【推薦】五年級童年作文集合8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童年作文 篇1
童年趣事有很多，像天上的星星數也數不清，今天我就給你們講一件趣事吧。
有一次，我正在看，《木偶奇遇記》，媽媽在廚房做菜，這時沒味精了，媽媽讓我去買味精，說著在我的手里放了20元錢，于是我只好不樂意地出去了，到了小賣店，我說：“阿姨，我媽媽讓我買一條圍巾”。阿姨說：“大熱天的買什么圍巾呢”？我說：“我也不知道”。于是阿姨就給我拿了條17元的`圍巾，又找給我3元錢，我就回家去了，剛回到家，媽媽就喊味精來了！我問：“媽媽，大熱天的，買什么圍巾？”媽媽說：“做菜用”。于是，我心里想：“我長大后，做菜時也要準備一條圍巾。”當媽媽接到圍巾時傻眼了，問：“你怎麼賣圍巾呀”，我說：“是你讓我買的呀。”我讓你買味精不是圍巾，媽媽哭笑不得地說。這時我才想起了，剛才我還沉浸在童話書里了，根本沒聽清，媽媽和我都笑了。
每當我想起這件事都會哈哈大笑，同時也會讓我發奮學習。
五年級童年作文 篇2
在小的時候，難免會有一些讓人捧腹大笑的趣事，他們就像海邊的扇貝，每一個都記載了我們繽紛的童年，我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個，和你們一起分享我五彩的童年生活。
記得去年的暑假，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩，房子邊上的一條清澈見底的小溪成了我們的'第一個目標，鬼機靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。
一眨眼的功夫，全家人已經準備好了，一起出現在小溪旁，由于我的膽小，只得站在一塊大石頭上看著，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務，無聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來，把我嚇出一身冷汗，帶著一臉壞笑詭異的問我：“潔兒，怎么？不敢捉區區的小螃蟹？”我氣急敗壞：“誰說的，走，捉螃蟹去。”我硬是把自己那顆還在打鼓的心帶上一起去捉螃蟹，爸爸卻說不用下去了，這是怎么回事呀？把手伸出來，送你個小小的禮物，收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感覺手被夾住了似的，慢慢睜開眼睛，媽呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，嚇的我不由的倒退了幾步，隨后爆發出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了，活活成了只落湯雞。
我的童年是美好的，怎么樣？你的童年呢？和我一起分享吧！
五年級童年作文 篇3
童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。
記得是在上幼兒園的時候，有一次爸爸外出，給我帶了兩個又大又胖的'可愛的泥娃娃。它們瞇著眼睛，嘴角洋溢出歡樂的笑容。當我拿到它們時，高興極了，抱著它們跑來跑去。
第二天一睜眼，我就想著我的泥娃娃，趕緊看看他們怎么樣了。
這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時對我說：“千萬不要把泥娃娃摔壞了。”我認真的說：“我不會讓它們摔得。”
我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點，我便想起了媽媽洗臟衣服的情景。我拿了一個小盆，盛滿水，準備給泥娃娃洗澡。我把兩個泥娃娃都放進盆里，拿著毛巾一本正經地給它們洗臉、洗身子。
不一會，那盆水就開始渾了，泥娃娃也越來越不清晰。我覺得很奇怪，泥娃娃怎么會越洗越臟呢？又過了一會兒，泥娃娃已經不成形了。
我看見這些急得哭了起來，兩只臟乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個大泥娃娃。
爸爸媽媽回來后，聽我說了情況立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起來。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。
現在回想起來，我還為我的行為感到可笑，不過，他給我留下了美好的回憶。
五年級童年作文 篇4
我相信在這個世界上每個人都會有一個難忘的童年或快樂的童年。我就有一個難忘的童年，那件事還是在我五六歲時發生的呢。
在我小的時候爸爸媽媽想給我創建一個美好的學習環境，送我到烏蘭浩特去上學，可是我不想去。因為我舍不得姥姥，我從出生開始就是姥姥一直照顧我，爸爸和媽媽各忙各的事業沒時間照顧我。可是爸爸媽媽硬要我去，在我走的時候號啕大哭，到了烏蘭浩特媽媽和爸爸把我送到幼兒園就走了。我每一個月回一次家，這一個月的日子過得很漫長，但是我挺過來了。一個月了我該回家了，爸爸媽媽一起接我回家，我就快快樂樂的回家了。我們到了家下車我看到了姥姥我非常的'高興，我和姥姥進屋了，姥姥又給我對排骨又給我買好吃的和好喝的，老姨和老舅們聽到了我回來了這個好消息他們都趕來我家看我，起玩，玩了一會姥姥說該吃飯了，我們進屋吃飯了，吃完飯撿完碗，姥姥說：今天晚上你們就在這住吧！明天的這個時候你外甥女就在學校了。呆了會我們就睡覺，第二天早上醒來，我們就已經聞到了芬芳撲鼻的菜，姥姥看我們醒了說：懶蟲們快起來吧，吃飯了，我們吃完飯媽媽就說要走了，走的時候我老姨老舅姥姥我們都淚盈眼眶。到了烏蘭浩特媽媽給我送到幼兒園就走了。就在那天的午休的時候，我趁老師不注意的時候跑了出去，我走到了五一廣場，找了一位好心的姐姐給媽媽打了一個電話，媽媽聽說我跑了出來就給老師打了電話，老師到了五一廣場，把我接回了幼兒園。不大一會媽媽就來接我了。從此以后媽媽就再也不敢人我去烏蘭浩特上學了。
這件事情我永遠也不會忘記，這就是令我最難忘的童年。
五年級童年作文 篇5
童年無憂無慮的幸福時光，似乎全都藏在了那小小的旋轉之中。
唉！好不容易放個假，卻偏偏被老媽迫著收拾我那早已不堪入目的“天堂”。慢悠悠地收拾一會兒，偷懶一會兒，老媽的腳步聲逐漸響起，我立馬站起身子，端起又一堆千斤重的“鐵書”，正感覺自己快能比上千斤頂時，咦？這怎么有個盒子？以前怎么沒見過呢？手比思想還著急，猶如海盜開啟海洋中的寶藏一般，可這一刻入目的卻不是金燦燦的光芒，而是曾和幼時的我并肩作戰過，已不再嶄新的陀螺……
“哈哈，看我新買的陀螺，肯定比你那個強多了……”
小區的玩伴拿著他新買的陀螺又來向我下“戰書”了。
“我記上次誰還是我的手下敗將呢，真是屢敗屢戰啊！”
比拼還未開始，激烈的火花卻早已迸射出來。
“哼，那也得比比才知道！”結束了語言的對抗，掏出我那所向披靡的“戰神”，緩緩的上拉條，裝陀螺，一切動作如行云流水般完美合并，我似乎在盡情享受著暴風雨來臨前的最后一刻寧靜。
戰斗一觸即發，唰！手中的陀螺第95次發射出去，而后又穩穩的落在地面，掀起了一陣“龍卷風”。他嘴角微張，輕視地一笑，隨即將手中的陀螺也快速地發射出去。我驕傲地看著自己那將要進入激烈戰斗的“戰神”，內心不由得一陣陣激動。
經過一次次較量，我的“戰神”仍勢頭不減，虎視眈眈地張望著左搖右晃的對手，隨時準備進行最后一擊……
“你在干什么”老媽不知何時悄無聲息地來到了我的'背后，有力地給了我一個實實的“栗子”，我捂著疼痛不已的頭顱，聽著老媽逐漸遠去的腳步聲。回過頭，輕輕地擦拭著手中無比珍愛的陀螺，拍落盒子上積落的一層灰色物質。緩緩地將小小的“幸福”重新放回那獨屬于我的寶箱中，又把寶箱放在了高高的書柜上。
仿佛只有這樣，它才不會淹沒在時間的長河中……
五年級童年作文 篇6
當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的.外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時候，他的父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了！但他小小的心靈創傷也會被外祖母治愈好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多么美好啊！相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成為作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂。
五年級童年作文 篇7
童年，是一灣淺淺的湖泊，雖不深沉但清澈純凈；童年，是一盒五色糖果，雖不奢華但色彩斑斕；童年，更是一個混合口味的冰淇淋，雖慢慢融化但滋潤心間。隨著年齡的增長，我也漸漸明白童年是一個不可再生的資源。值得自己欣慰的是，童年雖漸行漸逝，但童年的許多記憶卻依然深刻。
記得六七歲，那時候我家有個小院子。我最喜歡在院子里玩了，追追蝴蝶，撿撿落葉，玩累了還可以躺在樹下的搖籃上睡大覺。院子里有棵老榆樹。我經常看到大哥哥大姐姐們爬上榆樹，坐在高高的樹枝上大聲唱著歌。我心里說不出的羨慕，幾次央求爸爸媽媽，他們都攔著不讓。
一天下午，爸爸媽媽都去工作了，奶奶也要出門找她的牌友們打牌了，我心里暗暗竊喜。聽到奶奶關門的聲音后，我興高采烈地奔向大榆樹，這次終于沒人阻攔我了。望著高高的榆樹，我摩拳擦掌。我挽起袖子，脫掉鞋子，雙手抱住樹干，使勁往上爬。雙腳拼命蹬著樹干，把樹皮都蹬掉了好幾塊。終于爬上離地面最低的樹丫。我坐在樹丫上，擦擦額頭上的汗，甩甩酸痛的手臂，再看看自己已經破皮的手掌，真不容易啊！但一想到自己征服了大榆樹，自豪感油然而生。坐了一會兒，我的膽子越來越大。我想到平日里哥哥姐姐站在樹枝上比高低的情景。“我也站起來試試！”我顫抖著雙腿，慢慢地站起來。突然腳下一滑，“砰”一聲，我摔倒在樹下的草地上。摸摸摔疼的屁股，雖沒什么大礙，但手腕上劃了一道口子，滲出血了。我頓時懵了，呆立了幾秒后，我走進客廳用面巾紙把血擦干凈。怎么辦？我想起外公家的貓，受傷時都是自己把傷口舔好的呢！對，就這么辦！我學著貓咪的樣子舔了舔傷口，果然比較不疼了。這時，我的腦袋里又想起去醫院打針的`時候，醫生用白紗布在給病人包扎。于是我翻箱倒柜，不知道白紗布放在哪兒？只有找到一圈透明膠帶。“這個也行吧！”我心想。于是，我學著醫生的樣子，用透明膠帶在手上纏了一圈又一圈，直到把手腕抱得緊緊的，我才滿意。可是，這透明膠帶也太不聽話了，我都沒法撕開，只好上嘴咬。搗鼓了半天，終于把膠帶咬開了，這可是我第一次自己包扎，我有點沾沾自喜。
屋外傳來開門的聲音，媽媽回來了。我得意地把手伸到媽媽面前，把事情的經過告訴媽媽。媽媽又驚又氣，說：“你這孩子，都不知道該說你什么好了。”責怪歸責怪，媽媽還是小心翼翼地替我撕下膠帶，給我涂上紅藥水。后來，爸爸為了避免此類事件再一次重演，教我如何正確爬樹，并和我約法三章。
現在，我已經長成一個大孩子，用舌頭舔傷口、透明膠包扎的傻事，我再也不會做，但童年那段記憶卻深深地印在了我的腦海里。
五年級童年作文 篇8
“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。
我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發上發呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的'黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現在是新聞聯播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！
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