【薦】五年級的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
生活中，自己經(jīng)常會做錯一些事，有一件事就讓我后悔不已。
那是一個初冬的夜晚，我正在臥室里做作業(yè)，窗外寒風在呼呼地吹著，我不禁連打了幾個噴嚏。
“光碩，你有點著涼了，先去睡覺吧！現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。”媽媽走進來關(guān)切地說。
“你們先睡就可以了，嘮叨啥？討厭！”我煩惱地說。
媽媽搖搖頭走了出去。
早上，因為昨天沒有睡好，起來時已經(jīng)快七點了，我責怪媽媽：“媽，你干嘛不叫我，現(xiàn)在都快七點了，眼看就遲到了！”我邊說邊穿好衣服。
媽媽聽了我的`話，什么也沒說，從廚房里端出美味的早餐，這都是我平常最愛吃的。可是那天，我連看一眼都沒有，就出門上學了。
在學校里，我反思了一下，我真有些過分，明明是媽媽無微不至的關(guān)愛，我卻無緣無故地大發(fā)雷霆，實在是不應該啊！
五年級的作文 篇2
曾經(jīng)，我會吃著棒棒糖在鏡子里擺出各種pose；曾經(jīng)，我會因為得到老師的一句表揚而高興一整天；曾經(jīng)，我會直率地說出我的想法；曾經(jīng)，我會固執(zhí)的認為一切都不會改變。
時光隨著日歷的翻過而與我們別離，甚至在擦肩而過的時候，沒有打聲招呼，我想挽留卻又無可奈何。正因時光的流逝，是我一點點的改變。我漸漸的喜歡日落時的沉寂，暗想著星空的.浪漫；夢想去有薰衣草的普羅旺斯；默默的發(fā)呆，幻想一些浪漫唯美的畫面，寫下一些詩情畫意的語句，變得多愁善感，會因落葉的無情而傷感，會因人類的冷酷而愁悶，會因一點小事而感慨人生。我想，也許我跨入了成長之橋的起端。
成長之橋的魔力真的很神奇，可以讓一個瘋丫頭變得成熟大方。我處處為自己的形象著想：不在吃著棒棒糖擺各種pose，因為怕有人說我傻；不在打籃球，因為怕有人說我瘋；不再去圖書館查一些深奧的知識，因為怕有人說我狂······有人說我長大了，是大姑娘了。聽到這話時，雖然很開心，可是心里卻會留過一絲痛楚。因為我覺得我為了這所謂的成長，付出的代價太多，改變的太多。有時會覺得很可笑，因為我在作繭自縛，一直生活在別人的眼光下，做事總是顧慮的太多，想得太多。不知不覺，總感覺少了一樣東西，百思不得其解，仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)是臉上的笑容變少了，缺少的正是那份童真。也許，這就是成長的矛盾吧！“留在眼角的淚，不一定代表著憂傷；浮在嘴角的笑，不一定代表著快樂“此時，我終于明白了這句話的深刻含義。
成長中有陣痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但終是件幸福的事，是個難忘的過程。它讓我做一朵開在荊棘里的花，含著淚微笑，忍著痛卻依然綻放！
五年級的作文 篇3
我的校園，有書籍，有快樂，有智慧，有夢想。
進入大門，就會看到莊嚴的升旗臺，鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚。往左邊走，會看到一個小花園，里面還有紅玉蘭，這種花很特別，總是先開花后長葉，等美麗的花兒謝了，嫩綠的新葉便會長出來，每一年，重復著它們的使命，凈化著我們的空氣。有一排排的木椅，中間還有一個小石桌，旁邊四個小石凳。每天上學，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體育館的左側(cè)面是練舞的'大樓，直著往前走，你會發(fā)現(xiàn)有一個非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！墻上刷著漂亮的漆。左邊就是教學樓了！
有四個面都是教學樓，這幾年，又新出了兩個實驗班，一個是國際象棋班，一個是信息化實驗班，信息化實驗班是在四年級開學的時候開始報名的，從五個班里分別看看有多少人想上，我報名了，我們班的班主任，馬麗老師，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺得它可以陪伴我一生，就像一個親切的朋友，一個你隨時想去就去的家，它是那么親切，下雪的時候，老師還會帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?我們漸漸長大了，老師漸漸變老了，學校也漸漸變得越來越壯大了！遇到不會的題，老師從來都是不緊不慢的給我們講，從來沒有一點心急的樣子，我愛我的校園，相信，它會更加壯大！將來，要讓所有人知道，我小時候，有一個智慧校園陪伴我長大！
五年級的作文 篇4
星期五上午，我和同學鄭淇銘相約晚上19:00到西苑小區(qū)見面一起去打羽毛球。放學回到家已經(jīng)18:00點了，我急忙換好鞋子、衣服，坐在沙發(fā)上等爸爸帶我赴鄭淇銘的約會，然后痛快的來場羽毛球大戰(zhàn)。
突然，爸爸對我說：他要出去一趟，會很快回來。我看時間還早，就讓他一定在18:30趕回來，就在沙發(fā)上看起了書。半個小時很快過去了，爸爸還沒回來，我急忙給他打手機，但是他的手機拉在床上沒拿。我開始著急了，如果爸爸趕不回來，我的約會可怎么辦啊？我打開電腦，想看看鄭淇銘是否在線，接過他的頭像是黑的。我又找給爺爺，給他說了約會的事情，想讓爺爺把我送過去，當爺爺聽說是西苑小區(qū)時，就說：這么遠，不行還是等你爸爸回來吧!無奈之下，我只好重新坐回沙發(fā)上，焦急的等待著，像一只熱鍋上的螞蟻。
終于，爸爸回來了，不過時間已經(jīng)是19:00了。我的心情變得有些沉重，但還是抱著一絲希望。但當我們到達西苑小區(qū)時，最后一絲希望也破滅了，那里一個人也沒有。爸爸問：|你們相約時，除了見面，還有其他聯(lián)系方式嗎？，我沒回答，眼淚卻忍不住爭先恐后的鉆出了眼眶，我失約了。
在回家的路上，寒風呼呼地向我吹來，我的衣服吹開了，但我沒有把它拉上。我的頭發(fā)隨風飄揚，但我的心情卻像沉入了深海一樣冰涼。我的眼淚和鼻涕混在了一起，幾乎要流入我的嘴中，我也沒有去擦。平生第一次，我品嘗到了失約的滋味，真的是很苦的。我也明白了古人為什么把名聲放在第一位了，古人有句話叫君子一言，駟馬難追，答應的就要做到，把失約的`痛苦同其他一比，就會把其他的東西都踩在腳下了。這就是我失約的感受
回到家中，我自己也總結(jié)了這次失約的原因，比如，如果約好的事情發(fā)生了變化，一定要有電話聯(lián)系方式，這樣就避免兩頭都著急了。我下周見到鄭淇銘，我想他會原諒我的，下次再相約時，我就會做好充分的準備工作的。
五年級的作文 篇5
“太好了!太好了!”一年一度的六一科技節(jié)就要到了，我們歡呼起來，因為這是我們大顯身手的好時機。
我和吳承璐一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個比賽的規(guī)則是：不管用什么材料，雞蛋從五樓扔下來不破，這是最基本的要求，然后再看誰的`雞蛋最重，輔助材料最輕，誰就獲勝。
我們開始著手準備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩只，希望能起到降落傘的作用。結(jié)果雞蛋破了三個，沒有成功。
第二天晚上，吳承璐爸爸加盟，我們終于想出了一個最好的辦法：先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們試了八次，沒有一次破掉，才放心。
第三天早上，比賽開始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內(nèi)心非常激動，這個可是我們的勞動成果。
五年級的作文 篇6
高興是每個人都渴望得到的感受，有人認為吃美食是高興的，有人認為運動是高興的，有人認為自由自在是高興的……每個人高興的事各不相同，對高興的理解也各種各樣，我也不例外。記得那件發(fā)生在三年級時的事，讓我終身難忘，帶給我巨大的快樂！
那天傍晚，天稍有擦黒，媽媽的電話響了，是班主任老師打來的。我迫不及待地問媽媽：“是什么事呀？”媽媽說：“是老師打來的.。他想讓你當升旗手。”我喜出望外，也大吃了一驚。此時的我已經(jīng)手舞足蹈啦。要知道當升旗手，是我從小到大的夢想，今天算是夢想成真啦！
第二天上學后，我就開始了練習升旗。這個任務(wù)十分艱巨，老師要從零教我。從拿國旗開始，挺胸抬頭，然后是齊步走，接著是按旗、綁緊旗繩，最后拉繩升旗。我一點點地進步著。
我毫不疲倦，早上練習，中午練習，下午放學后還要練習。烈日炎炎的中午，我練得滿頭大汗。我終于知道，什么是臺下十年功，臺上一分鐘了！
為了使第一次升旗，取得圓滿成功，老師付出了巨大的心血，他認真地指導我，我也刻苦地練習，不厭其煩的糾正每一個動作。
時間像箭一樣的飛逝，星期一馬上來臨了。早上五點鐘，我便早早地起了床，我懷著激動的心情，又有些擔心和害怕，心里忐忑不安，老怕自己升不好旗，給班級丟臉。時間不等人，我懷著怦怦直跳的心來到操場。我把旗扛在肩膀上，大步走向升旗臺。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場，我的心更加緊張了。
可能是陽光明媚和刻苦練習的結(jié)果吧，隨著國歌聲響起，我按著節(jié)奏，把五星紅旗準確無誤地升到了旗桿頂端。看著五星紅旗高高飄揚在天空，我激動得流下了眼淚。
這就是讓我高興的一件事，這件事讓我終身難忘！
五年級的作文 篇7
“欣怡呀!在干什么?還不快去寫作業(yè)!”外公又開始嘮叨了，我剛剛才彈完了琴，還沒歇一口氣呢!就讓我寫作業(yè)了，手都彈累死了，躺在沙發(fā)上，歇一會兒，看個電視都不行嗎?一會兒再去寫作業(yè)嘛!我不想現(xiàn)在就去，便對公公說：“哎呀!我等一會兒再去寫作業(yè)嘛!就讓我休息一會兒不行嗎?”公公一聽，不高興了，把臉拉了下來，說道：“還休息!你要休息到什么時候?干什么事都往后推，不知道現(xiàn)在時間有多緊!”勞力嘮叨的說個不停，我的耳朵都快要聽起老繭了，我舉手投降，“好，好，我不休息了，行了吧?我現(xiàn)在就去寫作業(yè)。”“呼”，總算制服了公公的'獨門秘籍——嘮叨法，耳根也清靜了許多。
有一天，我吃完中飯，伸了個懶腰，外公見我不是馬上去寫作文，而是，伸了個懶腰，看上去懶懶的，以為我等一會兒又要看會兒電視再去寫作業(yè)，就說道：“你在干什么呢?睡覺沒睡好啊?晚上非要那時候才睡，現(xiàn)在困了吧?你趕快去做作業(yè)，別懶懶的”媽呀!公公又開始嘮叨了，怎么辦是好呀?我苦著個臉，解釋道：“不是的，我只是伸個懶腰而已”公公可不會慢慢的聽我解釋呢，打斷了我的話：“既然不是的，就趕緊去寫作文!”我無奈，說不過公公，只得趕緊躲進了房間。
這就是我愛嘮叨的公公，我知道他嘮叨是為我好，但是未免也太嘮叨了。
五年級的作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)了一個重大的秘密——我們老師的秘密。
我們班的數(shù)學老師是一個讓我們班都害怕的老師。數(shù)學老師雖然是個女生，但是卻永遠板著一張“冰塊臉”。在我的印象里，數(shù)學老師是個笑點極高且冷漠的人，只要以上數(shù)學課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過渡。可是，我卻發(fā)現(xiàn)了老師也有少女般可愛的一面。
那是一個星期六的下午，我的課本忘在了學校。沒有辦法，總不能不寫作業(yè)啊，我就回學校去拿課本，在我路過老師辦公室時，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時，我看到了老師戴著的粉色的發(fā)卡，這還是我的數(shù)學老師嗎？數(shù)學老師教了我們兩年多了，我從來沒有見到過老師穿裙子！平時，老師不是穿長褲就是穿短褲，要不就是運動服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時我差點認成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！
最近，我還發(fā)現(xiàn)老師不僅可愛，而且還很幽默呢！
在我去老師辦公室時，老師們在議論我們班的'“老袁”，只見老師們你一句我一句，數(shù)學老師插了一嘴說：“這孩子太不注意自己的形象了，作為一個小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數(shù)學老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數(shù)學老師的秘密本性再次被我發(fā)現(xiàn)了！
我可是在無意間發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，噓！小聲點兒，千萬不要告訴數(shù)學老師啊！
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