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五年級作文

時間:2023-07-27 10:09:15 五年級 我要投稿

(集合)五年級作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

(集合)五年級作文6篇

五年級作文 篇1

  第三節(jié)美術(shù)課的上課鈴剛響不久,美術(shù)老師統(tǒng)計作品分數(shù)時,發(fā)現(xiàn)巫英健沒來,叫我去叫他回來。在飛快的跑到教室時,我看見五(5)班的門口有一大盒三明治,心想:(5)班今天怎么吃三明治?難道這是他們用班費買的?難道……我還沒來得及多想,就看到我們班的講臺旁邊有四個疊在一起的大盒子,里面有三明治和椰蓉小餐包。章鋮浩跑過來跟我說:“今天中午吃三明治。”看到他,我心里的那股高興勁瞬間消失的無影無蹤:唉!又要多叫一個了。

  第四節(jié)課的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來,大家都做得差不多了,我也正在為我的扇子做最后的修正。我把完工的作品——一把團扇交給老師打分了之后,就跟林笑一起回教室了。我在回教室的路上想:今天的午餐應該不止三明治跟小餐包,肯定還有個喝的。還真給我猜對了,今天的午餐還有一個雞蛋、牛奶和一個甌柑。牛奶挺好喝的,但今天午餐美中不足的就是雞蛋。我的雞蛋與別人的雞蛋一點都不一樣。別人的'雞蛋圓咕隆咚的,表面亮的可以反光。可我的呢?蛋殼全碎了,就跟玻璃渣子一樣,還有一些地方凹進去,蛋黃都露出來了。老師給我的解釋是:它在最底下,被其他蛋壓碎了。不過它還挺好吃的,這是它唯一對得住我的地方。

  我覺得三明治很好吃,其他人也是。但我們班大致有兩種吃法。一種是一片一片地吃,另一種是四片一起咬。我屬于后者。媽媽猜第二種方法應該男生居多,我笑著告訴她事實正好相反。

  吃白米飯,叫中餐,那么今天就是吃西餐咯!

五年級作文 篇2

  培根說過:“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生。”可見,習慣是多么強大呀!

  說起習慣,我捫心自問:我又有哪些好習慣呢?愛讀書?講衛(wèi)生?寫字認真?思來想去,我還是讓媽媽來評判吧。媽媽也想了半天,終于得出了結(jié)論:“我的寶貝女兒,你最大的好習慣,就是愛讀書呀!”我恍然大悟,這個一直被我遺忘在角落里的東西,原來就是我最大的好習慣呀。

  關(guān)于我喜歡讀書呀,最大的功臣應歸功于我的媽媽了。記得剛剛上一年級的時候,我覺得最無聊的事,就是看書。直到有一天,媽媽從書店給我買了一本書帶回了家。一回家,媽媽就趕緊把書拿給我,還說:“媽媽今天逛超市的時候,給你買了這本書,我給你說,這本書可有趣了,你好好看看,我先去洗衣服了。”我拿著書,隨便翻了幾頁,就把書扔到了沙發(fā)上。媽媽來了,看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著電視機,而那本書卻靜靜的.躺在沙發(fā)上,深深地嘆了口氣。沒過幾天,家里忽然停電了,而且院里的人都說要停好幾天呢。在我放假的期間,還偏偏停電,這可讓我怎么辦呀?無意中,我看到了媽媽買的那本“有趣”的書,于是,我試著看了幾頁,果然,這本書很有意思,幾次都惹的我捧腹大笑。此次以后,我發(fā)現(xiàn)讀書原來也這么有趣呀,書中的人物活潑好玩,故事生動,深深地吸引了我,之后,我便如患上了“書癮”一般,天天都想著書。

  喜愛閱讀讓我得到了巨大的回報,從小學三、四年級開始,我的作文便常常評上“A+”。

  記得有一次,作文是讓寫一種自己喜歡的花。當大多數(shù)同學都千篇一律地開始寫“我喜歡玫瑰,因為它非常美麗”時,我心里忽然掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。于是,我開始寫了:有人喜歡美麗高貴的玫瑰;有人喜歡樸素優(yōu)雅的百合;還有人喜歡代表華麗的牡丹;而我卻喜歡普普通通的梅花……就這樣,我的作文得了“A+”。還登上了《晨曦》這本書。讀書還改變了我的生活。別人在看電視、玩電腦時,我卻在看書,書中的故事讓我的生活充滿了樂趣。

  讀書的習慣讓我擁有了知識,擁有了光榮,習慣的力量真強大呀!

五年級作文 篇3

  我喜歡陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的家鄉(xiāng)戀情;我喜歡王維明月松間照,清泉石上流的鄉(xiāng)間美景;我喜歡杜甫露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明的濃濃鄉(xiāng)思。

  我喜歡我的家鄉(xiāng),它是那么的山清水秀,人杰地靈,物產(chǎn)豐富,它就像顆艷麗的明珠,坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。

  隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼間改革開放已經(jīng)三十多年了,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。過去家鄉(xiāng)的'人們住的都是低矮的土平房;吃的都是一些單調(diào)的食物;穿的都是用粗布縫制的簡單衣服;道路是土路,坑坑洼洼,凹凸不平;沒有快捷的交通工具,去哪兒都不能快速到目的地。而現(xiàn)在,展現(xiàn)在我們面前的是寬大的水泥路,路兩邊種滿了鮮花和樹木,到處綠樹成蔭、鮮花盛開。一座座高樓大廈拔地而起,房子裝修漂亮;路上人們穿的衣服五顏六色,時尚漂亮;原來餐桌上難得一見的魚肉,如今每餐都不缺了。

  我的家鄉(xiāng)享有食用菌之都的美稱,盛產(chǎn)香菇、銀耳、竹蓀、猴頭菇,馬蹄筍等特產(chǎn)。其中,銀耳是一種名貴的滋補品,它含有大量的維生素和豐富的氨基酸,有潤肺止咳等功效;香菇味道鮮美,香氣沁人,營養(yǎng)豐富。素有真菌皇后美譽;猴頭菇是一種高蛋白、低脂肪、富含多種物質(zhì)和維生素的一種優(yōu)良食品,食用猴頭菇可以降低膽固醇、養(yǎng)護腸胃,抗老等功能——如今這些特產(chǎn)都遠銷海內(nèi)外了。

  隨著物質(zhì)生活水平的提高,家鄉(xiāng)的業(yè)余生活更加豐富多彩。雙坑村農(nóng)民辦起了自己的油畫室;新建的公園活躍著跳廣場舞的阿姨們、練太極的爺爺奶奶們。

  家鄉(xiāng)如我的母親,是她一草一木哺育著我們成長,家鄉(xiāng)的巨大變化,讓我生活在其中感到無比的幸福與快樂。

  我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪,我堅信在今后的幾年、幾十年,我們的家鄉(xiāng)與國家也一定會更加繁榮、更加富強,永遠屹立在世界的東方!

五年級作文 篇4

  如果可以,我想變成一只鳥。不是為了展翅高飛,不是為了讓別人欣賞優(yōu)美的姿態(tài),更不是為了高高在上的俯視這個世界。而是我所追求的令多少人羨慕不已的——自由。我渴望的自由,現(xiàn)在的我們,就像被關(guān)在籠子里一樣,沒有快樂,沒有自由。父母的嘮叨,老師的期許,同伴的排斥,讓我覺得快要窒息了。我不快樂,我感覺我就是為學習而生的機器人。

  每天多得數(shù)不過來的作業(yè),一成不變的生活,父母的不理解,讓我覺得我是不被需要的人。我不喜歡這樣的生活,就像沉在水里一樣,努力伸出手想要抓住岸邊,卻被所有人拋棄。我喜歡看著鳥兒在蔚藍的天空中自由的翱翔,鳥兒是屬于天空的,就像我們是屬于快樂的。如果可以,我多么想變成一只鳥。沒有人能理解我,他們看著我,自然而然覺得我是快樂的,我是幸福的。

  也難怪,我所展現(xiàn)在別人眼前的,永遠都是大大咧咧的樣子。不知道什么時候,我善于用謊言偽裝自己,在朋友面前也是這個樣子,或許這就是我沒什么朋友的原因吧。我和別人的關(guān)系都是疙疙瘩瘩的',熱不起來。如果人與人永遠都是坦率就好了。不必自欺欺人,看著別人撒謊,明知道,卻只能默不作聲。我討厭這樣的潛規(guī)則。

  但鳥兒不會這樣,雖然它們非常弱小,但是他們互相之間從來不會撒謊,甚至不知道撒謊是什么。這一點我真的能做到嗎?如果可以,我真想變成一只自由的鳥兒!我想要自由,是被人疼愛,與人坦率的自由啊!當我坐在這個心灰意冷的家里的時候,看著窗外鳥兒幸福的親昵的時候,我會想:如果我們也能像鳥兒一樣就好了,多么自在,不用考慮以后,平平安安、普普通通的度過一生足夠了。

  這樣的自由,我可以擁有嗎?我沒那么大的理想,我只想快快樂樂的生活,每天沉寂在快節(jié)奏的學習中,到底是為了什么?成績?物質(zhì)?鳥兒啊我多么想和你一樣,翱翔在天空。如果可以,我真的希望成為一只鳥兒!

五年級作文 篇5

  春天來了,萬物復蘇,到處一派生機勃勃的景象。

  草地上綠草如茵,鮮花競相開放,爭奇斗艷。聽人說果園的花已經(jīng)開了,可漂亮了,我真想去看。3月3日那天,我去了果園。

  果園的花有很多,我最喜歡潔白的李花。李花雪白雪白的。棵棵李樹花兒怒放。那一行行高高低低綴滿白花的李樹,是多么引人眼目啊。我仔細看了看李樹,發(fā)現(xiàn)在潔白的`李花中,一個個翠綠色的葉芽正在冒出來。我又聞了聞花香,覺得味有點淡。雖然味道淡,但是聞了很舒服,

  其次我喜歡桃花。有些桃花已經(jīng)綻放,有些桃花含苞未放。遠看桃花粉紅粉紅的,活像一片朝霞,又似一片彩云。在陽光的照耀下,桃花綻開了笑臉,好像在說:“歡迎你們到來,祝你們玩得開心。”一陣微風吹來,桃花的花瓣從樹上飄下來,真漂亮。這時,我聽到一個小朋友高興地說:“下桃花雨了!下桃花雨了!”小鳥好像接到了什么指令,全都唧唧喳喳地叫起來,那聲音多么悅耳呀!

  果園中間還有一片金黃的油菜花。油菜花在風中笑彎了腰,好像在展示自己柔軟的身軀。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地在花間采蜜,嗡嗡地唱著“春之歌”。

  果園里還有許多游客。他們有的邊看花邊聊天,有的擺好姿勢在樹下照相,還有的小孩在花叢中蹦來跳去。他們玩得多開心呀!

  果園的春景多姿多彩!有潔白的李花迎接我們;有可愛的小鳥為我們唱歌;還有粉紅的桃花歡迎我們。

五年級作文 篇6

  春節(jié)期間,我去了湖北省博物館參觀。那里有四大鎮(zhèn)館之寶:曾侯乙墓編鐘、越王勾踐劍、郢縣人頭蓋骨化石、元青花四愛圖梅瓶。尤其是越王勾踐劍,更是我的鐘愛。利用這個寒假,我不遠千里就是為了一睹它的芳容。

  然而,到了那里才發(fā)現(xiàn):除了曾侯乙墓編鐘以外,其他的三件國寶真跡到外地巡展去了,取而代之的也是仿品。我非常失望:什么嘛?!人家千里迢迢趕來,中午都沒吃飯,就是為了來看看這四大鎮(zhèn)館之寶。現(xiàn)在倒好,除了一個搬不走的,其他的.都是仿品。正當我垂頭喪氣的時候,我忽然被一陣陣掌聲吸引住了。發(fā)生了什么事?好奇心使我快步走過去。哦,原來是一位志愿者在為大家講解。他到底講得多精彩,能贏得陣陣掌聲呢?于是我決定跟著他。

  我們來到一個燭臺面前,這個燭臺很普通,看上去還臟兮兮的。是一個手舉燭臺的女傭,用銅做的,距今已有20xx年的歷史了。然而,在這位志愿者的講解下,她變得栩栩如生,我不禁喜歡上了這個燭臺。這個小女孩左手扶著胸口,右手舉著燭臺,神色匆匆。那位爺爺繪聲繪色地說:這是一個女傭人,20xx多年的一個夜里,主人有急事召喚她。傭人衣服的都沒來得及扣好,于是左手按住胸口的衣服,右手舉著燭臺,匆匆到主人屋里去。古人通過細心地觀察,做得如此惟妙惟肖。與其說這是一件實用品,到不如說是一件藝術(shù)品。但如果沒有這位志愿者的講解,我無法體會到她的美,也無法愛上這個燭臺。

  在這位志愿者繪聲繪色地講解中,一種自豪感油然而生,我們的祖先真是太偉大了。時間過得飛快,不知不覺中游覽便結(jié)束了。爸爸和這位志愿者閑聊起來,從談話中得知,這位志愿者叫胡昇,已經(jīng)有63歲了。胡昇爺爺曾經(jīng)榮獲“中國博物館志愿者之星”。他非常熱愛中國文化,每個周末都會來博物館做志愿者。已經(jīng)堅持了30年。正是他對中國文化的熱愛,才能使他堅持這30年。這30年里,每個周末,無論風風雨雨,他都不求回報、無怨無悔地來到博物館,為人們做講解,宣傳中國文化。因為他,使無數(shù)的人對中國文化產(chǎn)生了興趣,更加熱愛我們偉大的祖國。30年來,他來沒有因為苦而退縮過。雖然那很累,但爺爺總是樂在其中,忙得不亦樂乎。講解時的胡昇爺爺,臉上洋溢著自豪的笑容,我知道,他為中國五千年的歷史感到驕傲。

  雖然今天我沒有看見我期望的國寶,但我見到了比國寶更寶貴的。她是一種情懷叫大愛,她是一種精神叫堅持。在那些鮮為人知的地方,都可以看到志愿者的精神在閃耀。她正在改變我們的生活,也許還會改變我們的命運。予人玫瑰,手有余香。“給予”永遠比“索取”更快樂,更有意義!

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