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有關(guān)五年級我的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級我的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
我有一頭直順的秀發(fā)，一對水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張愛發(fā)言的嘴巴。我有一個(gè)大毛病——粗心，下面來聽聽我粗心的故事吧！
有一次，我做數(shù)學(xué)評估時(shí)在玩橡皮擦，甚至還把直尺當(dāng)成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評估，我想：檢查可真浪費(fèi)時(shí)間，不檢查了。于是，我就去看書，當(dāng)爸爸仔 仔細(xì)細(xì)地檢查后，大聲地說：“趙宇靈，你是什么意思？難的都會做，可簡單的老是錯(cuò)！”我急忙丟下手中的書，像飛似的跑了過去，頭發(fā)都被風(fēng)吹了起來，我一看，發(fā)現(xiàn)都是低級錯(cuò)誤，頓時(shí)，臉脹得 通紅，紅得像喝醉了酒似的`，不好意思地低下了頭。
還有一次，做語文試卷時(shí)，報(bào)聽寫，曾老師報(bào)“開天辟地，而我卻以為劈是多音字，一個(gè)是pī，另一個(gè)是pì，所以寫成了開天劈地”在做組詞時(shí)，我有兩個(gè)寫不會組詞，于是我就先做后面的題了 ，可一不小心，就把它給忘記了。
我認(rèn)為做事要認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點(diǎn)，就能改掉粗心的壞毛病。
我希望我能把粗心的缺點(diǎn)變成細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)。
五年級我的作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，20xx年的一天，鬧鐘叫醒了我，我起床吸了一口氣，空氣真清新！
現(xiàn)在的交通是安全的。以前車主們開車時(shí)老喜歡看手機(jī)，不專心開車，弄得總是發(fā)生交通事故！現(xiàn)在好了，發(fā)明了自動駕駛系統(tǒng)，在車上，你可以看手機(jī)、睡覺、打牌……在車上再也不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生了！現(xiàn)在的交通是節(jié)能環(huán)保的。以前，汽車用的是汽油，排放對大氣的污染可大了！現(xiàn)在，我們用的`汽車是太陽能，可先進(jìn)了！永不沽竭的太陽能，0排放！又節(jié)能，又環(huán)�！，F(xiàn)在的交通是高效的。在道路上的公交車，是架空于小轎車上行駛。因?yàn)檫B接車輪的支架可以升降。當(dāng)前面的公交車來時(shí)，一方會上升，一方會下降，永不發(fā)生碰撞，也不會堵車。
現(xiàn)在的生活是樸素且安全的。以前的人們，吃和穿都奢侈的不行，現(xiàn)在好了，大家穿的衣服又便宜，又氣派。吃上沒有轉(zhuǎn)基因的食品，讓人們吃得健康、吃得放心。
現(xiàn)在的房子很環(huán)保！以前，建房子的材料用青磚或紅磚，因?yàn)樗鼈冃枰獙ね镣ㄟ^高溫來燒制，破壞了生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)在好了，房子全部用3D打印，又堅(jiān)固、又好看而且還不污染環(huán)境。以前的房子不防水、不防震：一碰水就發(fā)霉，一地震就倒塌。通過3D打印的房子，就完全解決這些問題了，而且建的時(shí)間又短。
這就是我眼中的未來的世界，它是多么的美好。但是需要我們同心協(xié)力去改變，才能把現(xiàn)在變成未來的世界。
五年級我的作文 篇3
有許多人使我敬愛，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學(xué)者，她就是我的語文老師——曾艷。
曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無微不至的關(guān)懷，好似母親一樣。她講起話來還十分有趣，常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……
記得有一次，曾老師剛一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，極其憔悴，看起來弱不禁風(fēng)。她有氣無力地說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕�？此俱驳臉幼�，聽她沙啞的聲音，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒有說完，便頭暈?zāi)垦＃^倒在了椅子上。終于，我實(shí)在忍不住了，站起來，說：“曾老師，您生病了，請假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的話更是使我感動：“沒事，我能堅(jiān)持，為了你們的學(xué)習(xí)，為了你們的將來，我不能離開！”不知怎么的，我的`眼眶濕潤了，我努力不讓淚水溢出來……
老師似一座橋，為我們架起成功的道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的未來；老師如一個(gè)路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人！
五年級我的作文 篇4
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。
夢想讓社會進(jìn)步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍(lán)天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創(chuàng)造的飛機(jī)，讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢想。后來，人類不斷地研究，現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費(fèi)盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記�！耙粋�(gè)臨安的守門監(jiān)，都要比我們許多的'國王還要富有！”這本書中描寫了一個(gè)金碧輝煌的中國，震驚了整個(gè)歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊(duì)，最終到達(dá)了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)他的夢想，可后人也被他所激勵，到達(dá)了中國，環(huán)游世界，最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個(gè)夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當(dāng)然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢想，都會化為空想，不復(fù)存在。因此，我們在立下夢想的同時(shí)，更要努力去實(shí)現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐，那么永遠(yuǎn)都沒有飛機(jī)，如果人類沒有去航海，那人類永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個(gè)夢想，并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧！只有努力了，夢想才能成為現(xiàn)實(shí)！
五年級我的作文 篇5
老師就像一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；老師猶如一葉扁舟，載著我遨游在知識的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救于水深火熱的各種不懂不明白之中。每個(gè)人都會期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待著這樣一位“救世主”。
從上學(xué)期起，在我媽對我小升初的焦慮下，我也加入了大軍中，經(jīng)過反復(fù)比較過后進(jìn)入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學(xué)習(xí)。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)遇見田玲老師，她身材高挑，一頭長長的秀發(fā)，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協(xié)會會員，而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主，她的小說，詩歌，散文等作品在雜志報(bào)刊上發(fā)表了七百余篇，還得過許多獎項(xiàng)，這讓我驚嘆不已！
別以為田老師諸多光環(huán)加身會如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會根據(jù)班上每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備教案。上課時(shí)，她會專攻我們的弱點(diǎn)——寫作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解，古詩詞鑒賞，她會不厭其煩地為我們講解。每次上課，老師都會給我們普及許多寫作和閱讀的知識，寫作文時(shí)也會耐心地啟發(fā)我們，幫助我們激發(fā)靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時(shí)候，她非常關(guān)注我們的情緒，看到有同學(xué)心情低落時(shí)，都會仔細(xì)詢問原因，為我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問題我經(jīng)常夜里還在“騷擾”她，盡管已經(jīng)忙碌了一整天，可是只要我在問問題，不管多晚她總會第一時(shí)間為我講解。
以前我在班上的.成績一般，來戴氏補(bǔ)習(xí)前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前�？墒�，在田老師的教導(dǎo)幫助下，上學(xué)期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學(xué)校的老師和田老師的諄諄教導(dǎo)，我怎么能取得這樣的好成績呢？是你們的辛勤培育，讓我迅速進(jìn)步起來。為了鼓勵我的學(xué)習(xí)積極性，老師還在一天的忙碌后，在深夜里將我的作文打成電子文檔拿去報(bào)社投稿，看著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上，我別提有多開心了，在心底我對自己說以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，寫出更多的好作文，回報(bào)老師殷切的期望。
老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮著我們；您好比一顆啟明星，在我學(xué)習(xí)的路途中為我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上筑造完美的建筑。在教師節(jié)來臨之季，祝您節(jié)日快樂，事事順心！
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