2017五年級作文《手拉手》
讓我們手拉手，一起行動(dòng)吧。下面是相關(guān)的作文，希望對你有幫助。
2017五年級作文《手拉手》【篇一】
在我國，發(fā)生了好多自然災(zāi)害，因此，數(shù)人民要么失去了寶貴的生命，或者無家可歸。
這一天，我在看電視上的新聞聯(lián)播，有一個(gè)讓我久久難忘，在7月28日23時(shí)16分，在我國甘肅省發(fā)生了4。1級的大地震，死去了不計(jì)其數(shù)的人，到處斷壁殘?jiān)５卣鹗嵌嗝吹目植馈?/p>
我們中國再怎么強(qiáng)大，也無法擺脫自然災(zāi)害的約束，他奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命，2008年的汶川大地震，2013年的玉樹大地震，2013年的雅安大地震。
在自然災(zāi)害面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛心，比如捐50元，送上一句祝福。
我們中國要團(tuán)結(jié)一心，永遠(yuǎn)是一家人。
2017五年級作文《手拉手》【篇二】
那是假期的一天，珍珠似的小朵白云漂浮在湛藍(lán)的天穹中，我們一家人興致勃勃地來到向往已久的繁華都市-上海市，觀看世博。
一番折騰后，我們進(jìn)入了園區(qū)，真正的世博之旅開始啦!“哇塞”各種各樣的風(fēng)情建筑數(shù)不勝數(shù)，真讓人目不暇接。我拽著爸爸媽媽，真想馬上長一對翅膀統(tǒng)統(tǒng)闖進(jìn)去一飽眼福。可此時(shí)，因?yàn)橐宦繁疾ǎ⌒〉奈以缫褵岬煤沽鳑驯常。孟胂磦�(gè)涼水澡，哪怕洗把臉也行，正在我一籌莫展的'時(shí)候，嘩嘩的流水聲從不遠(yuǎn)處傳來，我循聲望去，見很多人都在用瓶子灌直飲水，我喜出望外，像大陰天見著太陽似的，飛快地跑過去…我找了一個(gè)位置，迫不及待地伸出手，正想洗把臉，這時(shí)，一只大手輕輕地壓住了我。我仰起頭，見一位眉清目秀的叔叔正沖我微笑。我的臉唰地紅了，連忙做賊似的溜到了媽媽身旁。我的心火辣辣的，就像晴朗的天空被烏云霸占了似的，再也沒有陽光一樣的心情參觀展覽館了，媽媽的指點(diǎn)對于我來說就像是水中的月亮，朦朦朧朧。因?yàn)榇丝蹋业撵`魂已張開了翅膀……今年開春，我國南部地區(qū)鬧旱災(zāi)，土地分裂，莊稼枯萎，連日常生活用水都受到威脅。是啊，水是生命之源，如果不節(jié)約用水，地球的最后一滴水，不將是我們的眼淚嗎?
對了，趕快擬訂一份一家人節(jié)約用水計(jì)劃單，把生活用水進(jìn)行合理安排，每天的淘米水，用來灌溉花草，洗滌后的水用來沖洗馬桶，原先的大洗臉盆換成小臉盆……哦，一個(gè)月下來，水表上用水量明顯減少，細(xì)算一下還真節(jié)約了不少錢呢!
朋友們，每人節(jié)約一滴水，眾人匯成太平洋。讓我們手拉手，一起行動(dòng)吧，把節(jié)約下來的資金，投入環(huán)保建設(shè)，讓我們的生活更美好!
2017五年級作文《手拉手》【篇三】
遠(yuǎn)方的小朋友，你好，我叫孫文豪。是河南省焦作市武陟縣育才學(xué)校的一名小學(xué)生，在五年級二班，是個(gè)小組長。愛好讀書，喜歡交朋友，平時(shí)比較樂觀。很高興認(rèn)識你，希望下一次你給我回信時(shí)也能附上你的自我簡介，我們可以互相認(rèn)識，互相了解。
我們學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，活動(dòng)的旨在和遠(yuǎn)方的小朋友交朋友。所以我鼓起勇氣給你寫了一封信，希望可以認(rèn)識你并與你建立友誼，也希望你能支持我們的這個(gè)“手拉手”活動(dòng)，并參與其中，和我成為朋友，希望你可以來信。
我希望我們的“手拉手”活動(dòng)可以更加的簡單，更加的直觀，我們可以互相探討一個(gè)話題，可以告訴對方自己的愛好與自己的心里話，使真正成為知心朋友。
希望我們成為真正朋友之后可以向?qū)Ψ浇榻B自己的家鄉(xiāng)，還可以發(fā)一些家鄉(xiāng)的照片使我們能足不出戶便能欣賞到祖國的大好江山。
這是我對我們活動(dòng)的一些建議，希望你也能提一些寶貴的建議給我們。