五年級優秀作文

【精選】五年級優秀作文集合5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文 篇1

　　女兒很關心天氣預報。每天，都在固定的時段打開電視，看一看近期的天氣狀況。

　　哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來直拍手。

　　要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說。

　　冷算什么！下雪就好。女兒堅定而又期待地說。

　　哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來。

　　簡單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。

　　小區里玩雪的孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。

　　其實，這次的雪一點也不大，地上的積雪很少，想要堆個大雪人是很困難的。可女兒和她的小伙伴們一點也不失望，他們一起動手，從車頂上，從灌木叢上收集一團又一團的雪，積在一起，堆了一個小雪人。

　　我要堆一個妖精雪人！女兒動手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。

　　無論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂的方式。

　　玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團雪。

　　媽媽，你吃過雪嗎？這雪能吃嗎？

　　我小時候吃過，但這雪不能吃，不干凈哦。

　　為什么你小時候的雪能吃？現在的雪又不能吃呢？

　　媽媽小時候生活在農村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的。現在的環境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費了好大勁才解釋清楚。

　　唉！我真想阿嗚一口把這團雪給吞下去！

　　以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農村，還有干凈的'雪嗎？

　　雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問了。

　　涼涼的，沒什么特別的味道。我回憶著小時吃雪的味道。

　　像夏天時，我們吃的老冰棒，只是沒那么甜。這時，爸爸插話了。

　　哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。

　　不管怎樣，一場雪給我和孩子都帶來了快樂。

五年級優秀作文 篇2

　　敬愛的孟老師：

　　您......還好嗎？

　　孟老師，時間過得可真快啊，一晃眼，我已上六年級了。記得剛認識您時，那是在三年級，您手把手地教我們練毛筆字，我至今都還記得，您對我說過：“小高啊，你的鋼筆字寫的好是好，可這毛筆字......唉......”我從您的眼光中讀出了無奈，然而更多的，是執著與期待。自那以后，您每天都提醒我不要忘記每周一練的毛筆字，直說的我耳朵都快起繭子了，您才停住了口。可過了一會兒，卻又忍不住叮囑起我來，我連說：“行，行，您就放一百萬個心吧，我一定不會忘記的！”您這才長舒一口氣，不說話了。

　　記得又一次期中考試，我的英語下降了不少，成績報出來后，您總是氣呼呼地看著我，眼中流露出掩蓋不住的失望。我慚愧地低下頭，不敢直視您的雙眼，心里卻暗暗下定決心：我再不會讓您失望了！我整個人開始有了異常的轉變：作業比以往認真了不少，晚上回到家不忘預、復習，課堂上也常舉手......您看到我的變化真是高興地不得了！哦，說起上課舉手，我可真有那么一段“黑歷史”!翻開我的成績報告單，您可以看到一到四年級幾乎每個老師的評語中都有這樣一段話：上課時，你答案在胸，卻不輕易舉手，老師希望你大膽些，爭取更大的進步！或許您意識到了這一點，上您的課時，您總是會先看看我有沒有舉手，就算沒有舉手，您也會鼓勵我站起來回答問題。后來，我發現，那些和我一樣不敢輕易舉手的同學都蒙受了您的`“照顧”，您甚至會因為我們哪天在課堂上小心翼翼地舉起一次手，即便回答錯了，您也會因此高興一整天......

　　孟老師，今天一想起您，才發現，我們已有兩年多未見了。這兩年里，我再未與您謀面，您可知道，我多想您那令人懷念的嘮叨聲能夠再次在我耳畔響起，我多想您那蒼勁而有力的毛筆字能夠再次浮現在我的眼前......然而今天，偶然聽老師提起您，才知道，您已先走了，而我終于鼓起勇氣寫下的這封信，想必，您再也看不到了。

　　孟老師，還記得曾經你所教過的三（2）班么？他們長大了，沒有辜負您的期望！

　　此致

　　敬禮！

五年級優秀作文 篇3

　　秋天，她來了，帶著陣陣秋風來了。秋風“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們在這美麗的季節，來到公園，去感受秋的氣息。

　　一陣涼爽的秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的.葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來滑滑的，很舒服。

　　走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的作用呢！

　　走著走著，不知不覺來到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠看那一片楓樹林，一陣風后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁里，真是一張不錯的書簽！

　　秋天，能在地上撿到形態各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。

　　秋天是美好的。在四個季節里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。

五年級優秀作文 篇4

　　今年“五一國際勞動節”我和媽媽來到了盼看已久的雞西市動植物園游玩。

　　一路上，我興奮極了，不由自地唱起歌來，車飛奔電撤般的前進，道路兩旁綠樹成蔭，很快就到了雞西動植物園。當我們來到雞西市動植物園門前，看見雞西動物園大門是用一個大樹樁制成的，大樹樁是棕色的，上面開了一個小窗口，里面座著一們售票員阿姨。在大樹樁上分出一根杈，上面寫著“雞西市動物園”七個大字，非常醒目。

　　走進雞西市動植物園里面，首先映進眼簾的是一片片的草坪，草坪上開滿了小花，有紅色的、白色的、粉色的，五顏六色，爭奇斗艷。順著用雨花石展成的小路往前走，我看見了三座小亭子坐落在草坪上，三座小亭子都掛著小燈籠，在遠處看，三個小亭子就像三只正要展翅翱翔的'小鳥。再往里走，我看見了一個很大的鋼絲網，里面養了一大群小雞，小雞見我們走來，不但不怕，還咯咯咯的沖著我們叫，似乎在對我們說：“給我一點吃的吧！我已經好常時間沒吃東西了。”我抓起一大把小米就往雞籠里扔，小雞們吃完了，又咯咯咯的叫起來，似乎在說：“謝謝你，我吃飽了。”

　　正在這時，天空灰蒙蒙的一片片，要下雨了，我和媽媽便戀戀不舍的離開了雞西市動物園。

五年級優秀作文 篇5

　　八月十三日，我盼望已久的內蒙古之行終于開始了。

　　下了飛機，我們的第一站是內蒙古博物院，里面主要包括了遠古世界、高原壯闊、地下寶藏、飛天神舟……最震撼我的是體型巨大的鎮館之寶：查干諾爾龍，它體長26米，肩高6米，抬頭高12米。

　　第二天，終于是我日思夜想的輝騰錫勒草原之旅。輝騰錫勒在蒙古語中是寒冷的高原。到了那里，我才發現，大草原比我想象中的更美，那茫茫無邊的.大草原，好像是碧綠的海洋，而那幾個零零星星散落的蒙古包，則像是大海里的幾顆明珠……我最喜歡的活動騎馬開始了，我有點興奮也有點害怕。我先試著和它說說話，摸摸它的頭。然后我小心翼翼地上了馬，一個牧民牽著我的馬，帶著我們在草原上撒歡兒，我們還繞著青草地跑了一圈呢！

　　第三天的行程是沙漠，我們到達了響沙灣，先乘索道進入觀光區，然后再坐沖浪車抵達仙沙島。仙沙島有許多游玩的東西，比如滑沙、走鋼絲……玩好了之后，我們就坐駱駝到了悅沙島，我在悅沙島的泳池里游泳、在沙漠中抓蜥蜴……

　　旅行總是又快樂又短暫，我們依依不舍地告別了內蒙古，坐著飛機回家了。