“好!”
奶奶揉好了面,又把面揉成長條,從中捏一小面疙瘩,再用一個光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想搟餃子皮就學著奶奶的樣子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓,薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣,我就生氣地走出廚房。心想:“這餃子片怎么那么難弄?”算了,一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片搟好。當然時間也在不停地轉動,過了一會兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上,然后去廚房拿餡子和勺子,我就對奶奶說:“奶奶我也要包餃子!蹦棠叹徒o我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置,把餃子片的`兩頭一捏:“哎呀,餃子餡被擠出來了。“我用兩只手一起捏,誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說:“慢慢來,不要緊!蔽易屑氂^察奶奶是怎么包的,果然比剛才有進步。
可是,奶奶包的一個個整整齊齊,像凱旋歸來的將士,而我那就像戰場上的敗兵,一個個無精打采。不過,我依然開心,因為我明白了一個道理:做什么事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語:文章敘事具體生動,結尾點明中心,語言樸實,耐人尋味。
【小學五年級作文】相關文章:
(精選)小學五年級作文08-19
(經典)小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)09-01
小學五年級作文【經典】08-29
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文(經典)08-23
(精選)小學五年級作文07-26
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
小學五年級作文[精選]07-29