雨五年級作文(共15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雨五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨五年級作文1
初春的一個禮拜天，我站在家里的窗邊，看著窗外的風景，淘氣的小鳥們在半空飛來飛去，真是可愛極了。
我隨手打開窗戶,一陣微風吹來，感覺很涼爽。慢慢的，隨風飄來的一朵朵烏云，使天空慢慢地變陰了，過了一會兒，微風變成狂風，呼呼呼……吹得路旁的樹搖來晃去，吹得樹葉沙沙作響。馬路上的紙屑都飛了起來，路上的行人也急匆匆地到處躲避，一粒沙子還調皮地飛吹進了我的眼睛，讓我的眼睛也睜不開了。
突然，從天空中飛出一把發出藍色光芒的利劍，直插地面，好象要把地劈成兩半，雷聲也轟隆隆地緊隨而來, 地都被震動了。一瞬間，雨下來了，那雨就像一張天窗簾，遮住了眼前的`景色，遮住了整個世界。雨越下越大，風把雨都吹斜了，哦，這就是人們所說的風雨交加吧！
我睜大著眼睛靜靜的看著窗外的雨，忽然好像看到了一片嫩綠，又好像看到了一片金黃……雨總是能帶來生機，帶來收獲的。
不知道過了多久，雨漸漸的停了，路上的行人又漸漸地多了起來。我坐在窗前，默默地享受著第一場春雨過后的清新世界，這場雨并不普通也不平常，因為這是在初春的時候下的第一場雨，這場雨能給大地帶來生機，能給人們帶來豐收的喜悅。我相信，農民伯伯看到這場雨后，肯定會笑得合不攏嘴，就像是看到了那一片片金黃的稻穗…… 高中中文網整理
雨五年級作文2
“清風絲雨”本來是一種自然現象。而這種現象，總能給人帶來不僅是柔和，涼爽，舒適的感覺。又是飄灑于大地。人間愛的情懷。又何嘗不是這種現象呢，閑遐之余。時常讓我聯想到，在生活中，在人與人之間的情感交流上，也會體會到這種自然感覺。
年前，我的身體一時出現點問題，住過院。這也是幾個月之前的事了。雖然，我現在的腳步不如先前那么有力。聲音也不及先前那么清脆。但也無大礙。
本學期，自開學以來，無論是學生，還是家長，他們與我電話溝通，或是對面交流，第一句總是親切地問一句：“老師，您身體怎么樣了。要注意健康，不要累著啊。”“老師，我家孩子有毛病，您就只管告訴我，不用客氣。”“老師，這是金噪子侯寶，您吃吧”“老師，這個梨對肺好，您吃吧”“老師。大棗營養胃……”這一次次問候，這一點點心意。不正用清風絲雨般的'柔情，用清風絲雨般的真愛，給于以老師的慰籍嗎？
清風絲雨永遠是自然現象。自然現象永遠缺不了清風絲雨啊。因為人們也永遠需要它。
雨五年級作文3
雨是什么，雨是什么？它，到底是誰呢？
雨是一位讓萬物復蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽烤的發燙，聽見這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的到來，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關愛，為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過花朵的小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的看著這個神奇的世界。雨，還是什么？
雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場暴風雨嘩的就下來了，在地面上形成了一個又一個小水坑，許許多多的可愛的.小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰在激烈的爭吵；有的打了一個巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無窮的風把他運到世界各地，滋潤萬物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。
雨，這就是雨，他是播撒生機的種子，更是種一有趣的滋味!
雨五年級作文4
四季的雨，各有各的特別。春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨漫天飛雪。
在春天，雨像甘露一樣灑在人間，撫摸大地。俗話說“春雨貴如油”，真是一點也不錯。春雨滋潤著萬物，讓萬物生長，使春天變得更加生機勃勃，給人們帶來了希望，真是“一年之計在于春”啊！
在夏天，雨像一個頑皮的小孩，說“翻臉”就“翻臉”。說來就來，說走就走，十分調皮。這不，剛剛還是晴空萬里，隨即來了一場大暴雨，讓我們措手不及。
在秋天，雨不僅趕走了夏日的炎熱，還把樹葉帶回了大地媽媽的'懷抱，她像一個魔法師，將手中的魔法棒輕輕一揮，楓葉變得通紅，銀杏葉變得金黃。又一揮，將小麥變得金燦燦的，再一揮，高粱笑彎了腰……給人們帶來豐收的喜悅，讓整個秋天都沸騰起來了。
在冬天，雨像一個個白衣天使，搖身一變，變成了一朵朵潔白的雪花，飄落人間。輕輕盈盈，落在了樹上，樹白了；落在了屋頂上，屋頂白了；落在了地上，地上白了……雨走到哪，哪就穿上新衣，同時也給孩子們帶來了無窮的歡樂。
雨啊雨！因為你的存在，四季才會如此豐富多彩。
雨五年級作文5
清明是我國的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明引發了無數騷人的詩情雅興。自古以來，清明那天我國人民就有掃墓的習俗，這是為了紀念死去的親人。就在這一天凝聚了哀者們的悲痛與淚水。清明節是清新的，明凈的。
肯定是有雨的'，與是清明節的表情沒事蒙蒙細雨，在清新的空氣里和漸漸的云霧里，慢慢地，靜靜地，灑向被云霧撲滿的大地。
21世紀有實力歌手——許嵩，有著一首自編自唱的歌曲——《清明雨上》，據說是為了紀念他死去的女朋友。這首歌委婉動聽，旋律優美。“窗透初曉，日照夕橋，云自搖”這句話表達了是人的觀察與表達能力，從中還包含著一絲絲憂郁。“木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因為我今生揮毫只為你，雨打濕了眼眶……”暮然回首，已經過去了七年，時間如此之快。雖說是雨打濕的眼眶，但只不過是為自己流淚找的一個借口，因為在雨中雨水能遮掩他的淚水，最怕的就是他自己不覺得淚已拆兩行。“我在人間彷徨，尋不到你的天堂……”兩個世界之后，只好情深緣淺。就算是看天上太陽透過云彩的光，也找不到“你”的天堂。這種凄涼的情感，讓人有說不的痛心，最終也只好將折菊寄到“你”身旁。偶然聞聽，激蕩起夢索魂牽的種種事件
如此優美動人的歌曲，為藝術界添加了一道美味的菜。望著窗外，又不禁唱起了“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”
雨五年級作文6
狂風在天上怒號。雷公扯著他那銅鑼般的嗓子。雨，踏著云兒，悄悄地來了。
首先是一滴，兩滴，而后它們似乎是扶老攜幼，一股腦地落下地來，滴答、滴答……像一張細密的網，將我送到一戶人家的屋檐底下。
雨，像是被激怒了，如同一盆水從天上傾倒而下，“噼啪噼啪”，天地間仿佛一下子變得朦朧，小樹上掛滿了雨姐姐送給它的“白珍珠”項鏈，它吃力地彎著腰，小草和小花也低頭躲避。
雨中，行人撐著一把紅色的雨傘，又大又圓的一顆顆“珍珠”打在上面，發出“撲撲”的聲響。此刻，那雨傘仿佛就是一只手鼓，而雨珠就是無數雙渾厚而有力的手掌，“撲撲啪、撲撲啪”，好像是為這場音樂會特別添加的伴奏。
漸漸的，大雨的演唱會就要落幕了，它的歌聲也由高亢變得輕柔，“沙啦啦，沙啦啦”。
看，一條雨水剛剛“開鑿”的小水渠中，那匯成的'溪水，潺潺地流著，流著，它會去哪兒呢？我想，它一定流向小河，流向田野了吧！
不知什么時候，雨，悄無聲息地停了，一切都變得靜謐，只有路旁被洗得煥然一新的小樹樹葉兒還在往下倏爾地滴水。
太陽出來了，一條七色的彩虹高掛在天空，幾只鳥兒不知從哪里鉆出來，你追我趕地嬉鬧翻飛。
一陣風吹來，我呼吸著，風中夾雜的泥土和小草的清香，不禁迷醉了。
遠處的一只公雞叫了起來：“喔喔喔！”似乎在這時，引吭歌頌，迎接天空撥云見日，天地間的一切仿佛變得更加嶄新！
雨五年級作文7
今天，又是陰雨綿綿， 我們又和往常一樣，在教室里，上著課。
在我們的走廊上，有著很多的花，有橙色的、紫色的、粉紅色的、紅色的，它們個個都張著又大又美麗的樹葉和花瓣，沐浴在小雨下，吸收著一顆又一顆的雨露。花壇中的花草樹木，也爭先恐后的吸收著這些甘露！
在學校外面的車子，在雨中行駛著，在車輪的.后面，噴出了一道又一道的銀白色的水話，好象快艇后面噴射出的一層層用水做的銀色有帷幕，一直慢慢的延伸到云霧的最深處，他的那幾盞紅色的小燈籠，在無人的地方，有很多的這樣的小燈籠，飛來飛去。
雨越下越大，雨點無數次的打在我們班的玻璃上，一層又一層的向下滑，好像車子上的兩個大雨刷，在透明的玻璃上一個又是一個，一下又是一下的刷著、刷著、刷著……
他也很大方，他會利用一粒又一粒的小雨，無私的奉獻著，它打在玻璃上，嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……讓人聽了，一下子就感到心情十分的好，在那時，你將會把所有的怒氣和一切的不愉快，一下子，都拋到了九霄云外去了！
我們大家都會不由自主的在雨中散起步來！雨下完了，在云霧中又出現了一縷金燦燦的陽光，大地一下子又熱鬧起來了……
雨五年級作文8
“呀，轉晴了！太好了！可以出去溜溜了！”看著那晴朗的天空，我實在按耐不住自己激動的心情大叫起來。
一個星期來，雨就象會變臉的小娃娃，忽大忽小，忽有忽無。有的似花針，有的如豌豆，還有的象牛毛。
雨大時，那豌豆大的雨點不停地敲打著，那有力的敲擊聲有如那敲鼓的聲音。雨中，一把把形態各異，五顏六色的傘在雨中如一朵朵五彩繽紛的小花兒在雨的小花兒在雨中綻放。
雨小時，那雨點如牛毛，“沙沙沙”整個城市有若籠罩在薄霧之中。
雨水滋潤著人間的萬物……
人們與雨水度過了五個日夜，有人嫌麻煩了，有人抱怨這雨，還有人躲在家里不肯出去。可是你是否想過，這五天的雨換來的是一天的彩虹和永久的.晴朗。
其實，做人與天氣是一樣的。做任何事都必須堅持到底，面對困難應該要勇敢地抬頭，要迎接困難的挑戰。凡事總是先苦后甜的，低頭只能意味著失敗。而成功永遠會在重重困難之后，就象歌中唱的：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中……”連日的陰雨，你不要怕，不能氣餒！“久日連陰雨，總有一朝晴”嘛！相信在經歷過的重重挫折之后，總有一天你會見到那美麗的彩虹。
朋友們，相信我。勇敢地去拼搏吧！要經得起驚濤駭浪！
還是那耳熟能詳的歌：“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢地抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”
雨五年級作文9
清晨，淅淅瀝瀝的雨點敲打屋檐，敲打窗戶……走向了歡快的交響曲：“嘀嗒”、“嘀嗒”……漸漸地，漸漸地，越來越清晰，越來越清晰。
忽然，天空好像被黑布蓋上了，一片漆黑。雨夜越下越大，猶如從天上往下倒水一般，灑在了地上。慢慢地，地上的積水越來越多，一個個小水坑中都填滿了水，路兩邊都變成了一條條小溪流，雨珠掉在上面濺起一朵朵美麗的小水花。
過了一會，雨又慢慢變小了，變成了綿綿細雨，像牛牦、像繡花針……細細的'。就這樣一直下著，一直下著……
早上七點，我打著雨傘出了家門，雨還在下，還在淅淅瀝瀝地下，“嘀嗒”、“嘀嗒”奏著快活的交響曲。天不再那么黑，那么陰了。天氣十分新鮮，十分涼爽。我背著書包，打著傘，踩在道路上的積水中。那積水已經漫過了我的鞋跟，像一條條小河在流淌……
一個上午過去了，雨從沒有停過，沒有間斷過，還是在下，滴滴答答的下……
下午，我來到市外，雨依然在下，奏著交響曲。第一節課過去了，第二節課也結束了，就在第三節課要開始的時候，雨突然停了，歡樂的交響曲也戛然而止。好像一切都停止了，只有樹葉上的露珠還“嘀嗒”、“嘀嗒”地輕輕的奏著交響曲的結尾，“嘀噠”、“嘀嗒”……
雨五年級作文10
嘀答，嘀答，不覺已眼淚汪汪，陡然想起古詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子。但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來者騰出一片空間，更舒暢地發芽成長。秋雨啊秋雨，你可曾聽到這份真誠的謝意？
深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更綠，葉更綠”。是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的`愛著眼于未來。
突然，我醒了，又依戀起那份情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨誰會忘記呢？放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤物無聲”的春雨吧！
淅瀝，淅瀝……
是誰在彈奏柳枝作弦的琵琶？是哪對戀人在喁喁私語，吻耳交談？“沾衣欲濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發精，飛動的是白色的泡沫，輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地撫摸著山川、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗潤起來了，一切都明艷起來了，一切都活潑起來了。原來，春雨是生命的交響曲！
淅瀝，淅瀝……
沙沙，沙沙……
眼前的秋雨，夢中的春雨？我在夢中，夢在我懷抱里？心中有春，秋也有春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠，我還孤獨么？“身世浮沉”其實是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么？
我終于發現，原來雨是需要用心靈去傾聽的。
雨五年級作文11
栗雨湖在我的眼中很美、很綠、很靜、很大。
我們坐在船上欣賞這美景。湖水清澈見底，捧起一捧水，又是晶瑩剔透的，猶如一塊白玉。湖面本是水平如鏡的，太陽與小樹都把他當作一面鏡子正在照鏡子呢！小船卻蕩起了波浪，破壞了水面的寧靜，但是卻讓湖有了一個個光環，我情不自禁地唱起歌來：“讓我們蕩起雙槳，小窗兒推開波浪……”慢慢的，我們到了湖中央，遠遠地就看到了幾只鴛鴦在那嬉水呢！玩得可歡啦！坐著坐著，我們就來到了一個小瀑布，瀑布拍打著被綠綠的小葉子包圍的石頭，讓人感到一絲清涼。
栗雨湖中人很少，因此很安靜，安靜得連鳥兒展翅飛翔的聲音都聽的到，所以有人在這兒沉思；有人在這兒釣魚；有人在這兒……
下了船，我們走在橋上，橋旁到處是荷葉，是綠得發青的.荷葉，還有幾朵被荷葉包圍著，小小的荷花的花苞，尖尖的、嫩嫩的、粉粉的，可愛極了。走著走著，我眼前一亮，看到了一個林間小徑，感覺似乎很有趣便踏上了所謂的林間小徑。其實林間小徑是一些在樹下的石頭路而已，但是卻清涼無比。岸邊全是草地，草兒從地里鉆出來，尖尖的、綠綠的，鋪滿了整個岸。栗雨湖我們走了一個多小時才將它走完，可真是大啊！
栗雨湖真像人間仙境啊！真實不虛此行啊！
雨五年級作文12
今天夜里，我做功課做到了很晚，做完后昏昏沉沉的關了燈，上床睡覺。
剛剛做了個好夢，一陣雷聲將我從夢中拉了出來。我再也沒有睡意了，就坐在床上。誰知，雷聲響過以后，天上先是飄下了幾滴小雨點，接著大雨傾盆流下，我便坐在床上靜靜地聽雨。
一年四季分別分為春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我愛春雨，因為當春雨來臨，地上的萬物又再次恢復了往日的光澤。下過一場春雨后，小草探出了小腦袋，柳樹展開了美麗的柳條，小河在歡快的流淌著，小魚在水中游來游去，一群大雁和一群燕子從南方飛回來了……頓時，地面上的一切生物又再次獲得了新生。
夏雨，它給人們帶來了涼爽。當我們人在樹蔭下乘涼時，當小狗在伸出舌頭發散熱量時，當蟬在樹上不停的喊“知了，知了”時，夏雨來了！它用盡所有的雨量，來幫助我們驅熱生涼。下過一場夏雨后，頓時涼風襲來，讓人、讓一切生物感到無比的涼爽！仿佛在夏天，下過下過夏雨后是最幸福、最美好的光。
聽著聽著，我感受到了雨的偉大。
雨呀，你清洗了骯臟的'道路，你清洗了所有骯臟的地方，但是你更清洗了人們的心靈！
雨五年級作文13
吃完早飯，天空一片灰暗，看上去好像沒有白云，但實際上天空已經被烏云遮住了。過了一會兒，天空越來越暗，媽媽打電話來說：快收衣服啊！原來，媽媽那邊的天空已經全變黑了……
又過了一會兒，天空劃過一道閃電，接著，隆隆的雷聲響徹云霄。于是，我們立刻沖上三樓收衣服，等我收完衣服回來，下雨就悄悄地拉開了序幕……
回到屋里，我呆呆地看著外面。突然，又一道閃電劃破天邊，雷聲隨之而來，接著，一場大雨就開始了。先是幾滴雨水下來了，接著雨就變大、變密了，仿佛是從天上流下來的'瀑布，氣勢磅礴。此時，外面的樹被風刮得東倒西歪了，房子里人們趕緊收好衣服、關上窗。玻璃被雨水“啪啪”地擊打著，像一支樂曲，又像打爆竹，噼啪作響。路上的行人無心傾聽這支樂曲，紛紛尋找一個避雨處，好能等到雨小了再趕路。公路上的汽車若無其事地行駛著，濺起的水花讓行人避讓三分。過了半個多小時，雨才逐漸變小了，現在已經沒有一開始的閃電了，但還能聽到些許雷聲。
過了一個多小時，這場雨才停了。看看院子，院子里的香塔已經被打得不三不四、破破爛爛了。院子里沒有一樣東西是干的，此時的地上變得濕漉漉，天空不再灰白一片，而是變成蔚藍色的了。樹葉被刮落一地。過了好久，只剩下雷在上空咆哮，恐怕要到明天才能消停……
雨五年級作文14
童年的世界里，暑假是美好而又快樂的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見了平時看不見的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經全部綻放出來，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣；有的還是花骨朵，飽滿的好像要破裂似的。粉色的'荷花有種甜美寧靜的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質。習習的涼風吹來令人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子里頓時暑氣全無。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了！雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤中滾動著。不一會兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時亂了起來，人們爭先恐后的鉆進亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開，路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個大珠。隨著荷葉的晃動，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫，我漸漸沉醉于其中……
雨五年級作文15
過年了，整個城市非常熱鬧，大街小巷放鞭炮，家家戶戶吃餃子，而讓我最欣賞的是五顏六色的煙花。過年下了一陣“煙花雨”。
新年的夜晚，窗外不時地聽到“砰”“啪啦”的煙花聲，探窗一看，只見外面都是煙花。這邊的煙花呈粉紅色，好像一朵朵杏花飛上天空綻放，讓我心曠神怡。那邊又有一朵朵綠色的花朵在空中怒放，好像是綠色的雨點匯在一起，隨后又消失的`無影無蹤，這些“雨點”的去處難以捉摸，就好像曇花一現，不過后面還有更多的花朵涌上天空，在夜晚格外顯眼。
最讓我心動的是大禮花，每次看見我都會沉醉在其中，每一朵朵金色的煙花都能給我帶來無限的驚喜。這邊一陣煙花，那邊一陣煙花，面前一陣煙花，身后一陣煙花，一朵朵煙花光彩奪目。頓時“嗖嗖嗖”，數不清的煙花飛向空中，又在空中“砰”的爆開，整個空中都開滿了金花，光明璀璨。整個城市籠罩在美麗的蒙蒙細雨中，我把它叫做“煙花雨”。
美麗的煙花為新年增加了色彩，也增加了樂趣。只有過年才能看到這么多煙花，讓我深深的沉醉在快樂的氣氛中，過年可真好呀！希望明年的煙花比今年的煙花更多、更大、更漂亮！
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