實用的小學五年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
平時我們冢的廢品全是我買的，應此，我認識了一位收廢品的老爺爺。可上個月，老爺爺被兒子接走，廢品站來了一位年輕的叔叔。
一天，我又去賣廢品，正巧是那位叔叔給我稱重。我想：叔叔會不會坑我呢?叔叔稱完，說：“一共16元8角9分，給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應道。
慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣廢品時便時常與他嘮家常。我知道，叔叔是陪他媽媽到城里來看病的。因為媽媽長期住院，他便趁閑暇打零工，掙點錢貼補生活費。過了幾天，我又去賣廢品，可叔叔沒有零錢，便說：“下次再給你吧!”我想：叔叔人這么好，一定不會騙我的.。于是答應了。
回家后，媽媽問我賣了多少錢。我實話告訴了媽媽。媽媽聽后說：“傻閨女，別做夢了，這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎?我有點半信半疑。
此后的兩三天，我果然沒見到叔叔。
又過了幾天，我去樓下倒垃圾，忽然看到一個熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過來，一邊還錢，一邊不好意思地說：“真對不起，這兩天媽媽病得厲害，我沒來上班，耽誤了還錢。”“沒事，沒事!”我急忙答道。
雖然這件事過去很久，但它仍然銘刻在我心里，因為它讓我看到了一顆金子般的心!
小學五年級作文 篇2
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。
鮮花，要感恩滋潤它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍天給它們的自由。魚兒，要感恩溪水給它們帶來的快樂。崇山，要感恩大地給它們帶來的宏偉。而我，要感恩生我、養我、育我的父母。也要感恩教給我知識的`老師。世界上的萬物都要學會感恩，心中都有著感恩。
我們的媽媽懷胎十月才生下我們！分娩的時候有多痛！問問我們自己的心，你可曾知道？對，我們不知道。問問我們的心，你可曾惹媽媽生氣過？當然惹過了，有誰家的孩子沒有調皮過。問問我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過？有，有，有過。這些事情我們都做過，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。父母含辛茹苦把我們一點一點拉扯大，可是我們卻這樣對待他們。感恩，感恩，我們要學會感恩父母。
可是現在的我們哪里有感恩之心？簡直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無時不刻要存著感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識，教我們做人的道理，也教我們要學會知恩圖報。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒有一點怨言。老師們有時下課連辦公室都不能回，連一口水都沒喝，就連上廁所的時間都沒有！可是我們沒有被老師的行為打動，依舊和原來一模一樣。接連不斷闖禍，家長不斷找上門，老師為我們默默承受著。問問自己的心，可否有一絲被老師感動過?問問自己的心，可否自己還 算是一個人？問問自己的心，可否心中還 存著感恩？沒有，沒有，這些我們都沒有做到。今天，就讓我們在這里彌補年少無知我們犯下的錯誤，向老師說一聲“對不起”，這三個字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學會感恩老師。心中，永遠要存在著感恩之心！
我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風風雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當。
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。心中，永遠要懷著一顆感恩之心。
感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領悟，慢慢感受……
小學五年級作文 篇3
星期天，我們一家人去爬園山。
來到山腳下，我抬頭向上望。啊！好高！山頂插著的那面紅旗在風在飄揚，好像在向我招手：“小同學，快來呀！”我自言自語地說：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬。我和弟弟一直領先，爸爸和媽媽總是被我倆拉在后面。中途休息的時候，媽媽說：“上山容易，下山難。”然后我們又起程了。山上的樹木很茂盛，樹冠都連在一起，像搭了一個棚子。其中有一棵樹變成了一個“秋千”，我和弟弟坐在上面玩了一會兒，才過癮呢！山路越來越陡，有的地方窄得只能容下我的小小的身軀。我不禁想，前面那個胖叔叔是怎么擠過去的'？三小時后，我們終于爬上了園山奇峰。一陣風吹來，山頂的紅旗迎風招展，好像對我說：“歡迎你們，小朋友。”
等我們體息夠了，就開始下山。看著筆陡的階梯，心里不寒而栗。突然想起了媽媽半路說的話：上山容易，下山難。我便提醒了一下弟弟，小心別摔倒。弟弟卻只管向前跑，怕我超過他。結果不小心一腳踩空，滾下了石階。幸虧摔得不重，弟弟又勇敢地繼續在前面開路。
通過爬園上，我懂得了的個道理。學習就像爬山一樣，只有踏踏實實，步步踩穩，才不會摔跤。
小學五年級作文 篇4
上星期，王老師讓我們調換座位，我一聽高興了，我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了，可是，讓我擔憂的是，我的個子似乎沒長多高，所以也好不到哪兒去。我看看別人，有些像雨后的`春筍，長高了許多，但有些人還是老樣子。
王老師叫我們男女生各一排，然后問問我們有沒有意見，如有意見可以提出來，我本想讓男生和男生坐，可是，我太膽小，怕說了以后會挨罵。我們全班鴉雀無聲。王老師見沒有動靜，便說：“那就按照我的意思去辦吧！”雖然我們表面沒有動靜，但是我們的心里卻后悔莫及，本該提出來的，現在已錯失良機。我看了看前面的龔濤，差了我半個頭，再看看后面的竺泳輝，他可不會罷休的，我設法踮起腳尖。王老師看了看，似乎覺得戴澤雷的個子太矮，果真，王老師叫戴澤雷換到前面來，戴澤雷邁著沉重的步子，慢吞吞地走上來，沖我們尷尬地一笑。
我看了一眼女生，和我對面的是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天說個不停，像一個羅嗦老太婆。但天不遂人愿，王老師把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子長得像姚明一樣，這樣王老師就不會讓我跟王玉坐了，我實在是太不爭氣了。
我垂頭喪氣地回到新的座位，羨慕坐在后面的同學，我希望自己快快長高，遠離第一排。
小學五年級作文 篇5
每個人的心里都會有一個小小的心愿，我的心愿非常簡單，就是希望山區小朋友們能快一點過上我們像現在這樣快樂，舒適的生活。
我為什么會有這樣一個特別的心愿呢？是因為我以前在報紙上看過這樣一條新聞：山區的孩子上學的地方離家都非常遠，中午回去吃飯，大家都自己帶一些生米或生面條，到學校搭的小茅草棚里自己做飯。有的學生吃的是白開水煮面條，里面一點菜都沒有。有的學生吃的是米飯，里面就幾顆黃豆，其他的什么都沒有。記者提了一袋子肉去看他們，給他們發肉吃，他們都放到碗底不舍得吃。山區的孩子和城市里的孩子相比差距實在是太大了，兩個相同年齡段的孩子，山區里的孩子要比城市里的孩子個頭矮小得多。記者問他們一個星期的伙食費是多少，他們回答是不到十元錢。看了這條新聞，我真想把自己盤子里的肉給他們吃。
看了這條新聞，我感覺我們的生活要比山區孩子們的'生活好上一百倍。他們學校離家遠，中午都自己做開水煮面條和黃豆泡米飯，而我們一放學就可以吃到爸爸媽媽給我們做的可口的飯菜。他們幾乎吃不到肉，而我們卻可以天天吃到肉，他們一周的伙食費不到十元錢，而十元錢對于我們來說卻是一天的零花錢。
所以我的愿望是，山區的人們能過上像我們一樣快樂，舒適的生活。
小學五年級作文 篇6
今天放學路上，冬爺爺呼呼的吹著大風。我縮了縮脖子一看，漫天飛舞的黃色樹葉很漂亮，有的樹葉正在飄落下來；有的高高興興地撲向泥土媽媽的.懷抱；有的像頑皮的小孩在路邊跳舞。我知道大樹為了儲存營養和水分，已經悄悄和樹葉說好，等到明年春天再爬上枝頭，給路人撐開一把把大傘。
小學五年級作文 篇7
人們總是喜歡將一成不變的事物與時尚新潮的東西相比較。有人認為一成不變最好，因為不會有變數，容易掌握；也有人認為時尚新潮好，因為與時俱進，都21世紀了，還去講那些老玩意干嘛？
在我看來，一成不變不一定就是古板的老玩意兒，時尚新潮也并非難以掌握。
舉個例子吧。A和B是同學，A是個只會死學的“老式”學生，他在考試時，只要是基本與例題相同的題他都會做，但是一些有變通，有改變的題他卻很難做出來，為什么呢？因為在他看來，新題一定比例題難，因為有太多太多的改變，讓他束手無策；B是一個思維新穎的學生，喜歡用與教科書上不同的解法解題。他在考試中的附加題，思維拓展題都能做得很好，但是一些例題卻做不好，為什么呢？因為他用的.另一種解法要比書上的解法復雜很多，明明一下子就可以算出來，他卻要繞很多很多路。
為什么他們會如此另類呢？也許是他們沒找到兩者相結合的真諦吧。一個事物，無論它的功能再新穎，無論它的外表再炫酷，它也是從許多個老事物結合起來或是做些小改變得到的。換一種說法就是老事物+老事物=新事物或是老事物+改變=新事物。
所以，如此看來，只要A同學去將例題稍做改變就能做出附加題，B同學只須用自身新穎的思維去研究下例題，例題必定也可以不繞彎路的做出來。
從這個事例中，我們可以知道，一成不變與新潮時尚誰都不算最好，只有將兩者完美結合才算是最好。
小學五年級作文 篇8
我十分討厭菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展出出來。菊花追趕著菊花，影子般聚在一起，將金子滿布一地，濃厚的金黃將故鄉淋得透亮。
陽光張開長臂，把菊花無限的花瓣靜靜關上，暗淡中，我看到花朵輕輕盛開的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈蔓延。
菊花悠長的氣味兒溪流一樣，奔向遠方。天空一般廣闊的曠野上，菊花濃厚的思維像風在刮起。那是無邊的花園中，花神那久久不愿熄滅的靈魂，潮水般的浩瀚寬闊無垠，將我脫俗的九月層層水淹。
菊花雙腳成秋天的側影，有如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念，風一吹就要阻塞來。
菊花沈重的悲傷自指尖滴落，一直沁入心底，尚未問世的最精致的語言在一朵花間微呼吸。茂盛中掉落的一點朱是照亮大地的一盞燈。
自從討厭上菊花后，我一去外婆家，總會帶上不少菊花回家。媽媽教教我把菊花洗滌曬干，泡成菊花茶喝。我喝過紅茶，綠茶，還真沒喝過自己制作的菊花茶。冷水了一杯，輒了一口，只實在菊花那烏蘭人的.清香直入肺腑，真覆以得上龍山飲料哩！
通過這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當中，它無所市場需求，只是默默地無私地為人們奉獻給它的一生。而我也正是討厭它的無私，它的樸素，它的堅強。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻給，不欲索要。那么，世界上將不會顯得多幸福呀！
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