五年級(jí)的作文【通用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
那是個(gè)冬日的下午，在放學(xué)的路上，我正拖著沉重的腳步往家里走。我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣歡聲笑語(yǔ)，而是在快速地思索著：把試卷藏到哪里比較好呢？沙發(fā)底下？餐邊柜里，還 是枕頭底下？不，都不行！我想，爸爸媽媽總是在那些地方整理東西，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。床底下和水杯里聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，可是床單被撤掉了，水杯里也是濕的……算了，不管了，反正無(wú)論藏在哪，都不能讓他們開(kāi)到上面的“合格”倆字兒！我終于下定了結(jié)論。
回到家，我輕輕地推開(kāi)門(mén)——喲呵，太棒了，沒(méi)人在客廳里，我欣喜地想，這是我最后的機(jī)會(huì)！我連忙把書(shū)包從外面拽了進(jìn)來(lái)，便迅速關(guān)上門(mén)。我從書(shū)包里迅速抽出了張大大的試卷。糟糕，那邊有腳步聲，我連忙從書(shū)架上抽出本書(shū)，把試卷夾在里面，然后迅速塞回書(shū)架。
做作業(yè)時(shí)，我直忐忑不安。哎呀，我選錯(cuò)書(shū)了，我明知道老爸是個(gè)名副其實(shí)的《三體》迷，卻仍把它藏在了《三體Ⅲ死神永生》里面。現(xiàn)在，老爸隨時(shí)都可能翻開(kāi)那本書(shū)，然后發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲怼?/p>
終于，到了最后那項(xiàng)作業(yè)：試卷家長(zhǎng)簽名。我小心翼翼地從書(shū)里抽出試卷，偷偷摸摸地想冒充簽名。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，老爸卻大駕光臨來(lái)到了我的.房間。我頓時(shí)愣住了，不知該怎么辦才好，因?yàn)樵嚲砭头旁谧郎希夷强剂恕昂细瘛钡脑嚲怼?/p>
“咦？那是什么？是要我簽名的東西嗎？”
“什么？嗯……對(duì)……是的呀”
此時(shí)，我的大腦終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)，連忙擺出了最后張王牌——用手遮住了成績(jī)。“等下，我在這里簽名……”，老爸說(shuō)，“勞駕請(qǐng)你把手拿開(kāi)，行嗎？”
完蛋了！我心里絕望地想到。如果我把手拿開(kāi)，就會(huì)露出我那糟糕的成績(jī)，那么老爸會(huì)怎么對(duì)付我呢？是打我，罵我，還 是其他懲罰？我不敢往下想。哎，我以后再也不會(huì)這樣了！
我的手慢慢滑落，漏出了那兩個(gè)醒目的大字：合格。
爸爸的臉頓時(shí)沉了下來(lái)，我慢慢地閉上了眼睛。來(lái)懲罰我吧，我想，很快就會(huì)結(jié)束的……什么也沒(méi)有發(fā)生。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖，正全神貫注地盯著試卷。“這次考得很差啊，”他說(shuō)。“是啊，”我略微驚訝，倉(cāng)促地答到。
“那么，我們來(lái)分析下原因吧，”老爸突然說(shuō)，“這道題應(yīng)該是課外積累不夠，可能跟你最近看書(shū)少了有關(guān)系；那兩道題就明顯是粗心了，不該錯(cuò)的寫(xiě)錯(cuò)，你的那支鋼筆還 是改到后天再買(mǎi)好了；這兒……”。我看著爸爸那平靜地臉龐，聽(tīng)著認(rèn)真的分析，我趕緊靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。不會(huì)兒，我的卷子訂正好了。爸爸也在我的卷子上認(rèn)真地簽上了他的大名。“加油，再努力吧！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)。
我感激地望著他的身影，感覺(jué)受寵若驚。是啊，父親能在兒子沒(méi)考好時(shí)首先冷靜地想到分析原因，而不是如何懲罰。爸爸，我知道了，以后我定更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。您的寬容，你的認(rèn)真讓我深深地感受到了您對(duì)我的份愛(ài)！
謝謝您，爸爸！
五年級(jí)的作文 篇2
一進(jìn)大門(mén)，左手邊就是一個(gè)白色的鞋柜，里面放著各式各樣的鞋子，右手就是一張玻璃餐桌，桌上常年都放著鮮花，我們一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃飯時(shí)，媽媽會(huì)問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，也會(huì)提醒我學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的地方。
餐桌的對(duì)面就是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說(shuō)，這是爸爸媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，美味的早餐，豐盛的晚餐都是從這里做出來(lái)的'。
鞋柜的左邊是一個(gè)大客廳，有一組環(huán)形沙發(fā)，不僅可以接待客人，還可以供我玩耍，我常常與爸爸一起在這里下象棋、軍棋，有時(shí)還會(huì)在這里打乒乓球，總之，沒(méi)有客人時(shí)，這里就是我的娛樂(lè)小天地。
客廳的南邊是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，里面放了媽媽辛苦養(yǎng)大的各種花，四季都綻放的長(zhǎng)壽花，有粉色的、桔色的、單瓣的、多瓣的……還有夏天的茉莉花、梔子花，四季常青的蘆薈、吊蘭，造型奇特的玉樹(shù)。即使在寒冬，我家的陽(yáng)臺(tái)都能讓人感到春意盎然。
正對(duì)大門(mén)的通道盡頭就是我與爸媽的兩間臥室，白色的床，淺色的被子，整個(gè)臥室都被媽媽布置的溫馨而溫暖。
這就是我的家，歡迎同學(xué)們來(lái)做客。
五年級(jí)的作文 篇3
今天上午，我們正在上語(yǔ)文課，一位老師手拿一封信走進(jìn)我們教室，隨后把這封信交給了我們的語(yǔ)文老師王斌。王老師接過(guò)信，看了一下封面，就把信給了我，我當(dāng)時(shí)想：是不是作文庫(kù)給我寄來(lái)的獲獎(jiǎng)證書(shū)？我來(lái)不及多想，趕忙拆開(kāi)，一看，啊！果然是，我頓時(shí)興奮不已，王老師見(jiàn)有一張大紅獎(jiǎng)狀，忙湊過(guò)來(lái)，把寄給我的獎(jiǎng)狀拿在手中，一邊看，一邊微笑，同學(xué)們看老師這樣的表情，便齊刷刷的得意忘形地圍攏過(guò)來(lái)，就好像是在看一件寶貝似的`
教室里像炸開(kāi)了鍋，你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了，聽(tīng)著同學(xué)們贊不絕口地一個(gè)勁地夸我，我心里甜滋滋的。看完之后，王老師說(shuō)：大家上位置吧，我們要像宋文韜同學(xué)學(xué)習(xí)，多看書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多寫(xiě)作，我們的作文水平一定會(huì)很快提高！下面請(qǐng)宋文韜說(shuō)說(shuō)他是怎樣迷上寫(xiě)作的，好不好？！好！同學(xué)們齊聲說(shuō)。我清了清嗓子，忙站起身子，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向同學(xué)們介紹我的成功經(jīng)驗(yàn)，隨后，我把作文庫(kù)對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策向同學(xué)們讀了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，聚精會(huì)神。老師見(jiàn)此情景，忙問(wèn)：同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心？。有同學(xué)們又一次高呼。好，我們繼續(xù)上課。只見(jiàn)老師滿(mǎn)面紅光，帶著那種甜甜的笑，走上講臺(tái)，又開(kāi)始給我們講課。
我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)，為真正成為優(yōu)秀小作家而不斷努力！
五年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校坐落在遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡——美麗的大伾山之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你便可以看見(jiàn)“浚縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這八個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。大門(mén)上，還掛著許多金光閃閃的榮譽(yù)證書(shū)，這都是我們的驕傲！
一進(jìn)大門(mén)，一股書(shū)的芳香便向你迎面撲來(lái)，此時(shí)，在你面前的是一尊金光閃閃的塑像，兩位佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員手挽手地站在上面，其中一位少先隊(duì)員手里緊握軍號(hào)，鼓著腮幫，正在吹響前進(jìn)的號(hào)角，這尊塑像象征著和平，美好和圓滿(mǎn)。
在塑像的左邊，就是我們的操場(chǎng)，一棵棵高大茁壯的樹(shù)木挺立在操場(chǎng)四周。在操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有雙杠，有乒乓球臺(tái)等等，在操場(chǎng)的墻上，還畫(huà)著萬(wàn)里長(zhǎng)城，每當(dāng)上體育課和課間十分鐘時(shí)，這里總會(huì)出現(xiàn)我們活躍的身影。
再往前走，一棵棵四季常青的松樹(shù)便呈現(xiàn)在你的眼前，他們就像是一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的士兵，無(wú)論白天黑夜，還是刮風(fēng)下雨，他們都默默地守護(hù)著我們這群天真無(wú)邪的孩子們。
在路的`盡頭就是國(guó)旗臺(tái)了，每逢重大節(jié)日時(shí)，我們都要在這里表演節(jié)目。星期一，我們都在這里升國(guó)旗，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在我耳邊響起，看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升時(shí)，我便暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。
為了使同學(xué)們跟上現(xiàn)代的步伐，老師和校長(zhǎng)們精心為我們準(zhǔn)備了圖書(shū)館和微機(jī)室，使我們?cè)陔娔X和圖書(shū)上獲得了在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
在國(guó)旗臺(tái)的左右兩側(cè)和緊挨著圖書(shū)館的部分，就是我們的教學(xué)樓，我們這群渴求知識(shí)的莘莘學(xué)子每天都在這里面學(xué)習(xí)、玩耍，我們就像是一群群可愛(ài)的小魚(yú)，在知識(shí)海洋里盡情地遨游，吸取知識(shí)的精華。在學(xué)校的教學(xué)樓上，還寫(xiě)著“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”、“今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮”的字樣，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、積極向上。
這就是我的學(xué)校，從我們的學(xué)校中，走出了無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，為他們走向社會(huì)為人們做貢獻(xiàn)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，啊！我的學(xué)校，我愛(ài)你。
五年級(jí)的作文 篇5
在我身邊，有許多好老師：張老師、黃老師、李老師、池老師……其中，讓我最難以忘記的就是我們的班主任：張老師。
張老師她高高的、長(zhǎng)頭發(fā)。她總是帶著微笑講課。有一次，課堂上有幾個(gè)同學(xué)在吵架，張老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，但她眼睛里閃出嚴(yán)厲的目光，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。張老師又轉(zhuǎn)過(guò)去講課了，下面的.同學(xué)又吵架了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了一會(huì)兒，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“吵架的同學(xué)等下到我辦公室里去。”下課了，那兩個(gè)學(xué)生到了辦公室。老師不但沒(méi)有嚴(yán)厲的罵他們，而是溫和地說(shuō)：“你們上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆臣苣兀俊蹦莾蓚�(gè)同學(xué)回答了，接著，老師又說(shuō)：“你們吵架是不對(duì)的，品德書(shū)里說(shuō)了我們要彼此關(guān)心對(duì)方，要站在對(duì)方的角度思考，如果實(shí)在不行的話(huà)，你們可以告訴老師，不用在哪里吵，影響其他同學(xué)。”聽(tīng)了老師一番話(huà)后，那兩個(gè)同學(xué)又重歸于好了。
我們的老師不是只有溫柔的一面，還有嚴(yán)厲的一面呢。
有一天，我們一些男生不服女生，便罵了她們，后來(lái)，女生禁不住罵，又罵男生。漸漸變成了一場(chǎng)男女大戰(zhàn)。這時(shí)，張老師走到講臺(tái)，用力用手一拍，說(shuō)：“剛才罵同學(xué)的人全部去操場(chǎng)上跑圈，不用上課了！”后來(lái)，老師便生氣地走了出去。之后，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上跑了十多圈才回教室。
張老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”是呀，如果沒(méi)有一次次的教訓(xùn)，我們?cè)趺磿?huì)成功呢？
張老師給了我們?cè)S多知識(shí)，我們非常感謝我們的張老師。
五年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，我與爸爸媽媽在外拍照雪景。我們玩得很高興時(shí)，一個(gè)手機(jī)鈴聲打破了歡聲。
“喂。”“怎么了，出什么事了？”“啊！哦哦！馬上就來(lái)了！”“爸爸，怎么了，出什么事了？”我天真地望著爸爸說(shuō)。“沒(méi)時(shí)間說(shuō)了，快跟我走啊！“爸爸急切的說(shuō)。“哦哦！老媽走啦，出事啦！爸爸拉著我和媽媽向醫(yī)院的方向跑了起來(lái)。
“爸爸到底發(fā)生什么事啦？”“老外婆今天早上起床在寺廟踩空了，現(xiàn)在還有生命危險(xiǎn)，趕緊走吧！”到醫(yī)院時(shí)，奶奶其他的姐妹和爺爺都到醫(yī)院了，他們的心情沉重的很，想必在手術(shù)室外面等了很久了。30分鐘過(guò)去，1小時(shí)過(guò)去......終于出來(lái)了，奶奶他們趕忙上去問(wèn)：“醫(yī)生，里面的病人怎么樣了。”“對(duì)不起，我們.....盡力了，猶豫病人摔倒時(shí)沒(méi)及時(shí)送往醫(yī)院所有導(dǎo)致......死亡。節(jié)哀順變吧。”
頓時(shí)，我的心想塌了似的，我想：老外婆，你是對(duì)我最好的，怎么.....在我不高興時(shí)您總是給我糖來(lái)哄我，在我傷心時(shí)您也安慰我，為什么老天爺那么不公平啊！我傷心的跑出醫(yī)院，來(lái)到以前老外婆帶我來(lái)的‘心扉’，我在這里吶喊著：“老外婆，你答應(yīng)過(guò)我的，你說(shuō)過(guò)我每次不高興或者傷心時(shí)都可以找你的，你說(shuō)過(guò)在‘心扉’可以和他講任何秘密，小的時(shí)候，您說(shuō)，如果有一天你不在的'話(huà)我就來(lái)‘心扉’這樣可以把自己的不愉快告訴它，我以為您騙我的。老外婆，我要你回來(lái)陪我啊！我還有很多事情要和你講啊！你就是我的心扉。老天爺呀！你太不公平了！！
在1個(gè)月后，我的心情漸漸好了許多，我對(duì)自己說(shuō)，老外婆為了您我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能再軟弱了！
五年級(jí)的作文 篇7
大家好，今天我要和大家介紹一下快要把我整死的弟弟——董翔宇。
看一身整潔的他展現(xiàn)在我的眼前，烏黑的頭發(fā)都閃閃發(fā)亮，整齊的外套透露出了紳士氣概。長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲表現(xiàn)出了英雄的氣勢(shì)。瞧，那雪白透亮的兒童運(yùn)動(dòng)鞋在照耀每個(gè)角落。
大家聽(tīng)了我介紹的弟弟，一定相信我的弟弟非常的乖。我的弟弟雖然長(zhǎng)得俊巴巴的，但大家千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑，他呀在家里游手好閑，幼兒園老師布置作業(yè)做也不做，我想幫他完成今天的家庭作業(yè)，他就把畫(huà)畫(huà)本搶走，不讓我畫(huà)。到了幼兒園，又挨一頓批，之后他還和老師頂嘴。
不僅這樣，他還搶自己同學(xué)的貼畫(huà)，還打人，老師一來(lái)，他反過(guò)來(lái)還倒打一耙，自己坐在地上哭，還冤枉人。
它不僅在幼兒園這樣，在家里弟弟也是這樣的調(diào)皮。又一次我們?cè)诔燥垼艿茉谕嫱婢撸肴タ措娨暎谑前职中Σ[瞇地說(shuō)：“乖孩子，把玩具玩完了該放哪放哪。”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“好！”說(shuō)完他就玩具往后面一扔，大搖大擺的就走了。我異常的生氣，跑過(guò)去想打他的屁股。還沒(méi)有打到，調(diào)皮的`弟弟就把飲水機(jī)的水全潑到我的身上，溜之大吉。
還有幾次，他看到我來(lái)了，趕忙喝了一大口湯使用全身的力氣把湯吐在我的身上。“啊！”我崩潰了，急忙跑到衛(wèi)生間擦衣服。
我的弟弟就是這樣，以后見(jiàn)到小孩子，千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑，否則你會(huì)很慘。
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