【通用】五年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的姐姐在上海，每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)義烏。今年春節(jié)，姐姐又回到了我身邊。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，姐姐又長(zhǎng)高了不少。聽舅舅說(shuō)，姐姐已經(jīng)有一米七十二高了，看上去像一個(gè)大人。
別看她身材高大，可是心里卻童心未泯。
姐姐很愛(ài)跳，她一旦遇到很不順心的事，就會(huì)蹦來(lái)跳去。又一次，外公叫姐姐寫作業(yè)，姐姐一聽馬上變了臉，從沙發(fā)上跳了起來(lái)。兩只手不停地上下?lián)]動(dòng)，嘴里大叫著：“我死也不做，我死也不做。”這還不夠，姐姐還在地板上表演“原地跳高”，就像一只大袋鼠。我想如果讓她參加跳高比賽，她準(zhǔn)能得冠軍。
姐姐還是一個(gè)不折不扣的動(dòng)畫迷。她一有空就捧著個(gè)平板電腦，看日本的著名動(dòng)畫片《名偵探柯南》。你看，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，就算天塌下來(lái)也沒(méi)有反應(yīng)。她看動(dòng)畫片的架勢(shì)，簡(jiǎn)直和我有的一拼。
我的姐姐還是個(gè)超級(jí)大吃貨，三句話不離“吃”字。有一天，我們?nèi)ソ憬愕耐馄偶彝妗Ｒ贿M(jìn)家門，姐姐對(duì)舅媽說(shuō)：“我肚子餓，我要吃東西。”舅媽生氣地說(shuō)：“你不是剛吃過(guò)嗎，怎么還要吃？”姐姐被舅媽說(shuō)怕了，吐了吐舌頭，吞了吞口水，只得無(wú)奈地走開了。吃完晚飯，回到家里，才坐了一會(huì)兒，姐姐就開始尋找吃的目標(biāo)。她一邊用目光掃視著茶幾，一邊喃喃自語(yǔ)：“有沒(méi)有吃的呀，我要吃東西。”客廳里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人理會(huì)她。姐姐只好向外婆求救。最后外婆慷慨解囊，給她燒了一碗粉干。我真奇怪，姐姐的'肚子怎么永遠(yuǎn)也填不飽啊！
看，這就是我的姐姐，一個(gè)可愛(ài)又貪吃的姐姐。我愛(ài)你，姐姐！
五年級(jí)的作文 篇2
星期六，我上完作文課，回到家，我還沒(méi)脫鞋，媽媽就開口了：“哎呦，別磨嘰了，快點(diǎn)寫作業(yè)，再磨嘰就該上英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“知道啦！”
呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫完了！好累呀！我一看表，什么？我寫的這么慢，還剩10分鐘就上英語(yǔ)課了！
我提起自己的書包，飛快的向英語(yǔ)班跑去。到了英語(yǔ)班我又開始了新的.學(xué)習(xí)。
累死人的星期天啊！嗚嗚，我好慘呀！
五年級(jí)的作文 篇3
春天的雨是最頻繁的，一下就是好幾天。瞧！外面灰濛濛的天空中又淅淅瀝瀝地飄著小雨，如牛毛，似細(xì)針，在微風(fēng)的吹拂下密密地斜織著。
雨終于停了，我和媽媽決定去小區(qū)散步。到了樓下，我們來(lái)到小區(qū)的中心花壇。啊，雨后的花兒爭(zhēng)奇斗艷！看！山茶花火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰；迎春花金黃金黃的，像翩翩起舞的黃蝴蝶。桃花雖然不如往日那樣?jì)善G，但它們像一群頑皮的小孩，依然賴在樹枝上不肯輕易落下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有些桃樹上結(jié)滿了小桃子，毛茸茸的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。它們的鄰居杜鵑花，色彩繽紛，有玫瑰紅、有桃紅、有水紅、有雪白雨后它們更加?jì)趁娜f(wàn)千，氣度不凡！它們好像在興奮地說(shuō)：雨哥哥，謝謝你滋潤(rùn)了我們，我們不會(huì)忘記為春天增色的！勤勞的蜜蜂呀，抓緊時(shí)間，快來(lái)這兒采蜜吧！花壇外幾米的地方，沿著圍墻栽著泡桐樹和桔子樹，泡桐樹上開滿了泡桐花，像百合又像白色鈴鐺倒懸在樹枝上。桔子樹上綴滿了米粒般大小的花苞，有些花怕冷，縮在一起成了花骨朵兒，有些花不怕困難奮力綻放。
雨后，樟樹格外亮麗，嫩綠的新葉涂上了一層水膜，滑滑的，亮亮的。老葉紛紛挪位，無(wú)怨無(wú)悔地給新葉騰出地方，有的搬到樹底下，有的呆在新葉后，看著孩子們長(zhǎng)得如此茁壯，老葉打心眼高興。爬山虎順著墻爬，葉子像手掌，層層疊疊地貼在圍墻上，從墻的一邊頑強(qiáng)地翻越到另一邊。墻角有幾叢青翠的劍竹，高低不等，錯(cuò)落有致。中間偶爾冒出幾個(gè)小筍，它們不像山里的竹筍那樣粗壯，而是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條條鞭子，又像一根根天線，許多野草陪伴著，它們一點(diǎn)也不感覺(jué)孤獨(dú)。
雨后，一線陽(yáng)光從云層中射出來(lái)。人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到室外活動(dòng)活動(dòng)。有的在跑步機(jī)上不停地蹬著；有的在吊環(huán)上翻轉(zhuǎn)；有的在秋千上蕩悠；有的在馬路上輕松地跑步。調(diào)皮的男孩騎自行車耍酷，一會(huì)兒沖過(guò)來(lái)，一會(huì)兒沖過(guò)去，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎！大人有的`抱著小孩；有的牽著小孩慢慢地走著；還有的人在空曠地干脆打起羽毛球，根本分不出勝負(fù)。乒乓球臺(tái)也很熱鬧，你看，他們一個(gè)推球，一個(gè)扣球，一個(gè)旋球打得很起勁，很投入。
雨后的空氣是多么清新；雨后的花草是多么茂盛；雨后的人們是多么活躍；雨后的春天是多么艷麗！
五年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看到書架上那逼真可愛(ài)的章魚小筆筒，還有那精致小巧的花瓶，憨態(tài)可掬的貓頭鷹……我都會(huì)心里美滋滋的，這可都是我的杰作呀！你知道它們都是用什么做的嗎？
那是在一個(gè)晚飯后，媽媽收集了一大袋廢棄物品，讓我?guī)兔θ拥綐窍吕淅铮覠o(wú)意間瞟了一眼，呀！這么多易拉罐！把它們就這樣扔了，多浪費(fèi)啊！突然，我腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)詞語(yǔ)——變廢為寶。
我把易拉罐一個(gè)一個(gè)撿了出來(lái)，與其讓它們孤苦零丁，無(wú)家可歸，不如把它們利用起來(lái)，做成一些精美的小工藝品？豈不是好事！我冥思苦想一番：“就把你們做成一只易拉罐小章魚吧！”話音剛落，我便拿起剪刀，準(zhǔn)備開始“大展身手”。可看著那外表光滑，材質(zhì)堅(jiān)硬的易拉罐，我有點(diǎn)無(wú)從下手了！思前想后，我最終決定從易拉罐頂部下手，使盡了九牛二虎之力向頂部開刀。可費(fèi)了半天功夫，那里只是向里凹進(jìn)去了，卻還沒(méi)有向我“開口”。我有點(diǎn)著急了，用更大的力氣向里鉆，只聽見“嘶”的一聲，易拉罐被我鉆了個(gè)“腦洞大開”。看著這大約3平方厘米的洞，我感到不知所措，唉，用力過(guò)猛了！萬(wàn)事開頭難呀！別看是一個(gè)小小的易拉罐，想讓它“舊貌變新顏”可真不容易啊！
沒(méi)事，“失敗乃成功之母”，重頭再來(lái)！這次我小心翼翼，掌握好方法和力度，最終成功剪掉，易拉罐變成了只有一個(gè)底面的圓柱體，這是章魚胖胖的身體！章魚還有八只腳呢！怎么做呢？對(duì)了，當(dāng)然還是用易拉罐了。這次我可要三思而后行，把形狀構(gòu)思好，頂面剪掉，然后順著圓洞向內(nèi)剪八刀，就是八只腳啦！但這只是章魚腳的雛形，還需要把剪開的八只腳向上卷起，使其更加栩栩如生。接下來(lái)便是與圓柱體“合體”，呀！一只張牙舞爪的八爪魚似乎就要出現(xiàn)，瞬間，我有種成功即將到來(lái)的感覺(jué)，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
可是，好象少了最重要的東西？哈哈，當(dāng)然是點(diǎn)晴之筆——眼睛和嘴巴啦！我理所當(dāng)然地想到了拿筆畫上，這需要給小章魚用彩紙裝飾一下。我拿出彩筆，三下五除二，“唰唰”幾筆，便在彩紙上畫了一對(duì)俊俏的眼睛，小小的鼻子，微笑的嘴巴。小章魚頓時(shí)活了起來(lái)！它睜著大大的雙眼，伸著八爪，象是要與我握手致謝，呵呵，握哪只手好呢？……
我仔細(xì)地端祥著我的“杰作”，還是覺(jué)得似乎有哪里不對(duì)，啊！我不是要變廢為寶嗎？所謂變廢為寶，顧名思義，是把廢物再利用，做成好的東西，這些面部器官，都可以用廢舊物品做。想到這里，我立刻找了兩個(gè)不用的小瓶蓋，粘到了章魚身上，做成了兩只圓圓的大眼睛，一根舊繩子，做成了彎彎的嘴巴。還有胳膊，有了，用廢舊鐵絲做，這才叫廢物利用嘛！雖然章魚只有八只腳，沒(méi)有胳膊，哈哈，一只全新的小章魚即將誕生！當(dāng)然，為了讓它更美觀，還要給小章魚做一些漂亮的裝飾，我找來(lái)了舊毛線，一圈圈纏繞在小章魚身上，不一會(huì)，它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈，我做的小章魚真神氣！
看著眼前的易拉罐小章魚，好可愛(ài)的小工藝品呀！可不知怎的，我腦子里卻總是閃出一種念頭，我是否還有什么沒(méi)做完的呢？我們生活中經(jīng)常不用的廢舊物品很多，把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)精美的工藝品固然很不錯(cuò)，可能否讓它們變成更實(shí)用的東西呢？不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來(lái)更大的作用豈不更好！我懂了，此刻，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：把小章魚頭頂?shù)?蓋子剪開，就變成了一個(gè)收納箱或者筆筒，它就有了實(shí)用性了！想到這里，我二話不說(shuō)，立刻開工，不一會(huì)，一個(gè)精美實(shí)用的易拉罐章魚小筆簡(jiǎn)便出現(xiàn)在眼前……馬上拿來(lái)筆裝上去，哈哈，效果還不錯(cuò)！小章魚竟然還搖搖擺擺，咧開嘴巴，向我笑呢！
大功告成，望著自己的作品，我心里別提多開心了。此刻，我腦洞大開，繼續(xù)新的發(fā)明，小巧別致的花瓶，形象可愛(ài)的貓頭鷹，威武強(qiáng)壯的機(jī)器人……一個(gè)又一個(gè)新作品誕生了！
想到那些不計(jì)其數(shù)的廢舊物品，在我們的生活中隨處可見，但就那樣把它們?nèi)拥簦坏蟠罄速M(fèi)了社會(huì)資源，而且有些廢棄物還嚴(yán)重污染我們賴以生存的環(huán)境。我們把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)漂亮的工藝品，供人欣賞；還可以做成一些實(shí)用的生活用品，讓生活更加便利……何樂(lè)而不為呢？
變廢為寶的感覺(jué)真好！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)周末，我們?nèi)バ缕窒揽傟?duì)參觀。
一路上，風(fēng)伯伯奏“歡迎曲”，小鳥兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊(duì)，一直在前面引路。
我們來(lái)到了消防中心，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)去，一個(gè)個(gè)大聲驚嘆：“啊，好壯觀!”“好美!”“我終于看到了消防隊(duì)員們的衣服!”……
來(lái)到二樓展廳，叔叔給我們講解了許多有關(guān)消防知識(shí)。之后，終于輪到他們亮出“十八般武藝”的.時(shí)間了。先是兩個(gè)人表演在火場(chǎng)放水管，接著四個(gè)消防員表演了鋸鋼條、斷木材。看到那邊有一大群人，我們連忙圍了過(guò)去，原來(lái)是表演穿衣服：只見兩位叔叔以很快的速度穿好，一看時(shí)間，剛剛20秒。然后，我們又觀看了攀板跳、爬天梯、單車滅火盆等精彩表演。這時(shí)，一位叔叔解說(shuō)道：“這個(gè)登高平臺(tái)車最高可達(dá)53米，相當(dāng)于25層樓高”。我們聽了，無(wú)不從心底發(fā)出贊嘆。
時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意已到了中午。我們戀戀不舍地離開了消防隊(duì)。這真是一次難忘的參觀，我將永遠(yuǎn)記在心里。
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