【精華】五年級的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
外面下起了點點細雨，我們來到了寧波科學探索中心，來這里體驗科學的樂趣，明白科學的原理。
玩了一個又一個地方，我的肚子終于耐不住饑餓，開始瘋狂地叫了起來，雖然離中餐吃飯只有不到十五分鐘的時間，但我覺得這不到十五分鐘的'時間怎么那么漫長。好不容易盼到了午飯時間，我伸手從背包里抓出一大包餅干，很快地撕出一個大口子，撕好后便馬上用手從包裝袋里抓出一大把餅干，就往嘴里送，因為一次性吃的太多，有很多餅干屑從我的嘴里“溜”了出來，并且慢悠悠地掉在了地上。當時的我正狼吞虎咽地吃著，根本沒注意到這些垃圾。
正當我們快要走的時候，陳老師來了，她盯著我們剛才吃飯的地方，兩只眼睛冒起了火來。我連忙走到自己剛剛吃過東西的位子邊，馬上發現了地上的一大塊餅干屑，是剛才吃的太快掉的。我蹲下身，用手把餅干屑撿干凈，便又用衛生紙把掉過餅干屑的地面擦了一遍。我看著有變得錚亮的地面，它仿佛照出了我內心的丑陋，我不由得愧疚地低下了頭。
五年級的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學們都一窩蜂地沖進教室。
同學們一個個都乖乖坐在自己座位上，免得等會兒胡老師走進教室時，自已還沒有安靜下來，那可是中了胡老師發的“大獎”啦，那么這個大獎是什么呢？哈哈，我來告訴你吧，寫反思400字。那可是倒了大霉嘍！理所當然，同學們都不想中這個“大獎”，那么只好規規矩矩地聽話，不吵也不鬧，安靜地等待著胡老師的到來。
可……唉，好吧，真正的結果并不是我們所想的那樣……
時間流逝，同學們都等得不耐煩了，但依舊沒有看見胡老師的身影。
“哎呀，胡老師怎么還沒有來啊？”漸漸地，有些同學開始小聲地嘀咕起來。小聲的嘀咕聲中夾雜著一絲抱怨的語氣……
同學們一個個都開始控制不住起來，誰也不愿意再把自己的嘴巴給牢牢地封鎖起來，反正胡老師也沒來，怕誰！
“別吵啦！別吵啦！再吵就記名字啦！”值周班長叫道。可是誰會去理會值周班長的話呢？所有同學都對值周班長的那句話視而不見。
“別吵啦!!!”值周班長的聲音提高了幾分貝，很明顯，值周班長已經有些被激怒了。
一瞬間，全班同學都安靜下來，不約而同地看了值周班長一眼，又繼續開始自己的“歡樂路途”了。這下子，值周班長可是一點兒法子也沒有嘍……
“大家看我的，Iamasuperman(我是超人)！”王家璇大聲叫喊著，王家璇的'這句話就如一枚磁石把同學們都給吸了過去。只見王家璇左手在前，右手在后，做出超人的姿勢，可把同學們給逗樂了，“哈哈……”“哎呦喂，王家璇，你啥時候成拳擊手啦？”“哈哈……”同學們笑得跟歡了。
“唉，超人算什么？我還奧特曼呢！看著！”這句話勾起了我的好奇心，便轉過頭去。胡思諾做出舉手的正確姿勢，把它放在胸前，“嗶——動感光波。”胡思諾一邊說，手一邊搖動著。“額……你這就不是奧特曼了，是……哦！是咸蛋超人！”“哈哈……”全班都開懷大笑，這回連值周班長也沒抵住這“誘惑”了，跟著大笑起來。
此時此刻的我們都沉浸在歡笑的漩渦里，絲毫都沒發覺自己已經處在水深火熱當中了……
你要問我為什么這么說，那是因為胡老師已經悄無聲息地站在了教室門口，正注視著我們的一舉一動。稍微機靈一點的同學趕緊一本正經地坐好，不知道的，還在“走火入魔”當中。
胡老師不緊不慢地走進教室，又慢吞吞地拋出一句：“全班400字反思。”胡老師說話的聲音雖然不大，卻似一枚驚雷在我耳邊炸響了。
一剎那，同學們都安靜下來，鴉雀無聲。
唉，現在可好，400字反思啊！5……
我不得不承認吵鬧的后果很嚴重啊！
五年級的作文 篇3
要說天空的的顏色，有很多種，不過，天空的美，需要以人們的心情來分辨出美的級別。
在清晨的時候，天空總是讓人感覺朦朦朧朧的，鬧鐘響的時候，像是鬧鐘故意折騰我們似的，每當我的鬧鐘響起時，天都還沒亮，所以，我以為是我的鬧鐘壞掉了，所以，我的非常氣憤，你壞就壞，干嘛還要折騰別人呢？
而在白天的時候，天空的顏色是蔚藍蔚藍的，有的時候，天空上還有一些形狀各異的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精靈一樣，在人們心情好的事候總讓人該覺心曠神怡的。
而在中午，天空的太陽升起，又產生了另一種景象，因為當時你在看天空，天空在陽光的.照射下，已經變得直晃眼睛，但那時的天空，已經被太陽照得，特別的藍，所以，再烈日當頭的時候，天空已經蔚藍蔚藍的了。
而在晚上，天空則是讓人感覺陰沉沉的，但人們在看時，天空就像一個母親，陰著臉，看著做錯事的孩子一樣冷酷，讓人有了幾分懼怕，但是，小星星就像來緩解天空母親陰沉情緒的“開心果”一樣，斑斑點點的點綴著天空，讓天空在陰沉沉的灰暗中，找到了一個光明的搖籃，讓人們感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是這樣的感覺。
不管是什么天空，都有不同的色彩，外面廣闊的世界，帶還等著我們去發現，為了更廣闊的未來，讓我們一起向光明走去吧！
五年級的作文 篇4
雪，扇動著它晶瑩剔透的翅膀，似精靈在旅行，又悄然回到大地的懷抱中，給大地披上一層潔白無瑕的地毯。
我是一片晶瑩剔透的雪花，在一個寒冷的日子里被冬姑娘叫醒了，開啟了人生的第一次旅途。瞧，我隨著好伙伴們簌簌落下，像爭先恐后的降落傘。朋友們，走吧！去旅行！找到有需要我們幫助的人，冬姑娘正在等我們的.成果呢！
飄啊飄，我們看見了一臉迷茫的獨角獸，它正在尋找著什么。“嗨，朋友，需要我們的幫助嗎？”“你們是誰？你們從哪里來？”“我們是從仙境國雪世界來的！走，我們帶你回家！”我和朋友們跳躍著舞姿，扇動著翅膀，做著獨角獸的向導，飛到了它的家，看見它心急如焚的媽媽。獨角獸媽媽看見自己的孩子來了，很高興。冬姑娘幫我們記錄下了這個場景，我們繼續向前飛，尋找著。
飛過稻田，稻草們冷得凍僵了，不得不用微弱細小的聲音來問我們——哪里有棉被？我呼喚著：“嗨，朋友們！我們來幫他們做棉被！讓我們降下來吧！冬姑娘，叫醒我更多的朋友吧！”稻草們望了望天空，瑞雪飛來。慢慢的，我們聚集在一起，給稻草們蓋上了白被子。稻草們從垂頭喪氣變成了昂首挺胸，再也不怕冷了。“謝謝你們！雪花！來年我們會把你們的精神繼續傳遞下去的！而且我們要長得更加飽滿，讓人們吃上最好的米，做成香噴噴的米飯。為人類服務！”春天似乎要來了，我們和稻田道別……
“你們要去哪兒？”我聽到了大地的呼喚聲，聽到了小動物對我們的依依不舍。不過，這可是我們雪花族的秘密，不能說出去。
五年級的作文 篇5
從我呱呱墜地的那天起，我就開始了我的成長之路。十年來，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個陽光開朗、積極向上的青少年，同學們、老師和家人也見證了我的成長。在成長過程中，有歡笑，也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長之路。
記得有一次，幼兒園里布置了一張紙的作業。那是我第一次寫作業，覺得太多了，于是不情愿地寫了一半，就再也不想寫了。我望向媽媽，見媽媽面色十分和藹，便用商量的口氣問道：“這些字我都學會了，可不可以只寫半張？”可媽媽態度十分堅決，讓我必須寫完。見我哭鬧著就是不想寫，媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”，訓斥的語句雨點般落到我的身上。我非常委屈，平時百般呵護我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當時我非常不理解，可現在回想起來，媽媽那時嚴厲地批評我，是想讓我按時完成任務，不要做一個學習上的“逃兵”。
成長路上，也有開心的事。一年級時，樂于助人的美德讓我當上了少先隊員。當我站在學校的.操場上，看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領巾時，責任感油然而生，我明白胸前飄揚的紅領巾所代表的意義。這個小小的榮譽讓我明白了一個道理：想要成為一名多方面的優秀小學生，首先要有良好的品質，只有學習好是不行的。
對我來說，成長像一捧香甜的水果，它讓生活更加甜蜜；成長也像一段坎坷的路，一路走來跌跌撞撞難免會有傷痛。對于即將迎來11周歲的我，成長更像一本剛打開的大書，還有很多未知的精彩等著我去探索。
五年級的作文 篇6
自從老師宣布要在周五舉行“吹泡泡”比賽后，班里的小朋友個個摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都想拿冠軍嘛!我也不甘示弱，每天放學回家第一件事情就是練習吹泡泡。媽媽教了我一個秘訣：在泡泡水里加一點點膠水，泡泡的壁會厚些，就不容易破裂。我照著媽媽的方法試了試，泡泡果然又大又厚。試了幾次后，我發現這樣吹出來的泡泡雖然不容易破掉，但顏色不太好看，于是，我又試著在水里加了一點洗手液，泡泡的`顏色更加鮮艷奪目嘍。我為自己的小“發明”洋洋得意，對贏得比賽充滿了信心!
終于到了周五，我帶著精心準備的“絕密泡泡水”，自信地來到操場。比賽開始了，我記起媽媽交代過我的話：“吹泡泡的時候不能著急，要慢慢吹才能吹得大。”于是，我不慌不忙地打開瓶蓋，將特地準備的大號吸管蘸了蘸“絕密泡泡水”，看準風向，輕輕地吹了起來。一個個淘氣的大泡泡飛了出來，在陽光的照射下，五顏六色，好像一顆顆會發光的大水晶球。我吹的泡泡在無數小泡泡中特別突出，許多小朋友情不自禁地停下來，目不轉睛地看著，嘴里不時發出嘖嘖贊嘆聲，我心里暗暗得意。
不出所料，我在比賽中順利拿到了第一名。現在大家都叫我“吹泡泡大王”!
五年級的作文 篇7
去年我和爸爸媽媽到公園去散步，郁郁蔥蔥的參天大樹，真讓人心情舒暢，突然樹下一團跳動的東西吸引了我的注意。
我走近一看，哇，一個光溜溜的小麻雀，可是她為什么會在這里？肯定是不小心掉了下來。幸好，草地像一床棉被似的接住了她，她才沒有受傷。我看見她那圓圓的黑黑的大眼睛，好像在向我求助似的，好可憐呀！于是，我不顧自己穿的是新衣服，急忙彎下腰把她捧了起來，放在手心上。
媽媽看見了大叫：“別把她帶回家，野生的小動物很容易攜帶細菌的。”不過最后經不住我的死纏爛打，媽媽總算同意把她帶回家了。一路上，我小心翼翼地保護著她。
一到家，我便迫不及待地拿了一塊新毛巾和一個新盆子，打了一點點溫水，小心翼翼地給她洗起澡來。洗完后又喂她吃了一些小米。清洗梳理一番后，小鳥看起來更加靈秀了，玻璃球似的'黑眼睛看著我，仿佛在和我說話。
后來，我天天用心照顧她，漸漸地她長出一層細細的絨毛。不久她會飛了，天天在屋子里轉來轉去，一會兒跳到電腦上踩幾下鍵盤，一會兒又到冰箱上和我們玩起捉迷藏，一會兒跳到沙發上啄來啄去，好在她的嘴巴還軟軟的，要不沙發啄破了，肯定要被媽媽罵。就這樣，我們倆成了好朋友，好玩伴。
就因為當初的一點點善良一點點施舍，換來了那么可愛的小東西，這是我善良的果實，使我懂得了很多，也收獲了很多。
五年級的作文 篇8
我愛月亮。八月十五的那一輪圓月，他給人們帶來了一絲微弱而美麗的白光，但我從沒想到世間竟然有如此與眾不同的月亮。去年偶然的一個機會，我見到了世間罕見的奇景——紅月亮。
那是一個秋高氣爽的一天，是我在陜西華山山頂見到的奇觀。那一天早上，我們早早來到了山頂，找一個賓館駐扎在那里。我站在號稱“天下第一險”的華山向下望去，只見綠樹掩映，云霧繚繞。聽向導說，每個月的十五日，華山的月亮幾乎都是圓的.。說到這里我想：今天也是十五日，我一定要看到華山上的月亮。
黃昏六點左右，太陽還沒有落山，我就站在那里等了，月亮好像躲著我一樣，遲遲沒有出現。過了很久，太陽的最后一縷陽光撒向了大地。“看，那是什么。”一個人喊了一聲。我往他手指的方向看，一個紅紅的小半圓形出現在天空，不用說，這肯定是月亮。“奇怪？月亮為什么是紅色的。”向導激動的告訴我：“這……這可是百年不遇華山紅月亮。我一聽，十分納悶，紅月亮不是隨時都能看到的么。向導，好像看出了我的心思，說：“當月亮離地球遠的時候，就會出現紅月亮，可因為華山的地形偏西況且高，所以想要在華山看見紅月亮，就是做夢。
我認真的看著那月亮，他越來越大，越來越美，過了一會一個完完整整的月亮出現在華山頂，我坐在那里，發愣，發癡，發呆。猶如進入了夢境一般，那月亮紅的似火，紅的似太陽。仿佛月亮上的任何東西都盡收眼底，那一座座環形山連接在一起猶如一條巨龍，橫臥在月亮上。
啊！我喜歡紅月亮，喜歡它的美，喜歡它的光。
五年級的作文 篇9
我是一棵小草，一棵扎根在泥土中的小草。我的身上沒有色彩斑斕的衣服，也沒有漂亮的小帽子。可是，當春姑娘靜悄悄地降臨到人間時，我得到了一件綠油油的小衣裳。我高興極了，迫不及待地穿上它，享受著春天的溫暖。
春天，人們坐在我和我的兄弟姐妹身上，嘮著家常，挖著野菜。霎那間，我覺得鳥兒的歌聲似乎更婉轉了，花園里競相開放的.花朵似乎更鮮艷了；夏天，孩子們在我的身邊捕捉昆蟲，嘻嘻哈哈，親親熱熱，嘴里還時不時地說著：“看，草地真好啊！踩上去軟綿綿的，真舒服。”還有一天，農民伯伯把羊群趕到這里，羊群看到了草，個個就像被充了電似的飛奔過來，美滋滋地享受起美餐。一邊吃，一邊好像在說：“謝謝你們了，能讓我們吃得肚子鼓鼓的。”我很高興，因為我給人們帶來了快樂；秋天來了，樹上的葉子像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，落在了我的身上。我頓時感到溫暖無比；冬天，老奶奶就把我和我的伙伴們用鐮刀割下來，放進籃子里，用來取暖、做飯。我充滿了自豪與驕傲，因為我給人們帶來一些用處。
我很高興，因為我雖然犧牲了自己，但是我卻幫助了別人。我知道我的身軀雖然不在了，但是我的根還在。我和大地是永不分離的一家人。就像詩里所說的“野火燒不盡，春風吹又生”！
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