【精品】五年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天，老師說：“一張白紙可以托住滿滿一杯水，你們信嗎？
教室里同學們議論紛紛，有的說：“不可能！”有的說“可以!可以！一定可以！我做過這個實驗!”
老師聽說有人做過這實驗,就請他上臺。勇敢的'蔣宇航走上講臺，他拿起一個裝滿水的水杯，再蓋上一張白紙，用手壓緊，最后，倒扣過來。
奇跡出現了！水一滴也沒有灑出來，白紙像個大力士，穩穩當當地托住了一滿杯水。奇跡！真是奇跡！教室里響起雷鳴般的掌聲。
五年級的作文 篇2
自從上了初中以后，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。
就因為這樣，我很喜歡做數學，無論有什么關于數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。
記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，于是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說著說著，就問我哪里的`，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鉆研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說，當你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固。”那時，我班的兩位男生走過。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，苡爲玩才是快樂。我說過，伱學習雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個善于思考的人，不是為了別人督促；一個‘我要學’的人，不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
五年級的作文 篇3
我記得在幼兒園的時候我是一個討厭畫畫的孩子。有一天媽媽問我:“你喜歡畫畫嗎？”“不！我不喜歡！”我立刻否決了媽媽的提議。可是媽媽說:“一個人一定要有一個目標和愛好，我相信你一定會有一個屬于自己的愛好。”
還記得那天上午，我們班正在上我最討厭的美術課。令我驚訝的是我們新換了一個老師――侯老師。
她有著烏黑而又明亮的大眼睛，短短的頭發顯得她溫柔而又慈祥，她還有著小小的嘴巴像櫻桃似的。更讓我印象深刻的是――她那細柔的聲音讓每個孩子都感受到了媽媽的溫暖，好似喚醒了每一個人的美夢讓他們進入到了另一個甜蜜的'夢鄉。
自從換了一個老師，我就跟著了迷一樣的愛上畫畫。
今天媽媽給我報了侯老師的畫畫班。高興的我已經迫不得已了！
畫畫班終于開課了！我聚精會神的看著侯老師，好像被一塊超級超級大的磁鐵吸住了。可是今天學的知識我卻不太會，但是又怕老師生氣不喜歡我，我就沒敢說。日積月累，老師漸漸發現了，可是她卻沒有生氣，而是耐心的給我補課。以后每天放學老師都用自己休息的時間來給我補知識。天色逐漸暗了下來，媽媽還沒有來接我，侯老師又陪我等媽媽。我看了一下表，已經9點多了媽媽還沒有來。這時，我突然看見了一個黑色的背影向我們走來。“啊！是媽媽！”高興地叫了起來。侯老師見我做上了媽媽的車才放心的回到了幼兒園。到家時我想了想:老師可能10點才到家,要準備準備明天的教案,再洗洗刷刷才肯上床睡覺，那么這時可能已經11點了。
半個月后，我們畫畫班要比賽了。我畫出了令我最滿意的作品。等成績下來，我看了一下自己的成績，竟然得了第一名！真是功夫不負有心人啊！我心里默默的想。之后我就把這幅畫命名為:一幅充滿愛的畫。
今天的我，明天的我，以后的我……都是侯老師改變了我，讓我成為了一個愛畫畫的孩子。
一件小事就凸顯出了老師們無私奉獻和崇高的教學精神！
五年級的作文 篇4
丁亞考取了城里一所中等職業學校，在報道截止的那天，她背了一個鼓鼓囊囊的蛇皮袋，心急如焚地向學校趕去。
當她跨進學校，門房里走出個禿頂老頭，叫住她問：干啥的？接著用懷疑的眼光打量著她。
也許是他肩扛著蛇皮口袋，也許是她一身鄉里鄉氣的打扮，使禿頂老頭懷疑她是來這里拾破爛的，直到丁亞拿出錄取通知書，禿頂老頭仍不放心她袋子里裝的是什么？
丁亞進了校園，便有了一種安全感，告訴老人是她的學費。禿頂老頭捏了捏，接著吃力地用手掂了掂，禁不住搖了搖頭，有這么交學費的？
收費員是個頭發花白的老太太，好象剛跟誰吵完架，氣呼呼地叫道：快點，快點，下一個。
好不容易輪到了丁亞，她用了很大的勁才吧口袋搬到臺上。收費的老太婆嚇了一跳：你……這是干什么？丁亞 說：交費。老太婆問：里面是什么？丁亞說：錢收費老太婆一看，里面都是1角，5角的硬幣，為難地說：萬元的錢，我沒法收。你去銀行換了再來交。
丁亞想想也是，就去銀行。柜臺的一看就是來換錢的，問她多少？
丁亞抱了數，一萬。營業員搖了搖頭。丁亞問，銀行不兌換錢？營業員很有禮貌地告訴她，她換的數很大，要很多天才可以。丁亞著急地說：學校今晚就截止了。
小伙子說：既然著急，為什么不早點來？
丁亞何嘗不想來？只是因為湊不到錢，才晚來了。
丁亞進了服裝店，身穿短裙的女老板聽了丁亞的'簡述，對她深感同情，但萬元的硬幣店里一時用不了，只能兌換百萬元。丁亞不想這樣換，因為零錢容易丟失，她再三懇求，女老板還是無法接受。之后丁亞的學費怎么換呢，她能上大學嗎，又會發生什么樣的故事呢？
五年級的作文 篇5
孔子乃圣賢也，我要做孔子一樣的人。
孔子自幼勤奮好學，因為他的父親在很早的時候就去世了，他只能依靠母親生活，從而激發了孔子刻苦努力、發奮圖強的勁頭，最終學有所成，成為無所不知的圣賢。我要像孔子那樣，做一個埋頭實干、孜孜不倦的人。
即使孔子被人稱贊為圣賢，但孔子可是非常謙虛的。他認為“圣則吾不能，吾學不厭而教不倦也”。他還認為只要有人懂得他不知道的知識，就拜他為師，所以他說“三人行必有我師焉”。這也反映了他是一個謙恭虛心、學而不厭的人。
孔子更是一個有仁德之心的人，且孔子還創建了以“仁”為核心的`道德學說，他告訴他的弟子都要善良，富有同情之心，并且還要待人以真誠和寬厚。
孔子之所以會成功，就是因為他不僅學富五車，更有永不放棄、樂觀豁達的態度，所以他才能帶著眾弟子周游列國而不懼艱難險阻，雖然后來他的主張并未得到采納，他的仕途之路也坎坷不平，但孔子還是踐行理想。我也要像孔子這樣，做一個堅持理想，百折不撓的人。
孔子既是學問淵博的教育家，又是倡導“仁政”的政治家，堅持理想的智者，更是大成至圣先師，“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”“躬自厚而薄責于人”……我要用孔子言論來要求自己，做孔子一樣的人！
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