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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-06-09 08:41:26 五年級(jí) 我要投稿
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【精品】五年級(jí)的作文300字集錦6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級(jí)的作文300字集錦6篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,可理解起并不容易。愛(ài)她分好多種,有人是無(wú)聲的愛(ài),有人是偉大的愛(ài),所有的愛(ài),無(wú)論是大是小,都是一片溫暖。

  在我小的時(shí)候吃的最多的是疙瘩湯,媽媽做的疙瘩湯總是有好多花樣,比如在里面加入蔬菜汁,肉沫,還用雞蛋和面。一碗普通疙瘩湯就是我的愛(ài)心大餐。平日里每一個(gè)飯菜都有一種說(shuō)不盡,享不完的愛(ài),那份沉甸甸的愛(ài)溶入到每一粒米、每一把面、每一滴水里。

  以前是媽媽給我做好吃的疙瘩湯,現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了做疙瘩湯。在媽媽生病時(shí),勞累時(shí),我也偶爾為媽媽做疙瘩湯吃,每次我做疙瘩湯,我先把面疙瘩調(diào)好,燒水,我把面疙瘩一個(gè)一個(gè)往鍋里下,一個(gè)一個(gè)面疙瘩就像一只只白色的小魚(yú)在水中翻滾著,不一會(huì)營(yíng)養(yǎng)豐富香味撲鼻的疙瘩湯就熟了,我把好吃的`疙瘩湯盛出來(lái)給媽媽吃時(shí),媽媽動(dòng)情的說(shuō):“好吃,好吃,我家姑娘長(zhǎng)大了,能給媽媽做飯了”,媽媽給我做疙瘩湯做出愛(ài),我給媽媽做疙瘩湯做出對(duì)媽媽的感恩。

  媽媽,給我做過(guò)十一的年飯菜,我給媽媽做的飯菜屈指可數(shù)。媽媽給我的愛(ài)說(shuō)不盡,享不完,讓我們感恩現(xiàn)在的母愛(ài)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),你眼睜睜地看著楓葉從樹(shù)上落下,心中是否有一絲傷感,而你卻是否感覺(jué)到傷感的同時(shí)也在表達(dá)一個(gè)信息,那就是——秋天來(lái)了!

  金風(fēng)送爽、秋意深濃、秋蘭飄香、碩果累累等成語(yǔ)都表達(dá)出了那秋的美麗與風(fēng)采。而大樹(shù)也都改變了以往的顏色,正所謂“樹(shù)樹(shù)皆秋色,,山山唯落暉”哇!

  秋天是美好的,也是多彩的。你瞧,那蘋(píng)果紅透臉龐,比往日的更加甘甜、可口;那無(wú)花果早已蹦出果園,飛奔市場(chǎng)……

  秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。剛進(jìn)入秋天,秋雨便連綿不斷,讓小草在經(jīng)歷過(guò)了夏的炎熱后,恰好得到了幾許清涼……

  秋光疊疊復(fù)重重,潛度偷移三徑中秋天,沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花,沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù),沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花,但秋天有果實(shí)累累的果樹(shù),給人們帶來(lái)豐收的喜悅,讓大地變成五彩的世界!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  只有在外婆家的日子里,才讓我感覺(jué)到有秋天的存在。

  記得是在某天的夜晚,外婆帶我去看熱鬧,她牽著我的小手走著。突然我聞到陣陣花香,原來(lái)是那黃白色的桂花。只見(jiàn)外婆停下腳步,向那株桂花樹(shù)走去,順手摘了一束給我,我好高興!這一直是我童年最美好的回憶之一。

  現(xiàn)在的秋天,已經(jīng)不是當(dāng)年的秋天了。它已經(jīng)令人難以捉摸。

  搬離外婆家之后,才知道都市及鄉(xiāng)村的差別。住在都市,一點(diǎn)都感覺(jué)不到人是生活在四季里的;相反的,住在鄉(xiāng)村才發(fā)覺(jué),原來(lái)人生活在四季里是多么的快樂(lè)、充實(shí)。這些年來(lái),我也慢慢的發(fā)現(xiàn)“秋天”是如此的`重要,少了它,會(huì)覺(jué)得渾身不對(duì)勁。它,再也無(wú)法從我生命中被取代。

  不過(guò),就篇幅來(lái)說(shuō),實(shí)在是太簡(jiǎn)短了!最大問(wèn)題是第四段,這段應(yīng)區(qū)分為兩段來(lái)寫(xiě)——既然題目是外婆家的秋天,可繼續(xù)將鄉(xiāng)村的秋色描繪充分;最后一段再將 這些年來(lái)如何感知到秋天對(duì)我生命的價(jià)值好好寫(xiě)清楚;最終再下結(jié)論。否則就會(huì)如同本篇的結(jié)語(yǔ),顯得倉(cāng)促、馬虎,缺乏說(shuō)服力!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  俗話說(shuō)得好:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!卑职謰寢尃敔斈棠淘谖页鲩T(mén)前總說(shuō)的一句話是:“要注意安全,”可我沒(méi)把這句話放在心上,只是滿不在乎的回答:“哦,我知道了!

  因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)大人的話,所以讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤:那是一個(gè)下午,下節(jié)課是音樂(lè)課,我和伙伴們正玩得高興的時(shí)候,忽然打了上課鈴,我匆匆忙忙的去拿音樂(lè)書(shū)和筆。可是悲劇發(fā)生了……

  在下樓的.時(shí)候,我一不小心一腳踩空了就摔了下去,我可真倒霉,鉛筆直直的插進(jìn)去了,鉛筆斷了,腳也被摔傷了,當(dāng)時(shí)我想:“好疼啊!都怪我不注意安全,現(xiàn)在好了,要去醫(yī)院了,我以后再也不拿尖的東西下樓!焙髞(lái)是一位老師把我抱了起來(lái),我真應(yīng)該好好感謝這位老師,他又把我?guī)У近S老師那去,黃老師便打電話給我的爺爺,爺爺便火速趕來(lái)。

  我到了醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù),我也沒(méi)有辦法。做完手術(shù)后,我看見(jiàn)從我肚子里取出的鉛筆頭。

  通過(guò)這件事,讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤,它時(shí)刻提醒著我:“要注意安全!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  這一個(gè)多學(xué)期來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,自從我們相處以來(lái),我有許多話想跟你說(shuō),但都不敢說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。

  上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí),我在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作,被您發(fā)現(xiàn)了,您說(shuō)只要我努力起來(lái),就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀,是!我也不比笨,考得沒(méi)他們好,只是沒(méi)他們努力,您看,他們上課多積極呀!而我呢,一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有,我不知是沒(méi)有膽量,還是怕回答錯(cuò),一節(jié)課下來(lái),我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好,今后我一定會(huì)改變自己的。

  還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇D懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn),在家里,做媽媽布置的課外練習(xí)中,有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò),我都不懂,不過(guò),我知道你是副校長(zhǎng),是很忙的`,請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您,您每個(gè)單元上完為何不考試呢?是時(shí)間太少?還是什么呢?

  我這是第一次給您寫(xiě)信,這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了!自從您來(lái)到我們班,我們的語(yǔ)文提升了不少,謝謝您鄧?yán)蠋煟?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇6

  我遇到過(guò)很多老師,有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的,而我最熟悉的.是數(shù)學(xué)老師——趙老師。

  她的頭發(fā)短短的,發(fā)尾還有一點(diǎn)小卷,臉上戴著一副黃黑相間的眼鏡,白白的皮膚,經(jīng)常穿著一身清爽的衣服,看起來(lái)既嚴(yán)厲又溫柔。

  她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。在課堂上,它好像在提醒你:“不要做小動(dòng)作!痹谀悴桓遗e手的時(shí)候,又好像在鼓勵(lì)我:“勇敢點(diǎn)!不要害怕!”

  有一次,老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時(shí)候,突然聲音大起來(lái),目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上,吳同學(xué)好像知道了什么,連忙坐端正。老師的話停止了,走到講臺(tái)上,說(shuō):“吳同學(xué),你來(lái)回答我的問(wèn)題!眳峭瑢W(xué)以為老師會(huì)批評(píng)她,但出乎意料的是,老師卻慈祥的說(shuō):“以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小動(dòng)作了”!

  你們看,這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我很喜歡她!

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