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五年級的作文300字(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我用一個5角錢的套環套中了一只年幼的烏龜……
它雖然很小,但非常可愛。小小的腦袋可以像彈簧一樣伸縮,眼睛小小的亮亮的,背上背著一個“特大屋”和“特大獎杯”。一個短短的尾巴顯得格外乖巧。四只腳可以收回自如的'進出“屋”里去。我們班潭秒、冉川、我三個人有小烏龜。雖然我們三個人都有烏龜,但養法卻不一樣。我和冉川說:“烏龜也一樣要冬眠，還是讓它做一場溫暖的美夢吧!”這是因為我們做過一次實驗：我從溫暖的地方把烏龜拿出來,放在一個大約一寸長的地方,烏龜卻一只往溫暖的地方跑。我開始看見烏龜的眼睛是睜開的。天冷了，奇怪的事發生,小烏龜的眼睛突然閉上了,哦，小烏龜冬眠了。我把它放在溫暖的地方讓他舒服的睡上一個大覺。就這樣,我們和小烏龜成了好朋友。我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創造出美好的境界。
五年級的作文300字 篇2
時間過得真快呀！離開家鄉已經二十年了，這是我第一次回來。乘坐在飛機上欣賞著沒有濃煙污染的天空；連綿不斷。清新自然的大地；清澈見底。川流不息的河流。這就是我的家鄉——美麗的`黃河三角洲。
這里的變化可真大呀！道路兩旁一幢幢高聳入云的樓房讓我辨不清東南西北。我乘坐著太陽能汽車，來到我心中最依戀的地方——我的母校勝采小學。
學校的面積大了許多，還增加了大大的體育館和許多實驗室，同學們可以在這里觀察小動物或植物的生長。現在的教室可是活動的大公共汽車，車上都是現代化設施，有能根據語音自動顯示文字和圖畫的大顯示屏，現在老師不再受到粉筆的危害。活動教室還有個好處就是可以方便載著同學們出游，游覽祖國名山大川。
從學校參觀回來，父母已經在門口等我，現在的住房是三層小洋樓，而且有全能機器人負責家務，我就與父母坐下聊起了各自的生活和家鄉的大變化。就是因為現代科技的發展才使我的家鄉如此美麗富饒。
五年級的作文300字 篇3
大家一看到題目就會問我：什么人令我佩服呢?要說令我佩服的人還真不少，但最令我佩服的人是我的舅舅。
舅舅長得非常英俊瀟灑。一雙機智的眼睛下面長著一張伶俐的嘴。
舅舅的`愛好像天上的星星，許多許多，但他最喜歡讀書，只要一有空，舅舅就會拿起書讀。像什么《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》……都是舅舅愛讀的書。舅舅讀書的時候是全神貫注，不管周圍有什么熱鬧的事，都似乎跟他無關。正因為舅舅愛讀書，所以他很有學問。
舅舅做的每一件事，幾乎都讓我佩服，就拿舅舅上初二時來說吧!記得有次都到晚上九點了，舅舅還在專心致志地寫作業。媽媽很心疼小舅，讓小舅先睡覺，明天早上再起來寫。但小舅卻說：“今天的事必須今天做完。”于是小舅又認真地寫著、算著，一直到深夜總算寫完了，我看見小舅笑了。
舅舅一直都是我學習的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!
五年級的作文300字 篇4
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯
鹿乳奉親
郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鉆進鹿群中，擠取鹿乳，親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙供奉雙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的'實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
五年級的作文300字 篇5
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過母親，民族的母親——黃河，對于一個華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的.魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉，激勵著我，關懷著我。
一聲聲浪聲，讓我的心飄進了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領著我前進領著我奔騰，領著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停的流動，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個民族，為了愛她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續，她必須不停的流動，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養這個民族。
五年級的作文300字 篇6
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對校園的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時才剛轉進這個學校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此眾多，與過去的學校規模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了，現在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的`各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；音樂教室里，彌漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
五年級的作文300字 篇7
“盼望著，盼望著，春天來了，柳樹長葉兒了，鮮花朵朵開。”
春天邁著她輕快的步伐，悄無聲息的來到我們身旁，讓人沒有一絲察覺，輕輕地撫摸著我們的臉頰，在我們身邊不時地耳語幾句，仿佛再說：“冬天已經過去了，孩子，到外面來看看，認真觀察這世界的變化，你會發現我的'美。”而我們，正躺在被窩里，躲避冬天的嚴寒，聽到她的這句話，我們喜出望外，紛紛穿上衣服，來認認真真的觀察春之美，冬天過后，一些小植物上還帶著冬天留給我們的“紀念品”，和煦的陽光，將這份“紀念品”帶走，換來的是“裙裾微動搖，和煦催耕種。”
“叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來了我的無限遐想，它就像一位“自然歌手”一樣，為我們演唱著它的拿手好曲，“叮叮咚咚”仿佛在樂滋滋的告訴我們：“春天來了，快來和我一起分享這柔和的春之美吧！”這陣聲音從哪里傳來才能如我之耳呢？原來是小溪，她一直不住自己那種激動的心情，柔和的春風輕輕地吹，和煦地陽光慢慢地曬，將她身上那一層厚厚的冰“剝”去，讓冰也化成水，參與她那神奇的演唱會，小溪流水響叮咚，這聲音令人流連忘返，樂在其中，心醉神迷。
春天，大地的眼睛，四季的伊始，也是人們對新生活的向往......
五年級的作文300字 篇8
我希望我長大后造出一輛高級智能汽車。那輛汽車很環保，也有許多奇妙的功能。
車里控制臺上，粉色的按鈕是：如果你說一聲你想去的地方，馬上就能自動駕駛，避開障礙物，遵守交通規則，安全快捷的到達那個地方。綠色的按鈕幫你過大江、大河，自動從車下膨脹出氣墊，變成在水上也能開的汽車。藍色的按鈕是專門為你貼身服務的幫你按摩，當你睡著時，它自動鎖緊車的門把空調開啟到理想的溫濕度。
如果有人挨近車，有不良的動作，它馬上就拉響警報。黃色的按鈕是最奇特的，它可以讓汽車變成各種形狀，比如：正方體形的，愛心體形的，蘋果體形的，最重要的.是能變成房車。紅色的按鈕可以給你想喝的，想吃的東西，這些東西和冰鎮，可保溫，隨你心意。而橙色的按鈕是幫我們清理車里的垃圾，同時造出清新的氧氣。
這就是我未來造出來的汽車。我要好好學習，讓我的愿望早日實現。
五年級的作文300字 篇9
玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的`花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
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