關于五年級優秀作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
我為人人，人人為我，生活就是這樣，因為人心都是肉長的，所以每個人都有一顆感恩的心，當你為別人付出的時候，即便你沒有想過回報，別人也依然會在關鍵的時候回報與你！
今天我讀了試卷上的閱讀題——《荷包蛋》一文主要講：一次，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子不要上面有蛋的那碗。結果父親在另一碗荷包蛋面條下面藏了兩個荷包蛋，吃到了兩個荷包蛋。第二次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。也是一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子自作聰明，端著上面無蛋的那碗，結果人算不如天算。上面一個下藏一個，吃到了兩個荷包蛋。第三次，仍是一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子真心實意讓蛋。結果，吃到了一個蛋。
讀完后，我深受觸動，想到了學校發生過的事
土豆是我們班最喜歡吃的菜，可總有一部分同學想多打，我也不例外。
一次，我正在打土豆，土豆所剩無幾。后面的人紛紛焦急地說道：譚少慶，少打點！看著他們的著急樣，我卻不顧他們打了五塊。飯盆里還剩十塊，后面還有二十多個人呢。結果，李國華滿臉怒氣，說：譚少慶，都怪你！害得我們也吃不上土豆了！是啊！是啊！排在我后面的.人議論紛紛。而我卻嬉皮笑臉地說：你們吃不上土豆是你們運氣不好，管我啥事？再說了我才打了五塊呢，有的打八九塊，比我還多呢，你咋不說他呢？然后，他們忍氣吞聲地看著我大搖大擺地走了。
最后害人終害己，我也遭到了報應。
那天我不幸最后打飯，到我前面的李國華了。我見菜盆里還有兩塊土豆，便笑嘻嘻的對李國華說：李國華，菜盆里還有兩塊土豆，咱一人一半吧！他呢，故意沒聽見似的，打了最后那兩塊。我見了便埋怨說：李國華，你咋可以這樣！怎么不可以？你都這樣，我這叫：以其人之道還治其人之身！我聽后目瞪口呆。心想：這是報應啊！他呢，瞥了我一眼走了
這件事在我的深處腦海依然記憶猶新，仿佛發生在昨天一般。讓我深深地感嘆道：不想占便宜的人往往不會吃虧。
五年級優秀作文 篇2
夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍天，突然烏云密布。一陣隆隆的雷聲響過之后，暴雨從天而降。空氣中彌漫著濕漉漉的雨味，望著窗外的雨簾，我感覺涼爽多了。
轉瞬間，雨停了，空中聚集的烏云也消失的無影無蹤。抬頭望去，天空真像是被水洗過了，碧藍碧藍。啊，我驚喜地發現藍天上出現了一道美麗的彩虹。這晶瑩的彩虹真像一座多彩的滑梯，我多么希望可以到上面玩耍一番啊！遙望彩虹，我靜靜遐想，仿佛置身其間，那種感覺真是太奇妙了。
陽光下，七色彩橋飄走了，庭院中的那些花朵在向我招手。我來到它們中間，喝足了水的'小花抬起了它們顏色鮮艷的小腦袋，好像在高興唱歌。我忍不住伸出手托起它們，晶瑩的雨滴從我的指間滑落，多么難得的感受呀！我俯下身去，用力嗅了嗅，清馨的花香令人心曠神怡。
走在小區的小道上面，浸著雨水的路滑滑的，仿佛抹了潤滑油。我剛想跑，腳下就滑了一下，險些摔一跤。“這路太滑了！”我自言自語道。我一邊小心翼翼地走著，一邊欣賞著雨后的一切。這時刮來一陣風，風中帶來一股大雨過后特有的清新。四周的花草樹木微微晃動，不是有水滴飄落下來。
我陶醉在雨后特有的環境中，我喜歡雨后的一切！
五年級優秀作文 篇3
在我的寫字臺上的筆筒邊，一直躺著一直十分精致的天藍色外殼的涂改液。它是我學習上的'好幫手，修正、涂改都少不了它。涂改液，在與你相處的這些日子里，我有很多很多的心里話想對你說，你對人們來說既有利又有弊，今天，就讓我一次說個痛快吧！
先說一說你的利：你小巧玲瓏，模樣可愛，外殼的款式大部分都是對我們有好處的顏色；身材小，容量大；價格便宜，經濟實用。你有著善解人意的外殼：許多涂改液的包裝上都印著許多可愛的圖案和溫暖的話語，讓學習緊張的我們有了一個安慰。你涂改過的地方光滑平整，書寫流暢，真是十分好用。
但是，別以為我不知道，你體內那“純凈”的“乳汁”究竟是什么東西，要知道，它們可都是對身體有著大大的害處呀！有人 曾做過實驗：給小白鼠喂了2毫克的涂改液后，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的涂改液，居然擁有者如此強大的殺傷力！而且，即使我們不誤食涂改液，可殘留在手上的涂改液對我們還是會有害處的啊！
涂改液，最后，我希望，你與你的生產商都能夠將你改良，成為一個名副其實的“好文具”。
五年級優秀作文 篇4
我養了五只可愛的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對觸角，長觸角上長著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個數字是不是很驚人?我聽到后，都嚇到了，真是神奇。它們的`身上背著一個圓圓的“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺和躲避危險，真羨慕它們，隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過的地方，都會留下痕跡，那就是我們所說的粘液。蝸牛體內的粘液，可以防止它們身體干燥，聽媽媽說：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。
蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養槽里放了一點點水，又在上面蓋了一層白菜葉，因為蝸牛喜歡吃白菜葉。它們本來是趴在飼養槽上面呆著的，看見白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動嘴巴，好像在說：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個午覺，它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。
這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來了無窮的快樂。
五年級優秀作文 篇5
黿頭渚的三月，這里便成了櫻花的國度。數萬余株的櫻花在青山綠水的掩映下妖嬈地開放，千余畝的櫻樹從太湖邊延伸到山谷，河畔，別有一番雅致。
看到一顆櫻花樹，開滿了密密層層淡紅的.花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。黃色的花蕊，鑲嵌在一朵朵櫻花當中，好不漂亮。
我走進一顆櫻花樹，撫摸著樹干，發現上面有一個個圓圓的小孔，我心想：這應該是春姑娘親吻樹干而留下的痕跡吧。
這些櫻花有的含苞待放，有的才展開兩三片花瓣，還有的是花骨朵，還有的花瓣全都展開了。這么多粉紅的櫻花，每一朵都有自己的姿態。當我細細觀賞這些櫻花時，一陣微風誰來，花瓣紛紛揚揚地飄在空中，下起了一陣花瓣雨。
路邊不知名的小花競相開放爭奇斗艷。在橋上賞櫻真是一個非常悠閑自在的事啊!這真是世外桃源，人間仙境啊!
坐在櫻花樹下吃著零食，聽著音樂，一個下午就過去了。
都說黿頭渚櫻花谷景色勝天堂，今日游罷，果然名不虛傳啊!
五年級優秀作文 篇6
人與人之間充滿真情。“情”也許是在你寒冷時，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時送你一個驚喜。對于我來說，“情”是在那個冬天的一個水壺。
這個水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心里，這個水壺載著趙老師對我們濃濃的`愛。
那是一個寒假，我和小伙伴們跟往常一樣，來到補課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來。“怎么回事？飲水機怎么了，不出水了。”“啊，怎么回事？”教室里傳來了同學們七嘴八舌的議論聲。“這——這沒有熱水怎么辦啊？我們恐怕會凍成冰塊啊！”正當我們大家急得團團轉，使勁用腳跺著地板取暖時，趙老師端著一個水壺走進了教室。“同學們，飲水機壞了，今天這么冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺燒了一點熱水，你們湊合著喝，喝完了再去燒。”趙老師話音剛落，大家便爭先恐后地跑到講臺上倒水喝。
喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個水壺載著滿滿的關愛走進了同學們的心里。
趙老師只和我們相處了不到半年的時間，我們卻感受到了老師對我們的關愛，更感受到了滿滿的情誼。
五年級優秀作文 篇7
我的老家在鄉下，自從我和媽媽搬到綿陽城里居住以后，就很少回去。
5.12大地震后，城里到處人心惶惶，人們既害怕地震，又擔心唐家山堰塞湖的水會流下來淹沒城市，所以媽媽決定把我送回奶奶家。一聽說要回老家，我立刻百般不情愿，大聲嚷著：“我不回去！我不回去！”
幾年前回家的經歷又浮現在眼前。那次天公不作美，下著綿綿細雨。剛下車，我一腳就陷進了泥濘中，漂亮的新鞋霎時被泥濘糊住了。我心疼地叫起來：“啊!我的鞋!”沒走兩步，我的腳就像陷進了沼澤，怎么也拔不出來。好容易在媽媽的.幫助下拔出腳，我又差點摔一跤。最后回到家，全身是泥。
奶奶見我們回來了，高興得臉上樂開了花。奶奶還住在破舊的泥墻屋里，那些墻壁很多地方都裂開口子。她的屋里真簡陋！只有幾根舊凳子和一張方木桌。晚上睡在床上還“吱呀吱呀”地響。
雖然我極不愿意回去，但媽媽還是把我送到了奶奶家。這次回家我們都大吃一驚，奶奶的房屋已經被震垮了，住在帳篷里。糧食全被埋在廢墟里，我們吃什么呀？這時，爺爺笑呵呵地從外面回來了，背上還背著一大口袋東西。“爺爺，您到哪去了呀？”爺爺笑著說：“這次地震呀，政府和全國人民真好，給我們發了很多救災物資，每人每天還補助十元生活費。今天我剛領了糧食回來。”聽了這話，我心里涌起一股暖流，雖然我們遭遇了特大災難，可有這么多人幫助我們，我們一定會度過難關。
地震過去后，我回到城里繼續上學。春節快到了，媽媽又帶我回老家。不知家鄉變成什么樣了？下車后，我大吃一驚，昔日的泥濘小路已變成了寬闊平坦的水泥路，一輛輛摩托車和小汽車不時開過。地震中的廢墟不見了，代之而起的是一棟棟掩映在綠樹叢中的小洋樓，潔白的瓷磚和鑲著紅邊的窗戶格外醒目。奶奶家也住進了新樓房，比我們城里的房子還要寬敞，屋里的家具應有盡有：舒適的沙發、液晶彩電、全自動洗衣機…..原來地震后，國家給每戶人補助一萬多，再加上舅舅這幾年外出打工掙的錢，新房很快就修好了。
奶奶感慨萬分地說：“國家富裕了，咱們老百姓的日子越過越甜羅！”
五年級優秀作文 篇8
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對我來說只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠。四歲的我，傻傻的，只會笑，那是天真的、毫無顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學途中留下一串無憂無慮的足跡，滿載著那時的歡樂。
六歲時，我上了小學，肩上的書包變重了，在學校里學到了更多的知識，懂得了認真學習、團結友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的`疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。
轉眼間又過去兩年，我已經八歲了。隨著知識的增多，我也開始報補習班。媽媽對我解
釋說，大家都在上補習班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會兒，但還是點了點頭，背起書包去了補習班。我在去補習班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。
時間飛逝，我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本，還背負了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時，我學到了更多的知識，開拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過氣來。每次考試前，我都會心驚膽戰，怕考試會有太難的題；而考試后我會提心吊膽，生怕自己考不好，會被老師責怪、被家長訓斥、被同學嘲笑。兒時的無憂無慮早已遠去，迎接我的只有更多的知識和本不該存在的煩惱。
風吹動了相冊的一頁，思緒漸漸回到現在，那一個一個的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現在要做的不是回首過去，而是要展望未來，用自己的生命，在世界上留下一個最大最美的足跡。
五年級優秀作文 篇9
在我看過的書里，有像《三國演義》這樣的歷史小說、有像《柳林風聲》這樣的外國著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家里有我》。
這本書主要講的是家長與同學之間發生的事，再現了下崗工人的抗爭命運，傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動體現了一個不可思意的做法——我也是家里的.一個成員，我也能承擔一部份家庭責任。
看完這本書我懂得了一個道理：感動=愛心+奉獻。也就是說感動，頃刻間，汶川這個美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂，十分凄慘。可是，有這么一些人，不畏艱險，舍己為人——自己的性命快不保了，可是還轉身相救。有的活了下來，有的犧牲。地震結束了，又有這么一群人，不顧個人安危，全力投入到救災當中。有的病倒了，有的也堅持不住——永遠離開了。難道這不是奉獻嗎？這是偉大的奉獻，這是最值得學習的精神。那么，你就必須懂得，責任是一種無私、真摯、勇敢、善良、堅持的偉大奉獻精神。
民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風日下，人心不古的社會中，還有多少個叢飛？多少個任長霞？使他們傳遞著這個火把，用生命作為薪柴去留住星星之火，然后傳遞給我我們以及子孫后代！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
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