五年級作文匯總【8篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
其實，大家都可以很喜歡閱讀，只是有些人可以放棄其它的事，專心地閱讀；但有些人卻是一打開書后，眼睛就花了，便開始打哈欠，準備大睡一番！而我，則是很喜歡閱讀的人，總會覺得打開書后，好像就會有一位神秘的人，帶我們進去那奇妙且生動活潑的童話世界。
從小開始，我就是被童話故事給養大的，像是安徒生童話、伊索寓言……有好多好多！但是長大后，我就不再看那些童話了，因為，我會覺得那些都是我小時候就看過的，所以，我改看小說或是文字書。其中，令我覺得有趣的一本書是《作弊》，因為它讓我知道出版的過程，更讓我知道了寫作的樂趣；還有貝多芬的傳記，因為它讓我知道，對于事情永不放棄的'堅持的力量，使我對我未來的夢想，抱持著更大的希望，更大的決心，得到了永不放棄的力量。
每次到了學校，有時總會忘記要先交功課，反而先拿起書本來看，直到同學要交功課給老師時，同學來要我的功課，我才會放下書來交功課。有些時候，短短的只字片語，都會使人開心到笑到下巴都掉下來，也有可能會使人傷心到眼淚直流，就像下了一場大雨，把整個城市淹沒了！所以一段小小的文章，也有可能會感動人心。有人常說，活在這個世界，就是為了要學習和認真讀書；但學習和讀書，并不是為了要活在這個世界上。所以，讀書是廉價的東西，是永恒的快樂。
讀書，就像是在洗滌我的心靈，讓我的心靈感到幸福且樂趣無窮，所以，每本書都會使我看得十分入神！書籍就是全世界的健康營養品，因此，我們不但要用眼睛去看文字，更要用心去感受，才能真正地體會閱讀那種快樂且又幸福的滋味。
五年級作文 篇2
三輪車是他的坐騎，掃帚是他的武器。他日復一日、年復一年，都在那不起眼的崗位上默默奉獻著，他就是——清潔工。
夏天，當我還在家中享受著清涼和舒爽時，他卻在酷暑下堅守崗位，他好象從來不怕太陽的暴曬和垃圾刺鼻的臭味，他臉上豆大的汗珠，在強烈的光芒的照射下顯得晶瑩透明
冬天，當我還在家中享受著溫暖時，他卻在嚴寒下用僵硬的雙手掃走每一片被風吹落的葉，大街的每一個地方都有他踏過的足跡。
還有一次，我去玩，買了許多零食，完后隨手把包裝紙扔在地上就走了，就在這時，他穿著“征衣”走了過來，什么也不說，就把垃圾撿了起來，頓時我心里一陣暖流：他完全在用自己的行為告訴我，不能亂丟垃圾。我趕忙把他沒撿完的.垃圾撿了起來。
清潔天使，使人們一出門就能走在潔凈的道路上；清潔天使，使人們推窗就能看到一塵不染的美景。您一個人拉起了我們一天的食品廢料艱難地走向下一站。
五年級作文 篇3
我喜歡美麗的花朵，但我更欽佩那不引人注目的葉子。
春天，小草。葉子都剛剛抽出嫩綠的芽，就開始為人類服務了。
夏天，葉子長得枝繁葉茂，不留一點空隙。就像一把遮陽傘不僅能為人們遮住火辣辣的太陽，和強烈的陽光，還能凈化空氣。美化環境，為世界增添無限生機。有一句話叫作“紅花還需要綠葉襯”。有綠葉襯托著的花朵楚楚動人。假如沒有了綠葉，花朵會多么孤獨呀！而且別人一看這花準會說“什么花呀，這么難看。單調”。有了綠葉的陪襯鮮花就更嫵媚妖嬈了。葉子不爭名，不求利，不斤斤計較，默默奉獻自己的'一生。
秋天，葉子脫下了它翠綠的夏裝，換上了金燦燦的秋裝。掙脫了大樹母親的懷抱，飄落到大地的每一個角落，去田野看望火紅的高粱；問候金黃的玉米；去果園看望紅彤彤的蘋果，和黃澄澄的梨；去菜地看白菜告訴它們我要走了，明年我再回來。
冬天，下雪了，許多枯樹葉被雪壓在底下，靜靜地躺在下面，慢慢的腐爛，然后融入泥土里，化成肥料的痛苦，但它們沒有恐懼的表情。它們只是靜靜的等待著死亡的降臨。
聽我說了這些你是不是也對葉子有了肅然起敬。在生命最后一刻還在犧牲自己，肥沃土壤的是什么——葉子。
五年級作文 篇4
松林里有一棵矮小的小松樹，它長的干干癟癟的，可它的伙伴都長得十分健壯，比它高出幾個頭來呢！為什么呢？原來呀，這棵小松樹太怕陽光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹的手臂下，不出來接受大自然的考驗，當然長得瘦瘦的啰！大家都勸它，可小松樹說什么也不肯出來……有一天，松林來了幾頭毛毛蟲，這些毛毛蟲幾天幾夜沒吃樹皮了，它們正在尋找目標，有一只毛毛蟲爬到一棵大松樹上，因為大松樹抵抗力很強，樹皮很硬，毛毛蟲咬不動，被大松樹一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲絕望了，這時，有一只毛毛蟲突然看見小松樹在那發抖，其它毛毛蟲便一窩蜂地涌上小松樹的身體，狼吞虎咽地吃了起來，毛毛蟲們邊吃邊說：“抵抗力差的松樹就是美味呀，樹皮就是軟，不像其它的松樹硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅起來，這小松樹細皮嫩肉的，太好吃了。”毛毛蟲在津津有味地吃著……一天過去了,小松樹已遍體鱗傷了, 毛毛蟲在小松樹身上做了許多小窩,小松樹痛得呱呱大叫,松樹趕緊為小松樹除蟲,可不管用, 毛毛蟲在小松樹身上生兒育女,培育后代。松樹心急如焚，立馬去找啄木鳥，啄木鳥飛到小松樹身上，不停地啄蟲，小松樹說：“輕點，輕點，別把柔軟的.皮膚啄傷了，啄傷了得賠�！弊哪绝B回話說：“不經過考驗的孩子是沒有抵抗力的，烈日是必要的，大雨是必要的，大風也是必要的，它能激活身體里所有的潛能。”小松樹聽了，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當空，還是狂風暴雨，小松樹不再躲在的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對它的威脅，終于茁壯成長，現在的小松樹已經挺拔無比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹跟它的小伙伴們都長得十分健壯，抵抗力也增強了，再也沒有蟲子能傷害它了。
五年級作文 篇5
去年暑假，我和伙伴經常到村子里的池塘邊去玩，撈蝌蚪，捉蜻蜓……
池塘邊上長了一圈柳樹，其中有一棵樹彎著腰幾乎與水面平行了，距離水面大約有一人高，橫在池塘上面，我們就把它當成了平衡木，有時上去走走。
起初走上去很小心，腳站在樹干上，手捉著樹枝，走兩步就下來了。后來，越玩越膽大，越爬離岸越遠。那天我又上去了，剛走兩步忽然刮起了一陣風，樹一搖動，我就失去了重心，腳有些站不穩了，使勁一拽樹枝，不幸的事情發生了，樹枝斷了。“哎呀！”“噗通”，我掉進了池塘中。
眼前一片昏暗，大腦一片空白，池塘里的水大口大口的直肺里灌，越嗆越灌，我想我完了！我奮力掙扎著……忽然一只大手抓住了我，我得救了。
等我喘過氣來，聽見伙伴們在大聲呼喚著我的名字，神志清醒后，我正爬在地上，心里想，媽呀，我還活著，我睜開眼看見一位叔叔，渾身濕淋淋的，正在護理著我，我明白是他救了我，我淚流滿面，緊緊拉住了他的手，心里想說：叔叔你是我的'救命恩人，謝謝！我沒有說出來，只是攥著他的手哭。過了一會兒，他看我沒事了，就對我說：“孩子別哭了，你沒事了，一會兒你媽會來接你的。”他轉過身，又對著我的伙伴們說：“你們以后可不要這么玩了，會淹死的�！�
聽同伴們說：我落水后他們急壞了，大聲喊著：“救人啊。有人掉水里了！”那位叔叔聞聲趕來，跳進水里，把我救了上來。另外兩個伙伴去叫我媽媽。等我媽媽來后，救我的叔叔已經走了。
一個與我素不相識的陌生人救了我，讓我感動。讓我終身難忘。
五年級作文 篇6
我有一支漂亮的鋼筆，她有一個非常典雅的名字，和我國一種名揚中外的瓷器—青花瓷是孿生姐妹，叫“蘭花瓷”。
她穿著一身潔白的連衣裙，上面點綴著淡雅的藍色丁香花，旁邊還有幾只蝴蝶在翩翩起舞，鋼筆上刻有一首優美的詞：“是刻骨斷腸的愛戀，還是滄桑千載的遺憾，深藏在青花瓷之間，凝結千年揉碎的癡情，終成曠世的奇葩�！蔽译m然讀不懂，但是依然很欣賞。
她的體形很苗條，身高大約14厘米。別看她苗條，可是她的“飯量”很大，每當她的肚子餓時，就會向我提出無聲的抗議，拒絕為我服務，細長的筆尖在紙上劃出一道道長長的線痕，提醒我她要吃飯了，這時我就會為她更換墨曩。
相對于鉛筆、圓珠筆、中性筆，我更喜歡用鋼筆。因為鉛筆用著用著筆尖就禿了，要不停地削，很費時間，中性筆和圓珠筆筆尖是滑的，不容易把字練好。鋼筆用起來方便，省時，寫出來的字美觀漂亮，讓人看起來很舒服。
我的鋼筆是我學習上的好幫手，對我的學習要求很嚴格。每當我寫作業的時候看見她美麗的外形，好像在提醒我：“小主人，寫慢一些，把字寫漂亮，別把墨水滴到本子上，浪費我的糧食�？粗枪P直的身子，一本正經的'樣子，我就會一筆一劃的書寫，對它說：“你放心，我不會辜負你對我的期望的。”
我的鋼筆是我親密無間的好朋友，我喜歡我的鋼筆。
五年級作文 篇7
傍晚，彩霞染紅了天空，我登上樓頂，懷著無比興奮的心情觀賞著天空中的云。乍一看，滿天都是云，白茫茫的一片。可是仔細觀察，天空中的云也并非厚薄一樣。那薄處，像游魚留下的細痕，一絲一絲的，又像縷縷青煙，清秀高雅，互相纏繞。那厚處，白中略烏，猶如雪白的棉被，把天空嚴嚴實實地包起來。
一陣風吹來，云海慢慢地變皺、變皺，成了一個個團型，猶如一個個雪白的湯圓。風在吹，漸漸地，云層散開了，露出紅黃相間的天空。風像一位出色的畫家，擺弄著它的'畫筆，賣弄似的把它面前那取之不盡、用之不竭的上等“畫筆”——云，飛速地畫著，把一件又一件美麗的作品展示在我們面前。
一位美麗的“舞女”飛來，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我笑著，輕輕地擊打著手掌給它伴奏，它跳得更美了�？墒牵乙徊涣羯瘢筒恢ハ蛄�。到哪兒去了呢？我向前望去，只見吹來了一位“歌手”，它拿起話筒，投入地唱著歌。我想和它一起唱，那位“歌手”卻不見了。
我四處張望，又該誰來了呢？哎，盡天皆知，風吹來了一只可愛的“烏賊”，我想去一把抓住它，它放出一股“黑煙”，一溜煙跑了�！昂跓煛鄙㈤_后，又飛來一架直升機，我多么想坐上去開一會��！當一回飛行員的感受，那是多么光榮啊！
天上的云千姿百態，只要你留神觀察，就能發現它的千姿百態，發現它的美。
五年級作文 篇8
童年是一幅畫，畫中有我們美好的記憶；童年是一首詩，詩中有我們豐富的生活；童年是一支歌，唱出了我們難忘的瞬間。我的童年生活是難忘的，美好的，快樂的。這件事就是我童年生活中的'一個鏡頭。
那是冬天中的一天，我約了幾個小伙伴一起去打雪仗。大自然銀裝素裹，到處粉妝玉砌。山川、河流都是白色的，汽車和房頂上有大約兩厘米厚的積雪。不一會兒，人就到齊了。
我們分成兩隊。我和隊員分工協作：我和一個小朋友負責搓雪球；兩個小朋友負責砸雪球；一個小朋友負責傳遞雪球。搓雪球很簡單，只要從地上抓一團雪，用勁把水擠走，這樣做出的雪球既重，又不大，容易砸。一開始，我們隊的人總是砸不中，而對方卻經常砸中我們。眼看我們就要敗下陣來，我急忙跑上去增援。我瞄準一個小朋友，那個小朋友就左躲右閃，而我卻總是瞄準他。看到這種場景，對方另一個砸雪球的小朋友幸災樂禍地大笑起來。我冷不防地朝那個幸災樂禍的小朋友砸去。“哦！砸中了！”我們歡呼著，歡呼聲、腳步聲和雪球砸中人的聲音響成一片！
漸漸地，我們打成了平手。我們玩得不亦樂乎，每次扔雪球時都大吼一聲。有的雪球在空中相撞，炸成幾朵花，還發出“咔嚓”的響聲；有時兩個雪球撞到了一起，一個落到地上，摔得粉身碎骨，另一個被打上天空，落地時被小朋友接住，再扔回來。有時，這樣的傳遞能進行好幾次呢！我們玩了很長時間，直到爸爸媽媽催我們時，才意猶未盡地回了家。
我童年的趣事還有很多很多，這只是其中的一件。
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