【精品】五年級優秀作文集合7篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
新年愿望邳州市港上中心小學５２班孔雨晴新年，是家庭團圓的日子，是人們期盼的日子，是我們開心玩耍的日子。
新年的到來，我們也有一些美好的愿望， 咧如：新的一年有好的成績、幸福健康，家庭美滿等等……在新的一年，我有兩個愿望，但這兩個愿望必須要付出汗水和努力的，一個是有優異的成績，兒是讓自己的書法更上一層樓。我以后要認真學習、一絲不茍，的學習，向愿望之一前進。因為我知道，只有取得優異的成績，才能讓老師喜愛，父母臉上也有光，我會努力，努力讓自己的愿望實現，我會努力，努力成為父母的驕傲。
我對書法十分著迷，十分喜愛，在新的.一年里希望自己的書法突飛猛進，更上一層樓。我知道，只有付出汗水和努力，這些愿望才可以成真，就像我們爬山一樣：只有克服困難和恐懼，歷盡艱辛和挫折，才能登上山頂，盡情的欣賞這大自然美麗的風景。
新的一年即將到來，有什么心愿沒有完成，希望在20xx可以實現.新的一年，新的開始，和20xx告別。
五年級優秀作文 篇2
站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。
那是一個下午，放學以后，我和同學們不約而同地集合在了西北方的操場上，準備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。
大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的`傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩穩地進了。
第二回合開始了，我做了一個虛晃的投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進不了！這樣一個想法浮現在我的腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進了。
但是，就在這興奮的時刻，發生了一場意外的災難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發現，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發現了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。
于是，老師把我們叫到了辦公室，訓了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。
要是能重來，我寧愿多寫一些作業，也不去籃球場耍威風。
五年級優秀作文 篇3
涼爽的季節，美好的陽光，快樂的心情。在這美好的十月，我校召開了第12屆秋季素質運動會。
這次最令人開心的是我們班拿了兩金、四銀和三銅。其中李芝迪最令我佩服。星期四，上午8點半是男子跳遠比賽，我們班跳遠高手李芝迪就在其中。已有8點多了，我飛快地帶上攝影證，帶上相機和李芝迪到檢錄處去檢錄。而我跑到沙坑的`遠處找一個好點等到8點半了，李芝迪和許多運動員來到了比賽場地。我打開相機調到了運動模式，運動模式就是把運動如跑、跳、玩？再按下快門就可以快速地把一個動作都抓拍下來，最好用來拍運動了！說到這大家一定知道我是做什么了吧！沒錯我就是我們班的小小攝影師。
比賽開始了，第一個遠動員飛快地跑了過來，踩到木板上再用力一跳，跳了過去，右手落地。一位老師和幾位同學走了過來，拿著一把長尺子，在運動員的最后面的痕跡處量了一下。第三個了，那是我們班的李芝迪。他可是一名大將。李芝迪飛快地跑了過去，再輕輕一跳，就像大鵬鳥，展開大翅膀，十分帥。我一按快門把李芝迪每一個動作全都拍了下來。李芝迪在最后一次跳到了3米70，我贊嘆道：“好帥！”而我們班同學們呼喊著：“李芝迪你太厲害了！”啊——辛勤的汗水終于換來了成功的時刻，那一刻，我的心里流淌著成功的喜悅。
無論成功，還是失敗，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！當李芝迪站在領獎臺上拿著鮮花，帶著金牌的那一刻，我又按下了快門，拍下了李芝迪神氣的那一刻。
五年級優秀作文 篇4
隨著年齡的增長，我的學習課程也在增長。現在，我已經六年級了，再過一年，我們就要拍畢業照，離開這個大家庭······
我實在無法想象這么一天，我不想告別上課嚴肅認真的秦老師，不想告別體諒我們負擔的周老師，不想告別在班隊課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過每一分、每一秒的同學。
如果我們分開了，從此我又將何去何從，我真想成為一個長不大的小孩，永遠生活在這一個被愛包圍的家庭中。我愿時間永遠停留在這一刻，過平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業、美好的明天、世界的未來，只求換回多一點的歡樂時光。
可是，時間是不會同意的，我只有趁現在多多感受家的.溫暖、感受親人的呵護、感受朋友的安慰。因為只有這樣，我的內心才有可能得到平靜，我的內心才會知道，在這短暫的時間里，無論有多大障礙，也不會沖垮家的一道防墻。
即使真到那么分開的一天，我也會笑著對你說：“雖然我們不會再見了，但是我們之間的一切聯系，永遠不會在這個公平的世界上消失，我們永遠是幸福的一家人!”
最后的感言：我不想分開，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛這里!
五年級優秀作文 篇5
今天早上，因為我睡過了頭，還在床上說：“讓我再睡個幾分鐘吧！”于是我邊享受了一頓美餐“竹筍燒肉”，可憐的我，只好忍著，可我還是心不在焉，在吃早餐時，我有打碎了一個碗。于是，我的倒霉的一天開始了。
上午九點了，我要坐公交車去新東方上英語課了。上車的時候，我差一點就把公交卡當成硬幣投進箱子里去了，把我嚇出一身冷汗。
下車時，我慢悠悠地走下臺階，突然，車門“哐當”一聲關上了，我的腳被夾住了，我急忙大喊：“司機！停一下！”車竟然開動了，我被迫和車一起跑，還好前面是個紅燈，我又大喊：“司機！快開一下門！”這時，門才開了，我才驚魂未定的下了車，走上人行天橋。
在天橋上，我的.右眼卡是跳了，俗話說：左眼跳財，右眼跳災。雖說是迷信，可我還是有點怕，難道真的有災難在我身上發生？說是遲，那是快，我馬上被地上突出 的鋼筋絆倒了，我摔在了地上，腳摔傷了一大片青。我支撐著身體站了起來，慢慢的挪動著腳步。
終于下課了！我心想：“這下，總沒有什么倒霉事了吧？”車開了一會，猛的來了剎車，我的頭一下子撞在了前排的座位上，真疼啊……
已經晚上了，也許，我的倒霉一天就結束了吧……蒼天啊！請別讓我明天，也倒霉吧！
五年級優秀作文 篇6
我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類每天都要無情地殺死我們這些動物來充饑，你說可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類，可這幫無賴還不聽勸。
快看，人類又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的'血一點一點地滴下來，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無用處。看著朋友危在旦夕，而我卻無能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒氣了。然后把它放進熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰。我踮起腳，看著窗外那血腥的場景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無情地蹂躪著，我忍不住邁開腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉念一想，我就這么進去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經被殺了無數只了，我應該冷靜思考，將來團結鴨群，為那些被殺的鴨子們報仇。
我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地撈出笨笨的內臟，內臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的甜蜜時光，我又忍不住流下了眼淚。可惡的人類!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時才能覺醒啊!
人類啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請你們不要殺生，人與動物界應該和諧相處啊!
五年級優秀作文 篇7
我是一名剛剛踏入初中的學生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！第一天，不熟悉校園環境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校，什么事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應。第一天對于我來說是漫長的，陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀！外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀！當時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是："安心"。在自己的家里無論有什么事都不會像
新學校里那樣那么緊張，因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的`同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以，我從中明白了一個道理："要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！"
送你們一句話："回首昨天，應該是問心無愧的。面對今天，應該是倍加珍惜的。展望明天，應該是信心百倍的"
【五年級優秀作文】相關文章：
五年級優秀作文11-03
優秀五年級作文11-06
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文08-09
五年級優秀作文03-27
小學五年級優秀作文04-11
【熱】五年級優秀作文02-20
五年級優秀作文【薦】02-21
【熱門】五年級優秀作文04-27
五年級上冊優秀作文11-03