- 相關(guān)推薦
五年級作文300字必備(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
中國的漢子有上萬種，而我最喜歡的一個漢子，就是“友”。
“友”這個字有著友情，友愛，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。
在三年級的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發(fā)生，但我們也會解決矛盾。又一次，我由于不把自己的東西給同學而被同學欺負，當你跑過來把他們隔開，并對他們說：“放開我的朋友！”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心里的`感激之情油然而升。
還有一次，我和你因為一只筆的事，而吵架了。最后你拿了這只筆。回到家我痛哭起來。等到第二天，我本來想與你絕交時。你卻拿出一支嶄新的筆說：“對不起，那天是我不對，請你原諒。”頓時我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說；“不用了，我也不對。”但他還是讓我收下了這個不好意思的“禮物”。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小，我感到友誼是十分偉大的。
從這兩件事里，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬斷困難的利劍。
五年級作文300字 篇2
爺爺家里有一只活潑可愛的貓。
它小巧玲瓏，活潑機靈，可愛極了。有時候他很兇猛，要知道他可是不捉老鼠的高手。聽爺爺說，家里的好幾只老鼠都被他吃掉了。有一天，我到爺爺家去玩。到了晚上，我看見一雙綠色的眼睛盯著我，我嚇的魂飛魄散。連忙說：“鬼呀！”那只“鬼”向我走來，我嚇得腿腳發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。走近一看，竟然是只貓。它的眼睛像翡翠一樣綠。{后來在網(wǎng)上查閱了資料，才知道貓的.眼睛是亮的發(fā)綠。}第二天早上，我起床時，發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠死在房間的門口。我一打聽才知道這是貓的杰作，那么大老鼠竟然擺在小小的貓的手里，可見我家的小貓的“武功”是多么高強啊！它讓我佩服得五體投地。
大自然的動物，真是什么樣的本領(lǐng)都有啊！他們讓我們平凡的生活變得更精彩！
五年級作文300字 篇3
有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學寫的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續(xù)努力，別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚，爸媽的'高興，同學們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。
五年級作文300字 篇4
我喜歡我的小烏龜1
清明節(jié)的時候，爸爸給我買了只活潑可愛的小烏龜。我仔細觀察了下，它身上是綠色的`身子，硬硬的外殼，短小的腳有許多皺紋。還有雙小眼睛和張小得幾乎看不見的嘴巴。
小烏龜喜歡吃肉和香腸，它吃起來津津有味。它很膽小，在它曬太陽時，我只用手指輕輕地碰它下，它馬上就把腦袋縮回外殼里，連四只腳和那條又尖又短的尾巴都縮了進去。真是個縮頭烏龜！
我喜歡我的小烏龜2
放學了，我走在回家的`路上，看見路邊有許多人圍在那里看什么。我很好奇，就走過去，原來，是在看小烏龜。哇，這么多小烏龜，大小不同，價錢也不同，它們正慌亂地爬著，肯定是想找個安全的地方藏起來。我覺得這小烏龜很可愛，就擠進去，千挑萬選，買了只覺得最滿意的。
回到家，我把小烏龜小心地放入金魚缸，放了水。咦？小烏龜怎么縮在里面，難道它怕水嗎？
于是，我就跑到廚房問媽媽。媽媽說：“小烏龜怕你傷害它，不敢出來哩！現(xiàn)在你輕手輕腳地走過去，它肯定出來了。”真的？于是，我輕手輕腳地走過去，剛到浴室，就看到小烏龜爬出了金魚缸，歪著腦袋，似乎正朝我笑呢！
我在心里暗暗地想：小烏龜呀，小烏龜，你真是太可愛了！
五年級作文300字 篇5
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動手制作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊，我采用先拽開，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的'紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，并在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來對折一下，延著標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
五年級作文300字 篇6
人生，需要經(jīng)過岐路。
路，凹凸不平，要經(jīng)過這些路，不要什么，只要有勇氣，能戰(zhàn)勝困難的勇氣。
當你經(jīng)過路口，你會發(fā)現(xiàn)，母親會攔住你，輕而溫柔地用那美麗的嘴說：“別走這條路，不好走，我就是從這條路過來的。”
也許你會大膽地反駁她：“你既然那么過來，我也可以！”
也許你會依她：“那么我選一條好走的吧！”
這是不同的表現(xiàn)，你可以大膽地闖過一切，得到的會是美的結(jié)果。
你可以膽小地躲過這條路，選好的路走，那是不好的兆頭，得到的.會是糟糕的結(jié)局，在以后漫長的日子里，慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
長大后你會對兒子說：“別走這條路，不好走，你奶奶和我就是從那過來的。”
“你既然可以走過來，我也可以。”
你會想著自己的路途，微笑一下給他過去，這和你以前是多么想象呀！
【五年級作文300字】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級作文08-16
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文04-05
五年級的作文10-15