有關五年級優秀作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
國慶節，我們來到貴州省西江千戶苗寨游玩。
我們先坐觀光車來到觀景臺，從觀景臺上往下看，苗寨盡收眼底。西江千戶苗寨是全世界最大的苗寨，共有八個寨子，六千多人。
苗寨的房屋都是每戶人家自己修建的，分為三層。第一層用來養豬牛等牲口;第二層用來居住，外面陽臺的欄桿是苗族姑娘靠的地方，所以當地又把陽臺稱為美人靠;第三層是用來儲存糧食和釀酒的地方。
整棟房子都是用木頭建的，一不用鐵釘，二不打地基，三不用一張圖紙，卻能抗六級地震。如果搬家，還能把整棟房子都抬起來。房頂正中央有一個上圓下彎的標志，下面彎彎的代表月亮和牛角，上面圓圓的代表太陽和圓滿。
我們繼續坐車來到山寨里，街上熱鬧非凡、人來人往。有賣肉串的商人，有在小店里織布的婆婆，還有在廣場跳舞的苗族姑娘。這些姑娘們頭發都盤在頂上，還扎了一朵粉紅的大花，顯得格外漂亮。
苗族姑娘的服飾很有特色，不僅有粉藍黑黃等各種顏色，居住的地點不同，裙子的'長短也不一樣。住在山腳的穿長裙，住在山腰的穿半身裙，住在山頂的則穿短裙。為什么住得越高穿的裙子越短呢？原來是為了方便爬山涉水、下河洗衣。
苗寨的食物主要以酸辣為主。苗家酸湯鍋吃起來酸而不膩，土豆餅又香又脆、酸梅湯清涼可口。我最喜歡吃的是黑毛香豬烤肉串，放養的香豬用大火烤過之后，一陣肉香便撲鼻而來，一口咬下去，肉質鮮嫩、美味可口。
正吃著烤肉串，夜幕便在不知不覺中來臨了，山里每家每戶都打開了燈，象一顆顆明亮的星星，在山里眨著眼睛。遠遠望去，非常壯觀，寨子像披了一件金光閃閃的紗衣，西江苗寨真是一個美麗迷人的地方。
五年級優秀作文 篇2
一天，我來到了一個小島上，小島上住著許多聰明、勤勞、善良的人們。他們發明了許多種汽車。如：像小鳥一樣長翅膀的汽車、有用糖果做的汽車、能在水底游的汽車、能夠變色的汽車……這里就是奇妙的汽車王國。
來到了汽車王國，我非常高興。突然我的眼睛一亮，天空中飛著一些長著雪白翅膀的汽車、地面上有著五花六色的汽車，它們有次序的行駛著。有一輛長著翅膀的汽車，降落在我的面前。這時，我才看清楚開汽車的人，竟是一個和我差不多大的小女孩。
它滿面微笑的對我說：“歡迎你來到汽車王國！坐上我的汽車，我帶你參觀一下吧!”
我高興的說：“謝謝你！”
于是，我坐上她的汽車，飛上了天空。我們飛到街道的上空。
我問：“下面那些花花綠綠的汽車，是什么做的呀？”
她說：“那些汽車主要是用特殊糖果做的喔！專門給小孩子駕駛的，當他們坐在車里時，汽車可以自動的送他們到目的地，他們在車里可以自由自在吃糖果！”
我贊嘆道：“真的`太神奇了！我要是能做在這樣的汽車里上學該多好啊！”
我又想到：這些神奇的汽車是靠什么能源推動前進的？她似乎看出了我的疑問，說：“這些汽車通過吸收太陽能，然后轉化為電能推動汽車前進的！特別的綠色環保。”看了這些，我真佩服這些聰明、勤勞、善良的人們。
滴鈴鈴——鬧鐘響了，原來這些只是我的一場夢。但是，我相信只要我們肯努力，這些想象的景象在不久的將來肯定會發生的。我要認真學習，爭取成為聰明、勤勞、善良的人們中的一員，開著我設計的漂亮汽車自由的在空中、水中和地上翱翔。
五年級優秀作文 篇3
一想到“春”這個字，我的腦海里總會浮現出春回大地時萬物復蘇的景象，同時我也會想到挪威著名作曲家愛德華·格里格譜寫的春天頌歌——《致春天》，這首鋼琴抒情小品形象地描繪了春天降臨大地時的情境，表達了人們喜悅激動的心情。
說起格里格，相信大家一定不會感到陌生吧！他是十九世紀下半葉挪威著名的作曲家和鋼琴家，是挪威民族樂派的代表人物，他有《小調鋼琴協奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北歐氣息的春天頌歌，樂曲采用三部曲式，表達了對春天的期盼。
在家里，在路上，無論何時何地，總有兩樣東西陪伴著我——書籍和音樂，我最愛聽的'便是格里格筆下的《致春天》。
每當聽到那段熟悉的旋律時，我總會閉上雙眼，用心聆聽春的召喚，用心感受春的激情——在挪威，冬天是個漫長而寒冷的季節，而春天卻與它恰恰相反，它代表著陽光與希望！冬去春至，雖冰雪尚未融盡，但可以感受到一顆象征希望的種子正在萌發、膨脹，向人們昭示著春天的到來。在樂曲的高潮部分，我亦心潮澎湃，放佛看到——江邊楊柳依依、鶯歌燕舞，都迎接著這春天的到來；田野上一茬茬整齊的稻苗正爭先恐后地從土里探出頭來，向人們展示自己勃勃的生機；山谷里，在黃鶯美妙歌聲的呼喚中，在春姑娘纖纖玉手的愛撫下，小河在冬季的酣睡中醒轉，歡快地奔跑；花園里一片片花海正沐浴著明媚陽光，盡情綻放著迷人的笑顏；馬路上，人們早已脫下厚重的棉襖，換上輕薄的衣衫，走出家門迎接春姑娘的到來……
每當我打開音響，那抒情悅耳的琴聲便緩緩流瀉下來，流入耳際，清新舒適；流入心田，心生向往！當真是百聽不厭！
唯美的春天的樂音引起了我們對春天的無盡想象，歡快的音符拂去那料峭的春寒。在這美好的季節里，讓我們盡情享受春天，邂逅音樂，用自己的生花妙筆譜寫一曲春的樂章！
五年級優秀作文 篇4
我以前并不相信存在天使。但那次，我信了。
早上的天晴的像一張藍紙，云像被曬干了似的，映著天。我騎著自行車去學校看成績。到了學校，幫著梁老師騰完成績。我便騎著自行車，樂呵呵得往家騎。在一個路口拐角處，我看見一個女孩正坐在地上哭泣。我剛要停下車子，詢問一下怎么了？便看見一位挎著包的大姐姐向小女孩跑去。她蹲在地上，眼中滿是關心，詢問道怎么了？女孩抬頭看著大姐姐，眼睛紅紅的，淚水仍順著臉頰流下。過了一會兒，她說道我不小心摔倒了。腿出血了她斷斷續續的說完這句話。讓姐姐看看好不好？姐姐小心的問道，女孩點了點頭，并指了指左腿。姐姐輕輕地扳過她的腿，那動作，那神態，就像對待一顆幼苗那樣仔細，那樣認真。姐姐試著輕輕地摸了一下。嘶女孩輕輕地發出一聲聲音。姐姐二話不說，便抱著女孩去了附近的一家診所，我也跟著去了。醫生輕輕為小女孩包扎著傷口。輕點，輕點姐姐對醫生說。這時，我問姐姐姐姐，你認識她嗎？不認識，只是剛剛看到她坐在地上哭。心里不知怎的，很難受。姐姐說道，不經意間流露了一絲傷心。那姐姐為什么看到她的傷口，會很難受？姐姐沖我笑道：因為我小的時候也磕破過腿。知道那種疼痛和獨自坐在地上那種感覺。我看著姐姐，她的眼神有些恍惚。仿佛想起了以前的事。包扎完了，姐姐抱著小女孩出了門診的'門，小妹妹，告訴姐姐你爸爸媽媽手機號。姐姐讓他們來接你好不好？女孩點了點頭，便告訴了姐姐。不一會兒，女孩的媽媽便來了。她沖著姐姐笑了笑，接過女孩，謝謝你了。姐姐笑了笑，對女孩說道以后一個人出門小心點。阿姨便抱著女孩走了。姐姐，你真是個天使。姐姐但笑不語，姐姐再見。我沖姐姐擺擺手，便走了
天使也許就在你的身邊，她用心去關心每一個人。把愛傳給大家。用心換取微笑。也許，她的翅膀就隱藏在她的身后啊！！
五年級優秀作文 篇5
我相信，挨打大家都經歷過吧!其中，令我至今還記憶猶新的是一次考試考砸了以后而挨打的事。
記得那天下午，老師發卷子：李佳80分，易帥69分...... 我簡直不敢相信自己的耳朵!可看到鮮紅的69，我不得不信。當時我腦子里最先想到的是回家后怎么跟父母說呢?這么差的分數肯定會挨打的。為了不挨打，我自作聰明，將卷子藏在書包的最底層，再用書壓著，這樣應該不會被發現吧?我安安心心地回家了。(注意了心理描寫和細節描寫。)
剛一進門，媽媽就問我分數出來沒有，我想：先蒙過今天再說吧!還還沒改出來呢，出來了我會給您說的!我結結巴巴地說。說完我就進了自己的`房間喝了一杯水，這顆怦怦直跳的心才安靜下來，打開書包拿出作業做了起來。俗話說：跑得了和尚跑不了廟。，果然沒過多久，媽媽在一次給我洗書包時發現了那份卷子，這么差的分數和我的撒謊讓媽媽差點氣哭了，她喘著粗氣打電話告訴了爸爸。
晚上爸爸回到家拿起竹條就打我，我痛得像一只受傷的小兔到處跑。爸爸把我逼到了死角，沒路跑了，我只能挨打。打完，他讓我跪在地上反思。大約過了一個小時，心軟的媽媽把我拉起來讓我睡覺去，她一邊檢查我的傷一邊責備爸爸：你怎么下手這么狠呀，一次沒考好能代表什么呢?
我不怪爸爸，因為他的嚴厲使我明白了學習的重要性。從那以后，我學習上再也不敢掉以輕心了，由于平時打好基本功，考試終于取得了好成績。
五年級優秀作文 篇6
我喜歡我的家鄉，喜歡這座十一年來我從來沒有離開過的城市。
我喜歡這里的晴天。每天清晨，太陽早早地出來，毫不吝嗇地將陽光灑滿每一個角落，空氣里滿是干爽的味道，微風拂過，樹下灑滿了跳動的陽光金幣。無論是走在街上還是呆在屋子里，心情總像陽光一樣燦爛。
我喜歡這里的雪天。那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風飄揚，在清晨的陽光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。
我喜歡這里的煙火。我不知道還有哪座城市會像這里一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿天的傍晚，在寂靜無人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉瞬即逝的開在空中的.花呀，時常讓我產生了奇異的幻覺。
我喜歡這里的每一棵樹。政府大院里的“左公榆”，學校操場邊的“四君子樹”，玉澤湖畔的柳樹，我都喜歡。我喜歡它們發芽時的悄無聲息，我喜歡它們萌發時的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時的不離不棄。
我喜歡這里各式各樣的路燈，我喜歡路燈下寬闊的馬路，我喜歡馬路上疾馳的小汽車，我喜歡傍晚天邊的晚霞和晚上閃爍的小星星，我喜歡……
我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市里我喜歡的人。
五年級優秀作文 篇7
沒有一首詩，能像一本書，帶你探索世界的真諦；沒有一棵樹，能像一本書，帶你領略大自然的神奇；沒有一棵行星，能像一本書，幫你解開宇宙秘密。
記得有一次，吃完午飯后，我本想舒舒服服的睡一覺時，媽媽搬著一丈高的書向我逼近，她嚴肅地說：“你都五年級了，可不能整天無所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一柜子書了，阿姨給你推薦了幾本書，什么《數學通》啊《語文大全》呀《知識百度》啊……空閑的時候看一看，要認真看！”
媽媽轉身出去買菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒看幾頁，就枕著“磚頭”睡著了。
第二天，我來到了學校，上課的鈴聲響了起來。隨著“叮叮當當”“鑰匙碰撞的聲音，數學老師來到了教室。老師給我們出了道題目，說：“誰來回答這個問題！”同學們議論紛紛，生怕老師請到自己回答。老師似乎看出來了我們的心思，說：“這道題雖然是課外的，可形式我們學過！”老師把目光轉到了出神的.我身上：“喻馨琪，你來回答！”我站了起來，看了看同學，又看了看黑板，心里想：這題怎么解呀！神啊！幫幫我吧！可我叫天天不應，叫地地不靈，同學們都幸災樂禍的笑著。我無意間看到了那塊“磚頭”，突然發現這種形式昨天看到過呀！我熟練的解開了那道題目，還用了好幾種方式呢！同學們對我刮目相看，剛才幸災樂禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對我豎起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜還甜呢！
書像一把鑰匙，幫我打開知識殿堂的大門；書像一艘戰艦，帶我遨游知識海洋；書向一位導游，為我們指導方向。我在我的書中感受到了鳥語花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書，更愿意讀書，因為書教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識。
五年級優秀作文 篇8
也不知道現在我們這一組的人發什么羊顛瘋，竟然都開始制作風車了， 搞的紙屑亂飛，唉。
我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風車了，前面的陸文煥標準的“受害者”，他不斷的制作風車，為了風車材料，竟然到垃圾桶里找木棍， 然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個幕后黑手，是他將風車制作待到了這個班上，讓這個班級紙屑滿天飛，窗戶亂開，反正現在不說這個了，你看我旁邊的章安靜現在又開始做了。
章安靜開始制作風車，她將我的剪刀給“請”了過去，還“客客氣氣”的問我有沒有膠水，就開開心心的制作風箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。
可是我要說的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了， 而我呢，就在他的后面無聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個始作俑者，然后又轉移陣地，給了章安靜用。不對，章安靜不是用好了么?我回過頭一看，我也是醉了，只見章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的'剪這著紙，旁邊還有許多做風車的廢品，我的媽呀，這得得對風車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚了——紙都到我這里來了，唉簡直不可理喻!
這些人實在不可理喻，這樣畢竟浪費紙，這些紙值多少樹呀，這簡直太浪費了。
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