【必備】五年級作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
雪來了，悄悄地，當人們發覺的時候，大地已是一片白色，一切都沉浸在這鋪天蓋地的潔白之中，靜謐地令人無法自拔。
此時已是傍晚，雪越下越大，由雪花轉為雪羽，飄呀，飄呀……暗夜漸漸織上天空，漸漸之上對面屋頂，一切都沉浸在朦朧的薄暗中。人們都早早入睡，期待著明天的冰雪世界。不知在何時，路燈亮了，像一串流動的珍珠。過了許久，路燈的燈光變得模糊起來，逐漸消失在黑暗中。
第二天早上，一陣令人煩躁的喇叭聲把我從睡夢中拉回現實，眺望遠方，白茫茫一片雪！一切都穿上了白色的棉襖。再往底下瞄，更不用說，潔白一片。偶爾有幾輛車過去，留下一串長長的胎印，依然打破不了這里的平靜。
“去堆雪人吧！”我們歡呼著、跳躍著。一起收集著雪，看著雪從一捧到一團到一堆。我們心中的雪人也越來越近，隨著雪人的組成，我們心中的雪人也近在咫尺了：頭，手，眼。我們心中和面前的雪人站在了一起：雪人完成了。我們為這雪人跳躍著，歡呼著，心中有著說不出的愉快。
雪人做成了，我們將手偷偷插入潔白的'雪里，趁著伙伴不注意，一塊雪球便嗖的一聲脫離掌心，像離弦的箭一般向他飛去，就這樣簡單的游戲我們玩了整整一個下午。
該回家了，我揮揮手，告別我的朋友，告別雪人，慢步走回了家。也不用擔心雪人，它留在了我們的心中，永遠不會融化。
雪下得更大了，將來時的足跡掩埋，而我又留下了一串腳印……
五年級作文 篇2
我爸爸老是對我說：“別慢，快點。”這句口頭禪，真讓人煩，我都不想聽到這句話，但是爸爸這樣也是為我好的。
有一天早上，我起床穿衣服，穿著穿這 就慢下來。爸爸看見了生氣地說：“邵雨晨別慢，快點！”不管我做什么事慢下來，我爸爸都說這句口頭禪。
記得還有一次，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去常州、無錫玩。我們在嬉戲谷水世界換衣服時，我動作很慢，爸爸不耐煩地催我：“邵雨晨別慢，快點！時間都被你耽誤了。”到了水里，我開始蛙泳，那是我學了一個月才學會的游泳姿勢，我已經好久沒練了。我游了一個來回，三、四十米，用了十分鐘，我在中途沒有休息。我爸爸看見了，給我豎起大拇指，因為我比以前游的`更好了。出了水世界，天已經黑了，我累的實在走不動了，我爸爸看見又催了“別慢，快點！”
改不掉的口頭禪，真拿老爸沒辦法。
五年級作文 篇3
夏至已過，天氣轉暖，花園里的花正開得美呢！可偏偏有這么些野草長在地里影響花草的生長，破壞花園的.美觀。于是，我和阿姨決定去除野草。
我們已經全副武裝：穿上雨靴，帶好手套，掛起圍兜，拿來鐮刀，出去割草嘍！
只見阿姨拿起鐮刀，對準草根就猛地一刀割下去，野草半邊離地了，阿姨邊除草邊對我說：“很多野草生命力旺盛，根也扎得深，所以鐮刀劈過之后，還要手捏著轉個圈，再把草拔出來，這樣才能拔干凈！”她輕輕一轉，一提手，野草就連根拔出來了。
我迫不及待地要割草了。拿起鐮刀，對野草猛地一劈：哎呀！剛剛太用力了，直接把草給劈開了，根還在土里頭呢！還傷及了那無辜的青菜。我不甘心，來到另一處，這回很順利，一下就把草連根拔出。阿姨見了，連聲夸好。可是，因為我太高興了，一個踉蹌，“啪”，一屁股坐在地上，不說屁股疼了，小花被我壓死了好幾株。我十分沮喪，扔下鐮刀，小聲嘀咕：“不割了！我真是個成事不足，敗事有余的家伙。還是不給阿姨幫倒忙了！”
阿姨看我起身要走，拉住我說：“這割草呀，別看簡單，也是一門技術活。但是呢，即使你掌握了技術，也不一定會做好，關鍵要耐心、小心！”我照著阿姨的話，耐心小心地做，野草馬上就割好了，花園也自然整潔了。
沒了野草，花園更干凈了，更美了！
五年級作文 篇4
“人間處處都有愛”，這句話說得一點兒都不假，這段時間我真切感受到了同學們給予我真摯的愛。
清明節放假，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，在回家的路上，我們一家不幸發生了車禍，這場車禍導致我右大腿股骨干骨折。車禍是殘酷的，它使我只能像一個木頭人一樣躺在冰冷的病床上。入院后，我茶不思、飯不想，右腿整日整夜疼得我睡不著覺，身體虛弱的就像剛打完仗的士兵，那段日子我簡直是度日如年，過著煉獄般的生活。
手術后，媽媽收到了馬老師發給我的視頻，打開視頻后，我看到了日思夜想的同學們，一張張熟悉的.面孔出現在我的面前。同學們飽含深情地對我說：“王紫菱，祝你早日康復，早日歸來。”他們一個個手中舉著精心制作的卡片向我打著招呼，看著同學們熟悉的面龐，聽著同學們熟悉的聲音，頓時，淚水模糊了我的眼睛。沒想到，遭受病痛折磨的我會讓同學們如此牽掛，這種無私的同學情讓我不由自主的感動。
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”在康復訓練中，每一次抬腿、屈腿，都疼入骨髓，那撕心裂肺的疼痛，一輩子都難以忘記。每當我想放棄訓練時，同學們真誠的呼喚聲就在我耳邊響起——“王紫菱，你只要勇敢，不怕困難，就一定會好的！”“王紫菱，你一定會好起來的，我們等著你回來。”“王紫菱，祝你早日康復！”……這些祝福的話語激勵著我，讓我咬牙堅持了下來，因為我還要和同學們一起學習，一起跳繩，一起去學校捧著書本，迎接初升的太陽……
五年級作文 篇5
我愛讀書是天經地義的。可以用這么一句話來比喻我，就是：即使世界都沒了，只要有書就行。還可以用一個詞來比喻我，就是瘋狂讀書迷。不信你看——
早上
早上，我6點鐘救起來了。刷完牙洗完臉后，就急忙跑到房間。拿出了我最喜歡的一本書——《水滸傳》，就開始去漫游《水滸傳》的天地。仿佛我就是天魁星呼保義宋江宋公明，掌握三軍；又是天機星智多星吳用吳學究才智過人；又是天閑星入云龍公孫勝大破高廉的妖法；又是天損星浪里白條張順在水中大打天殺星黑旋風李逵。
中午
我吃完午飯，早早的來到了學校。做完了中午的作業。同學們都邀請我一起去操場上“叱咤風云”。可是我又看了我今天帶的書《八十天環游地球》，又想了一想，最后還是決定跟菲利亞；福格一起去環游地球。
晚上
回到家，放下書包。第一件事，就是讀書。一捧手，就拿了《魯賓遜漂流記》。受他的'邀請，我來到了他的山間別墅和海濱住宅。還見到了他的忠實的仆人星期五和他可愛的小鸚鵡波爾。晚飯過后，赫拉克勒斯有邀請我進入《希臘神話》，和他一起完成十件任務。赫拉克勒斯力大無比，沒過一會兒就完成了十件任務。
怎樣，我就是這樣愛讀書，簡直進入了讀書發瘋期。
五年級作文 篇6
在和風麗日下，向湖面眺望：蔚藍的天空下，是“接天蓮葉”的壯觀，是“映日荷花”的美麗；一朵朵荷花安睡在蓮葉間，湖水綠綠的，波光閃爍。好迷人的景色！
荷，她從污泥中長出來，卻不沾染污泥，一身冰潔玉清。她就是不信“近墨者黑”的俗語。她的花朵雪白溫潤，層層疊疊的花瓣中藏著可人的花蕊，清香四溢。她的干筆直的，不枝不蔓，亭亭玉立。清晨，玲瓏的花瓣上還綴著一顆顆露珠，晶瑩剔透。誰曾想到，她曾經是污泥的孩子？她不同流合污，她不隨波逐流，她潔身自好……經過風雨的一番洗禮，荷變得白白凈凈，雪白中還帶著點粉紅。她喜歡“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的`詩句；她厭惡“狼狽為奸、趨炎附勢、同流合污”的詞藻。
荷，是生活中的強者。風，吹不倒她；雨打不垮她。她堅守“陽光總在風雨后”的信念。每當風雨過后，第一道彩虹總會出現在她的面前，她笑著，張開雙臂擁抱這風雨后的陽光。歷經了一番風雨后，荷白里透紅的臉蛋上似乎又多了幾分紅潤，使她看上去更與眾不同了。魚兒們都圍著她游玩，爭先恐后地與她嬉戲；青蛙也來湊熱鬧，扯著嗓子為荷歡呼；蜻蜓們舞動著透明的翅膀，穿過荷的身邊，從水邊點過……荷花向它們點點頭，身體也搖擺起來，似乎被魚兒撓癢了。
荷歡笑著，她戰勝了污泥，戰勝了風雨。她正朝著彩虹招手，她正朝著太陽歡笑……
五年級作文 篇7
長夜漫漫，我閉目斜倚在床上，準備小憩一番。輾轉反側，偶爾向窗外一瞥，這才驚覺——下雪了。
顧不上什么，走到窗邊，心中好奇這夜中雪。嘶吼了一天的暴躁的風沉寂了，想是累了——接下來閑庭信步而來的，便是雪了。空靈的輕響在耳邊縈繞不絕，抬眼望去，只能見到紫茫茫的夜空。什么都看不見。我幻想著雪精靈在空中曼妙的舞姿，幻想著那雪蓮般圣潔的白色，幻想著那銀裝素裹的世界，那“獨釣寒江雪”的視覺盛宴……只能是幻想，我頓覺索然無味，本想回去睡覺，心念一動，又拉開窗戶把臉伸了出去。第一位客人，吻著我的額，順著鼻尖，在嘴中甜絲絲得化開。前赴后繼的雪花迫不及待地迎向我心靈的懷抱，令我如癡如醉……
伸回頭來，一片清明的腦袋很快為我找到了心頭問題的.答案：沒有了能牽動詩人多情的心的明艷，雪還是雪。撫摸著窗臺邊的微雪，一股清流在心中轉圈，讓我迷茫的心神豁然明確：高貴，冰清玉潔與奉獻本就不需要華麗的裝飾，不需要動聽的配樂。一場雪，能為農民帶來豐收，能凍死許多害蟲，還能讓人心生愉悅。這才是雪，真正的臉。
雪的奉獻求的不是文人墨客的諛辭與奉承。
五年級作文 篇8
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的'階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。
有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，哪有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家玩游戲，看電視的時間用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
經典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27