【精選】五年級童年作文集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級童年作文 篇1
我始終相信，一個人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆，一張畫的好與壞的取決于這一起筆。而我，正在緊張地畫出······
——題記
我的生活多姿多彩，小時也有一事，說出來恐怕你們會笑，但笑就笑吧！沒事兒！
一次，我當時在上一年級，我們在那陽光下顯得有幾分陰森的教室里密謀著：“怎樣才能不上學？”“好辦！你裝睡！"當時我就在心中默許：這個辦法不錯，我試試。
第二天，我在早上，一個“一天之際”，我在床上，呼呼的睡著。奶奶叫我起床，我心中說：不能起！不能上學！奶奶叫了幾聲，見我沒出聲也沒行動，就跑進屋里來，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的'名字，采用“語言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見我還是不起，就把我的姐姐叫來，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過這早上。但我偷瞄一眼，已經十點多。“才十點多，我以為都下午了！”我想。這時，奶奶進來了，將我抱起來，直跑到村后的一土坡，讓一個人看看，記得當時奶奶是這樣說的：“你看看這孩子怎么回事兒？”那人一瞧我還睡著，便和奶奶說：“你領著他去打一瓶吊針（吊瓶），說不定就好了。”我一聽說要打針，當場滾下來，一身黃土，哭著鬧著說：“不打針！不打針！”“好！不打針。”奶奶急忙所說。隨后，我又說不去上學，奶奶也答應了。回到家，我將事情的來龍去脈都說清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學們說：“那法兒還真好用，明兒你們試試。”
童年的一次，又一次美好的童心······
五年級童年作文 篇2
我的童年多姿多彩的，整天無憂無慮、逍遙自在的，好像什么事在我們心中都不值得一提，現在，學習任務像心中的一塊大石頭，越積越重，只有想起童年，心里才有一絲絲的快樂。
童年，最令我們快樂的事就是在小溪里玩耍，那里既有甘甜的水，又有甜蜜的五爪花，又有小魚小蝦小蟹，吃、喝、玩樣樣全，特別是在晴天的時候，大家一起在水中玩耍，你潑我、我潑你，玩累了就在草坪上歇息，有時候，父母的呼喚聲我們也聽不到，如果父母找來，我們便藏在一個隱蔽的地方，如果實在藏不了了，干脆就睡在草地上，呼呼的裝睡，即使父母叫我們，我們也假裝沒有聽見……
“睡醒了”我們接著又玩，大家有時候會干瞪眼，有時候會比身手，有時候會爬樹……如果玩餓了，我們又會一起去山中尋找食物，只要誰發現了，我們大家都會一擁而上，最后的結果就是食物被我們整完了，肚子還是空著的。
傍晚，我們回家的時刻到了，這個時候，大家都沉默了，因為各自的衣服都在不知不覺中沾滿了泥巴，回家肯定會被父母責罵的，但是任憑父母怎么說，也改變不了我們的`天真、善良、可愛的心。
童年是一副流光溢彩的畫，我們在畫中走來走去，讓我們把這份感情永遠藏在心里，讓我們每天都有快樂伴隨。
點評：孩子的童真是無法改變的，本文作者把自己的那份童真真切的表達了出來。
五年級童年作文 篇3
每個人都有自己有趣的童年，我的童年同樣是絢爛多彩的。
每年到夏天，我們小區就顯得非常熱鬧，街坊鄰里都聚在樓下，而打羽毛球是大家共同的愛好。瞧，有的挖坑、有的立桿、有的拉網，可熱鬧了!
在我看來，打羽毛球是一件很簡單的事情，于是便讓媽媽給我買了一副羽毛球拍，和鄰居的大哥哥對打起來。可是連打了5拍，都沒接住球，好害臊呀!
我只能虛心下來，向大哥哥請教打球的技巧。大哥哥看我不再逞強了，就笑著一邊口述，一邊手把手地教我握拍、接發球等動作要領。在他的熱情幫助下，我逐漸找到了打球的基本要領和技巧，接著再打，我就能接住幾個球了。
開竅的我禁不住一陣竊喜，我向大哥哥發起挑戰，要五局定勝負。
五局下來，我被剃了一個“禿子”，又打了五局，還是一樣!真丟人!
“怪了，我為什么老贏不了你呀?”
“干任何一件事情，都不可能一蹴而就的，凡事貴在持之以恒，只要堅持不懈，你一定會趕超我的!”大哥哥笑呵呵地說。
原來如此，但我明顯發現我和大哥哥的差距在縮小。
之后我每天堅持刻苦地練習，功夫不負有心人，終于可以瀟灑地打球了。再之后，我和鄰里編隊分組，以淘汰賽的`方式進行比賽，大家湊在一起，切磋球技，其樂融融。
冬去春來，夏天就在眼前，在我家小區里打羽毛球的人又逐漸多了起來，只要功課不忙，我總會成在這道亮麗風景線中的一道身影，我也總會找一個有分量的對手對打，當羽毛球在人群之間飛起來的時候，我享受到了打球帶來的樂趣，我品嘗到了童年帶來的甜蜜感受。
五年級童年作文 篇4
每個人都酷愛自己的童年，童年給每個人留下了美好的回憶。在我的童年里，樁樁趣事像葡萄園里的葡萄一樣，一串又一串，數也數不清，其中有一件事使我至今難以忘懷。
記得我四歲時，爸爸給我買了一只白色的小蠟兔。這只小兔跟一般的玩具都不一樣，可愛極了！你瞧，一雙紅紅的大眼睛炯炯有神，兩只耳朵高高豎起，仿佛在傾聽著什么動靜似的，雪白的.皮毛是那么干凈。我一看就愛不釋手，一會兒把它放在頭上，一會兒又放在地上，用手摸著蹦來蹦去。
就這樣，一天沒到頭，一只潔白無瑕的小白兔就變成了一只污濁不堪的小灰兔了。這可怎么辦呢？我對小蠟兔說：＂兔乖乖，我把你給弄臟了，你不要怪我啊，因為我太愛你了！這樣吧，我給你來個最舒服的熱水澡怎么樣？＂
于是我弄來一盆熱水，還準備了香皂。我把小蠟兔放在盆里，模仿媽媽洗東西的樣子，用力搓了幾下。忽然，小蠟兔變軟了，耳朵掉了一只，眼睛也變白了。趕緊把它放在盆里找爸爸。情急之中，一邊跑一邊喊。
見到爸爸后，我也說不清到底是怎么回事，只是拉住爸爸的手往院子里拖。等我們父女倆來到盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油。看到這種情景，我嗚地一聲哭了。爸爸卻哈哈大笑起來。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對我說：＂傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。＂我似懂非懂地點了點頭，卻有搖了搖頭，沒有說什么。
直到后來我懂事后，才明白爸爸搖頭的意思。以后，每逢提起這件事，我和家里人都笑得合不攏嘴。
五年級童年作文 篇5
我的童年幾乎是在鄉下度過的，那里住著我最親愛的外祖父、外祖母。那兒真是美好，所有見到的東西都是自由的，包括微乎其微的小草。你想要的東西隨處可見：摘一朵野花，嚼一根青草，或是捉只蝴蝶。只要你愿意，連飛上天都沒人管。
外祖父家是真正的農家生活：養著幾只小母雞，兩只大公雞和一只狗，甚至還有兩只整天“啊啊”亂叫的大白鵝。我是一個熱愛動物的人，我最喜歡做的事情就是帶著狗狗貝貝，挎著小竹籃去田間采集雞啊鵝啊愛吃的青草。可是這么美好的意境卻被一種不知名的小草破壞了。那天，晴空萬里，藍藍的天空映著幾朵白色的云彩，像極了一幅清新淡雅的水墨畫，頓時讓人覺得心曠神怡。而一個小姑娘站在田埂上，挎著一個小小的竹籃，帶著一只狗，似乎在尋找著什么。她就是我。
我彎著腰，一棵草一棵草細細的辯認。突然，我發現了一棵從來沒有見過的草，它像一個孱弱多病的小姑娘一樣，開著一朵小手指大小的白花，在大片三葉草叢中是那么不起眼。我好生奇怪，輕輕走過去，像是怕嚇醒了它。我用手一捻，一股彌漫開來，我拿著草飛奔回家，尋思片刻，隱藏已久的惡魔犄角長了出來。
在一個“月黑風高”的夜晚（其實是大明天），我悄悄地潛入了儲藏室，把外公的'外套拿下來，平鋪到床上，涂上了我早已準備好的草汁，現在它已經變得惡臭無比了。
結果，我看到外公干一會兒農事便到處嗅嗅，活像只超大警犬，一邊聞還一邊自言自語地說：“到底是什么東西呢？怎么這么臭，這氣味從哪兒發出的？”我笑得上氣不接下氣，覺得一個人笑沒意思，便拉著外婆跑到了田邊告訴了她，我倆笑到最后沒了力氣，癱軟在了田野上，繼續望著可憐的外祖父東嗅嗅西嗅嗅。
陽光灑在我的臉上，我想：“此刻我的心情也可以說是陽光燦爛吧！”啊，快樂的童年，幸福的童年！
五年級童年作文 篇6
有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。
小豆豆第一天到巴學園“面試”時，小林校長是一個忠實的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達四個小時。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴的長者，而是蹲下身子與小豆豆進行平等的溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學園的學生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學生們說著這樣一句話。在巴學園，受到的是一種平等的.教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學園沒有受到任何的歧視，因為一次運動會，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個名字永遠的回響在我的腦海里！
五年級童年作文 篇7
相信每個人在那五彩繽紛的童年里定做過不少傻事吧！我也不例外。
小時候，我常常聽農民伯伯說：“種瓜得瓜，和豆得豆。”我不理解其巾的`童思，就去問媽媽，媽媽說：“這是指農物的收成會按回報。”
家里的一只貓為什么這樣久還沒生寶寶呢？既然這樣，我來到一個坑，挖了土，把正在熟睡的貓放進坑里，埋了土，澆了水。就這樣，我每天每夜都按時澆水。難道還缺零食。我靈機一動，把家里的零食：棉花糖、棒棒糖、巧克力。這可都是我辛辛苦苦攢來的零食。現在可全部耍送走了，我依依不舍。但為了我的貓能生寶寶，好吧。我把零食全放在坑里。過了兩周了，為什么貓還沒生寶寶呢？難道是缺乏營養？對了，我拿了一條魚放在坑里。都過去兩個月了，我焦急死了，怎么貓還沒生寶寶呢？我跑去告訴媽媽，媽媽一拍大腿說：“糟了。”她來到院子里，扒開土，貓死了。我傷心極了。
因為這件事，我被挨了一頓罵。但我認為值，因為說明我長大了。要不怎么會做這種傻事呢？
五年級童年作文 篇8
童年的夢想豐富多彩。小時候的我渴望成為誨人不倦的教師，又希望成為才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設計師。但最終確定開始學習鋼琴，除了被它高貴優雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛著我的心。
第一次來到上音琴行時，我看見了一位優雅的老師正用修長的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動人的樂曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯為中文是《雨的印記》。正是因為這首有著動人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學習鋼琴。
我非常喜歡這首樂曲，每天都會聽上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當這首曲子響起，我的眼前仿佛出現了一幅雨點滴在落葉上的畫，如同樂曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對于溫暖的陽光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的.小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。
正是因為這首迷人的樂曲，讓我感受到下雨時的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢想著有一天能夠成為像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽的鋼琴曲，創造出屬于自己的動人旋律。
雖然以我現在的水平，還不能夠將《Kisstherain》這首曲子完美的演繹出來。但是我相信世上無難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。
五年級童年作文 篇9
天上的星星一顆一顆，童年的趣事一件一件。在我七歲那年發生過一件有趣的事，它像我腦海里脫不了繩的小船，永遠停泊在岸邊。
那時我上一年級，我家客廳有個大魚缸，里面有各種各樣的魚兒，我經常看見爸爸靜靜地欣賞著魚兒歡快地游來游去，我也想在我的窗臺上放個魚缸，于是就纏著爸爸給我買幾條魚，爸爸欣然答應了。
一天我放學回家，發現窗臺上已經有了一個魚缸，里面有幾條小魚。只見紅箭像巡邏似的游來游去，好像隨時想用它的箭去攻擊其它的魚；鳳尾擺著它們孔雀般的美麗的尾巴，好像在驕傲地炫耀著；黑瑪麗通身黑得透亮，如同黑寶石一般，悠閑自在地游來游去。看著它們那么自得其樂，我真希望我也是是一條魚兒。
一天，爸爸媽媽都去上班了，我發現魚缸里的水臟了。于是，我學著爸爸換水的樣子，先把魚缸里的.魚和水倒進一個盆里，接著把魚缸洗得干干凈凈，然后在水龍頭上接滿水，最后把魚兒撈進魚缸。當我把魚兒放進魚缸時，魚兒游得更歡了。我心想：它們一定是因為我給它們換了一個新家，正在給我跳舞呢。我把它們放在窗臺上，就去寫作業了。
寫完作業后，我再去看魚兒，卻令我大吃一驚。只見紅箭失去了往日的威風，搖搖擺擺；鳳尾有氣無力地搖著尾巴；黑瑪麗翻著肚皮。我不明白：我已經給它們換水了，為什么它們還會死呢？
正在這時，爸爸回來了，我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸聽了我的話，哈哈大笑說：“孩子，你才是害死它們的兇手，客廳的魚缸里養的是金魚，喜溫涼，可以直接換涼水，而你這些是熱帶魚，喜溫熱，換水時要換曬過的水或者勾兌溫水，不能直接換自來水。”聽了爸爸的話，我責備他不告訴我，為了懲罰他，我狠狠的刮了一下他的鼻子，爸爸開心地笑了，我也笑了。
童年是一支悅耳的歌，童年是一首歡快的詩，童年是一幅精美的畫……童年的趣事終身難忘。
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