(必備)五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
地球不是萬能的，也不是強大的，他只有那么一點東西，可就只有那一點東西是我們最需要的，可是我們卻認為有很多，用不完的。可是現在許多水資源都被污染了，甚至水都喝不上，森林也被砍伐，摧毀，損失很多的資源。
有這樣一件事:在很久以前，我很小的時候，那時候除了玩，也沒什么重要的事。我就帶著一群小孩子玩，有的拿水槍，有的拿噴壺，甚至有的直接那一個飲料瓶。我們不但浪費了許多資源，還把身上弄濕，但我們還是很快樂。相信很多人小時候都有這樣的經歷。那時我們并不知道這地球的“眼淚”多么的重要，回想起來很甜蜜，但也很凄涼。很后悔曾經所做的事。如果我們一人一天只浪費一滴水，那么六十億人將有六十億滴！當然一個人一天不可能只浪費一滴水，再加上使用的，這將是個不小的數目。
我們的.“母親”沒有那么多的資源貢獻給我們。是他給了我們生命和生命所需要的各種自然條件，不要讓她的骨頭受到傷害，不要讓她流失眼淚。地球是我們的家園，地球只有一個。
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的.理想卻普普通通，那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因為老師是陽光下最溫暖的稱呼，像祖國母親一樣。如果我當了老師，我會把更多的知識傳遞給我的學生，讓他們了解并享受知識帶來的快樂，做一個對社會有用的人！
我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數學李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認真聽課，這是對老師勞動成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個游戲是-------老師和同學。因為我大，所以我當老師，妹妹當學生。我在那里認真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時，我多希望自己就是一名老師啊？
要想當一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識，所以我以后要認真聽課，多動腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識等等。
我想做一名老師，盡職盡責的好老師！像所有的人一樣成為對社會有用的人。
五年級的作文 篇3
在我們的經歷中有許多的苦和樂，就像天上的.繁星一樣。
我七歲時媽媽給我報了一個舞蹈班，每次去的時候都不情不愿，一點兒也不想去。因為去的時候每次都要在那里壓腳下腰和側手翻來等其他人來，真的是痛。
但有一次，鎮里要我們參加舞蹈比賽。同學們都喜出望外，我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。
《兵娃娃》里有一個動作是倒立。我們把這個動作換成下腰起來后再來個前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長，可不知道為什么，下腰時下不去，前滾翻也翻不過去了。可能是因為我太緊張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終于可以下腰了，而且下腰的速度也很快。
練前滾翻也一樣，我翻起來時讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。
最后雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心里是甜蜜蜜的。苦中一定也有樂。
五年級的作文 篇4
別看我還是個小學生，但是自認為是個“挑剔”的觀眾。當別人還在津津樂道什么《白金劇場》的動畫片時，我就已經覺得它們既幼稚又無聊，不是奧特曼打敗小怪獸，就是“起飛吧，賽爾號”。打著維護和平的名義，卻讓我們的眼睛里滿是打打殺殺的暴力場面。能排得上我最喜愛的電視節目的，必然是“三有”欄目——有趣、有深度、有意義。而能符合這“三有”標準的首推的就是《我愛發明》了。
《我愛發明》每天晚上6：50在科教頻道準時播出。它的節目形式主要是請一些普通人來就生活中的所發生的問題來發明一些小的儀器設備。每一期都有一個主題，先請發明人來闡述自己發明的原理和特點，然后對發明進行測試，最后由專家來點評，指出優缺點，評出冠軍。
又是一個晚上，我急匆匆地吃完飯就跳到了沙發上，打開電視機，等待著《我愛發明》的開始。欄目開始了，我正好奇著今天的主題是什么，“滅鼠”兩個字就跳入我的眼簾。老鼠的確是一種非常令人厭惡的`動物。這不上次去姥姥家，就聽姥姥在那兒嘮叨，電視閉路線被老鼠咬斷了。而且，現在的老鼠似乎對于老鼠藥有了免疫功能，即便是投放了鼠藥也無法阻止它們猖獗。今天的發明人會有怎樣的發明來對付這種麻煩的生物呢？真是令人期待呀！
首先登場的是河南的王老漢發明的“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰著機關它就會把老鼠夾住甚至夾死，盡管殺傷力強大，但是它只能一次捕一只老鼠還要大量擺布收起來也麻煩，而且有時還會讓一些小的老鼠跳過機關。這個發明雖然有效，但并不實用，我不看好它。接著登場的是“電壓捕鼠器”。它利用電，在老鼠經過的路上布了兩根鐵絲，使電流經過鐵絲，當老鼠跑過去時就被電死了，正當我對它的巧妙構思驚嘆不已時，電視里卻出現了讓我瞠目結舌的一幕：一些老鼠竟然輕巧地從鐵絲上躍了過去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，這老鼠也不是泛泛之輩啊！最后一項發明是捕鼠籠，它巧妙地利用了單向門和蹺蹺板的原理，既簡單又具有殺傷力，還可以一次可捉多只老鼠，今天的冠軍非它莫屬了，果然，賽果和我預想的一樣。真佩服人們的創造力，同時我也明白了，創造并不屬于科學家，簡單的生活同樣需要創造，而每一個人都可以是發明家，用自己的智慧讓生活變得更加美好。
這就是我最喜愛的欄目，它有有趣、有深度、有意義，它讓我大開眼界，讓我改變了原來的思考模式，讓我獲益良多。朋友，你最喜愛的電視欄目又是什么？愿意和我分享么？
五年級的作文 篇5
啊！時間過得真快，轉眼間二十年就到了，還記得童年時我和同學們那個美好的約定——二十年后相聚。
早晨，一縷暖暖的陽光，照進了我的臥室，我躺在舒適的大床上，慢慢的睜開了惺松的雙眼，走下床來，進入另一洗漱個房間，那里面的潔身器，立馬把我全身清潔得干干凈凈。來到餐廳，桌上已經擺好了營養早餐，吃完早餐后，我走進書房，打開我的電腦，點擊語音收聽消息：
“嗨！小曾，今天剛好過了二十年，還記得我們的約定嗎？”
“咦？這聲音怎么這么熟悉。”我一邊撓撓腦袋一邊說。這時，電腦里再次傳來那個聲音：
“怎么？不記得我了，我是周雅惠呀！”
“哦！原來是死黨周雅惠呀。”我高興地說。
“好了，不跟你多說了，你快到小米酒吧來。”
話音剛落，我便進入“智能飛碟”往小米酒吧飛去，一瞬間“智能飛碟”就到了，停在了停碟的位置。
我走進酒吧，看到來了許多熟悉的面孔。“好熱鬧，這么多同學。”我激動的說。
這時兩個同學拉起我說：“冬林，走，我們跳舞去。”
于是我便和同學跳了起來。在一片狂歡中，音樂突然停了，幾盞明亮的`大燈照亮了整個酒吧，臺上站著一位有氣質的女士，她說：
“同學們，二十年到了，這一天我們再次相聚，先別忙著狂歡，一起來談談你們各自的經歷吧。”
話剛一說完，同學們便七嘴八舌的講起來，周雅惠自豪的拍拍胸脯說：
“現在我可是位柔道高手，參加了兩屆奧運會柔道比賽獲得一金一銀。”
袁夢欣說：“我現在是國家隊的乒乓球高手，已經獲得了十塊金牌。”
輪到我說了，我自信的說：“我現在是一位畫家，最近我畫的《秋》在拍賣會中賣了一千萬，并被法國藝術博物館收藏，我感到非常榮幸。”
同學們聽了后都為我鼓掌，我心里美滋滋的，同學們各自講完后，天色已漸漸暗了，聚會結束了。今天的聚會大家過得多么歡快，高興呀！
二十年后的今天，我們再次相聚在一起，回顧各自的人生經歷，共同暢想美好的未來。
五年級的作文 篇6
夜深了，從冰箱里傳來了一陣陣議論聲。
唉！現在的人們每餐都是大魚大肉的，喜歡吃蔬菜的人也越來越少了”紅蘿卜唉聲嘆氣道。青瓜點了點頭，說：“就是！現在我們每天都只能呆在這黑暗暗的冰箱里，什么事都不能做。”豆腐又說：“曾經我是“營養王”，可我現在被人嫌棄，只能待在冰箱里。”放在冰箱的排骨聽了，哈哈大笑地說：“你還是“營養王”，笑死人了。我身上的肉鮮美多汁，怎不討人喜愛呢？你們那干巴巴的.樣子，還想得到人類的歡心，簡直就是癡心妄想。”芹菜聽了，不滿地說：“你雖然討人歡心，你的營養比我們的營養豐富嗎？我們蔬菜有維生素A和維生素C，你有那些維生素呢？你倒是說給我們聽聽呀！”排骨吞吞吐吐地說：“我一有一有維生素……”菠菜笑著說：“看！說不出來了吧！剛剛你還一副得意洋洋的樣子：“哼！算你們狠，我是文明人士才不會和你們斤斤計較呢，我得睡覺了。”
白菜含著淚：“人類不吃我們就算了，他們為了能快點得到金錢，還在我們身上酒農藥，那農藥洗也洗不掉，我們身上滿是農藥味，他們就像一個魔鬼，嗚嗚……”西紅柿拍了拍白菜的肩，說：“別哭了，白菜。我們的境遇不也一樣嗎？你別再想以前傷心的事了，想想點開心的事，你看我們還能坐在這里一起聊天，這難道不是開心的事嗎？”紅蘿卜點了點，了頭，說：“是啊！讓我們忘記以前的傷心，煩惱的事，我們一起唱《友誼天長日久》吧！”大家異口同聲地說：“好的”。“友誼天日久，友誼天長日久……”聲音漸漸地變小，蔬菜們閉上了雙眼，它們甜蜜地進夢鄉。
它們希望明天會是健康的一天！
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