有關(guān)五年級(jí)我的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)我的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文 篇1
磨剪子來(lái)—戧菜刀—不知什么時(shí)候，老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢？
于是，我拿了兩把菜刀，就跑了過(guò)去。
小朋友，你要磨刀嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭：我要磨刀。一邊說(shuō)，一邊打量著他。
磨刀人個(gè)子不高，衣服上有著油漬，大夏天的，還穿著長(zhǎng)袖衣服。身旁有一輛自行車，很舊的樣子。籃子里放著一瓶水，后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。
是要磨刀吧？他見(jiàn)我呆立在那，吶吶地問(wèn)。
我把菜刀遞給他，他開(kāi)心的笑了，露出了黃黃的'牙齒，魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來(lái)，雖然掩藏著笑容，但我還是發(fā)現(xiàn)了，也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧，他才這么開(kāi)心。蹲下來(lái)看他磨刀，只見(jiàn)他磨得十分賣力，他撩起水，先把磨刀石灑濕，然后一手緊緊地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有節(jié)奏地磨了起來(lái)，看似輕松，不一會(huì)兒，他的額頭上已經(jīng)冒出汗來(lái)�？伤稽c(diǎn)也不覺(jué)得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過(guò)了十幾分鐘，他還沒(méi)有磨好，我顯得有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：快點(diǎn)啊，我要看的電視快到了，來(lái)不及另一把就不磨了。
快好了快好了，另一把磨起來(lái)快的，他嘴上回答著，手里沒(méi)有停下來(lái)：這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒(méi)有多少時(shí)間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來(lái)，我要都磨好！
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只好繼續(xù)等了。又過(guò)了半小時(shí)，他終于磨好了兩把刀，這么長(zhǎng)時(shí)間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢，我忽然想幫幫他了，大聲喊著鄰居李爺爺來(lái)磨刀，可磨刀人邊整理邊說(shuō)：天黑了，來(lái)不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來(lái)吧。東西整理好了，他急匆匆地騎著自行車就走了，李爺爺喊著也沒(méi)叫回來(lái)。
磨刀人人窮志不窮，耐心為人民服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習(xí)，做一名光榮的勞動(dòng)者，為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人！
五年級(jí):夢(mèng)穎詩(shī)啨
五年級(jí)我的作文 篇2
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的`課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫錯(cuò)了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
五年級(jí)我的作文 篇3
小時(shí)候，我最愛(ài)去的地方便是屋后的小樹(shù)林。
每天，當(dāng)東方剛露出一點(diǎn)魚肚白時(shí)，我就起床了，吃過(guò)早飯，我便挎上我的小竹籃，蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，在這里泡一個(gè)上午，媽媽不叫我，我便不回家。吃過(guò)午飯，就在林子里美美地小睡一會(huì)，可愜意啦！
小樹(shù)林最美的季節(jié)，當(dāng)然是生機(jī)勃勃個(gè)春天了。沉睡了一個(gè)冬天的小湖解凍了，它伸了一個(gè)大大的懶腰，然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來(lái)，這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”可愛(ài)的小燕子回來(lái)了，它們正為河水伴奏呢！呼~一陣微風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，它們白的如雪；紅得像火；粉的似霞；黃的若金……真是美不勝收。�。∵�有小草哩！我怎么把它給忘了？它可是春天的寵兒呀！小草見(jiàn)我忽略了它，不高興的嘟起小嘴，賭氣似的挺了挺身子。
春天是最美的.，那么夏天，便是最熱鬧的。“呱呱”“知了知了”……可愛(ài)的小動(dòng)物們譜寫了一章“夏天的小樹(shù)林”。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我擋住了太陽(yáng)公公那炙熱的目光。我把腳伸進(jìn)那綢帶般的溪水里，一股涼意蔓延上來(lái)，是我真真切切地體驗(yàn)到“夏日透心涼”的感覺(jué)。
那么最繁忙的，便是金秋時(shí)節(jié)了。小燕子紛紛與樹(shù)木告別，飛向遙遠(yuǎn)的南方。松鼠也在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物呢！
“呼~”轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。一場(chǎng)鵝毛大雪后，小樹(shù)林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，小樹(shù)林的原址上架起了四通八達(dá)的公路，雖然它已不復(fù)存在，但卻我依然記得在小樹(shù)林里玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)�，這里有我童年遺落的夢(mèng)。哦，小樹(shù)林，我童年的伊甸園�。�
五年級(jí)我的作文 篇4
我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個(gè)偏僻而又安靜的山村。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)它的山，我愛(ài)它的水；我愛(ài)它的早晨，中午，傍晚；任何的時(shí)間段，它們都令我深愛(ài)不已……晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
山，在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬(wàn)姿，活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品，都一下子來(lái)到了你的眼前。它們的樣子像魚，像龍，像鳥，像大象；像人，像人的某種姿態(tài)，聳立，眺望，期待，盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面一樣。而這一切，更為壯觀的是，往往看到一座很高很高的的山時(shí)，就好像誰(shuí)用斧把大石山劈去了半邊，把剩下這半邊留到令一個(gè)江山。而這些山矗立在那兒，氣勢(shì)磅礴，山巒重疊，有千山一碧之美稱更有高不可攀一險(xiǎn)峻，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。
微風(fēng)吹來(lái)，小河上便便泛起一圈圈地浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我最喜歡的是離家不遠(yuǎn)的`一條小河，那兒說(shuō)深不深，說(shuō)淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過(guò)；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見(jiàn)底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。
早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥，在老松樹(shù)的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進(jìn)行它們的“旅行”�？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍�，你深深地吸一口氣，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。
中午，小朋友們走在田野的路上，那一望無(wú)際都是菜花，把那樣小白菜，豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽(yáng)光加上汗水的香氣，花香？不像。酒香？不像。但是隨著那一絲絲暖風(fēng)，他們?cè)谔镆爸酗h蕩。鏡子般的水面，反射這銀色的光。那些小鳥和大樹(shù)們，都沒(méi)有那么有精神，他們要去睡一覺(jué)……就這樣，美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午，噓，大家需要安靜……
傍晚，夕陽(yáng)好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學(xué)們快速地收拾好書包，大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉(xiāng)，那里有高大的山，清澈的水，有晴空萬(wàn)里的早晨，有睡意濃濃的中午，和有美日夕陽(yáng)的傍晚，而這些東西，使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎？
五年級(jí)我的作文 篇5
在我們小區(qū)里有一只流浪狗，我叫它黑子。它才來(lái)時(shí)，身上很臟。它的毛原本應(yīng)該是潔白色的，但現(xiàn)在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經(jīng)常沒(méi)有吃的。它可憐巴巴的.在小區(qū)里晃蕩，小眼睛也只有在看到吃的，才發(fā)出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著。
我覺(jué)得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的喂它，它便狼吞虎咽的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。
有一次，我從公交車下來(lái)，有一只大狼狗跑了過(guò)來(lái)，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進(jìn)了小區(qū)，前面又有一只白色的狗，我想：完了！這下有兩只狗夾擊我。正六神無(wú)主的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗，又撲又咬，終于把狼狗趕走了。黑子跑回來(lái)時(shí)，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著黑子的頭，對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著尾巴，張大嘴，吐著粉紅色的小舌頭，好像在說(shuō)：“不用謝，我的朋友！”。
黑子多么勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運(yùn)我有這個(gè)朋友，以后我會(huì)一直和它玩。因?yàn)樗３Ｔ谛^(qū)里保護(hù)我，和我一起玩耍。
五年級(jí)我的作文 篇6
從小到大，我的膽子都很小。
有一次，我在朋友家玩得連回家的時(shí)間都忘記了，等我著急回家時(shí)，卻有些犯愁了：從朋友家到我家有一段路程，還未出門就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚——我太怕黑了。
我走在黑乎乎、陰森森的小路上，簌簌的夜風(fēng)吹動(dòng)路旁的樹(shù)枝，我怕極了！那樹(shù)枝就像魔鬼的手一樣，似乎不停地向我移過(guò)來(lái)，似乎要來(lái)抓我的臉，要來(lái)掏我的.心……我拼命地跑呀、跑呀、跑，終于跑回了家，汗水浸透了衣裳，一顆快要蹦出來(lái)的心終于開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)。
每一次在夜里行走，我心里總是恐懼萬(wàn)分，又總是自己嚇唬自己。但是每一次總是不由自主地想到一些恐怖片里的內(nèi)容和景象：仿佛整個(gè)大路上都站滿了一些怪模怪樣的幽靈——有頭頂上長(zhǎng)著鷹爪的怪物，沒(méi)有臉龐的魔鬼，缺頭的半截人，沒(méi)手沒(méi)腳的女妖……每次想到這些，我都感到毛骨悚然，甚至連身邊的野草雜樹(shù)都一瞬間全變成了妖魔鬼怪，它們似乎都趕過(guò)來(lái)攔住了我的去路，似乎全都是來(lái)拉我陪它們玩的妖魔鬼怪。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，怎能不經(jīng)歷一些夜晚行走的事情呢？我想必須得克服膽小的心里障礙，否則，將來(lái)走夜路的時(shí)間還會(huì)有很多，一直害怕下去也不是辦法。因此，我盡量安排走夜路的機(jī)會(huì)和時(shí)間，而且把自己走夜路的距離安排得越來(lái)越長(zhǎng)，力求做到專門想象一些令我開(kāi)心的事情來(lái)轉(zhuǎn)移自己的思維。例如，盡量把身邊的事物都想象成可愛(ài)無(wú)比的畫面，把那些看似恐怖的事物想象成陪我度過(guò)漫長(zhǎng)夜晚的好朋友，這樣，慢慢地，我的膽子越來(lái)越大，恐懼夜晚的心理也逐漸消失了。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，也懂得了許多科學(xué)道理，已經(jīng)明白了世界上根本沒(méi)有魔鬼和幽靈的道理。每當(dāng)我產(chǎn)生恐懼心理的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”！
五年級(jí)我的作文 篇7
在我的記憶中，爸爸不經(jīng)�；丶�，只有過(guò)年和放假時(shí)才回家?guī)滋�，別的時(shí)間在外掙錢，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候，我真挺羨慕其他爸爸陪在孩子身邊。
有一次，爸爸回到家休息，一到家，我就看見(jiàn)爸爸把最外面的門重重的關(guān)上，徑直走進(jìn)臥室，我一看到爸爸回來(lái)了，高興的叫著：“爸爸，爸爸，你回來(lái)了！”邊叫邊跑到爸爸的臥室。爸爸正躺在床上，睜開(kāi)了布滿血絲的眼睛，看著很憔悴，看著我：“李子，我開(kāi)了一夜的車了，我很累，呀我上次給你買了十萬(wàn)為什么，放在小書房了，過(guò)一會(huì)兒，你自己到小書房去拿，最近學(xué)習(xí)累不累？”“還好�！蔽艺f(shuō)�！白罱煽�(jī)?cè)趺礃樱俊薄斑�好�！蔽艺f(shuō)。“快！李子，去學(xué)習(xí)了！”爸爸高興的說(shuō)。
我踮著腳尖，走出了臥室。打開(kāi)了我最喜歡的電視機(jī)，正津津有味的看著，不知什么時(shí)候，爸爸走了出來(lái)，說(shuō)：“唉，如果你把看電視的勁放到學(xué)習(xí)上，那就好了�！蔽衣�(tīng)了這話，慢吞吞地把電視機(jī)關(guān)了，隨手拿起一本書，就進(jìn)了小房間，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也走進(jìn)小房間�！叭绻x書自覺(jué)的話，再讓我晚上不休息工作，我也愿意！”爸爸認(rèn)真的說(shuō)。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，突然，看見(jiàn)爸爸頭發(fā)的'兩鬢已經(jīng)有些白了。我的心像針扎似的疼。
我抬起頭，看著爸爸慈祥的臉，他笑著，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的作文 篇8
我看過(guò)《貓和老鼠》，最喜歡里面的小老鼠杰瑞，因?yàn)樗嚷斆饔稚屏肌?/p>
它有一對(duì)超大的耳朵，冷的時(shí)候可以當(dāng)帽子，熱的時(shí)候可以當(dāng)扇子。就好像“哆啦A夢(mèng)”的萬(wàn)能口袋！它有一個(gè)圓圓的`腦袋，為了躲避貓的追捕，它把腦袋當(dāng)輪胎，滾起來(lái)像一道棕色的閃電，一下子從你眼前消失。它的毛軟軟的，蓬松開(kāi)來(lái)，好像一團(tuán)絨線球，身體縮起來(lái)又像一根玉米棒子，筆直筆直的，走起路來(lái)有一種海軍上將的姿態(tài)。
和它呈鮮明對(duì)比的，是一只瘦貓——“湯姆”。它就像一根火柴棍，看起來(lái)很久沒(méi)吃東西了似的。它很喜歡捉弄小老鼠杰瑞，經(jīng)常追得它四處逃竄。有一次，湯姆把奶酪放在老鼠洞口，等杰瑞一出來(lái)就把它抓了起來(lái)。它把杰瑞大頭朝下，拎著尾巴正要吃的時(shí)候，杰瑞靈機(jī)一動(dòng)，把湯姆的胡子給拽掉了，疼得湯姆只得把它扔在了地上，杰瑞像從監(jiān)獄里逃出來(lái)一樣，慌忙撲向奶酪，眼里還放著綠光，又像好久沒(méi)吃飯了，頓時(shí)馬力全開(kāi)，舉起奶酪就跑。
我喜歡杰瑞，因?yàn)樗粌H聰明，還很善良，有一副熱心腸。
有一次，它收留了一只流落他鄉(xiāng)的日本老鼠，沒(méi)想到那只老鼠武藝高強(qiáng)，竟然把湯姆叫來(lái)的一幫“跆拳道黑帶”貓們打得鼻青臉腫，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。而這一仗，也幫杰瑞出了一口惡氣。
小老鼠杰瑞善于用人這一點(diǎn)，很像我國(guó)古代的曹操，機(jī)智勇敢、豪爽樂(lè)觀，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，卻始終對(duì)自己的前途充滿信心。這么一想，我就更喜歡它了。
五年級(jí)我的作文 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩(shī)句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜里，其他人都睡了，而老師卻還在認(rèn)真地工作。在一到五年級(jí)中，我換過(guò)許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級(jí)的語(yǔ)文老師胡老師。
胡老師有著烏黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的.溫柔中不失嚴(yán)厲。有時(shí)她也會(huì)給我們講幾個(gè)幽默的笑話，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。因此，同學(xué)們都很喜歡胡老師。
記得有一次，大課間活動(dòng)時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人輪流做20個(gè)仰臥起座，做完去旁邊休息。”老師的話音剛落，我們就立刻行動(dòng)了起來(lái)。我和其他幾位女生組成了一個(gè)小組來(lái)輪流做，到我了，我把手和腳放好以后，就開(kāi)始做了起來(lái)，我邊做邊數(shù)：“一、二、三、四…….”最后，終于做完了。可我剛坐起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)男生們圍成一團(tuán)，在聚精會(huì)神地看什么，我走過(guò)了看了看，原來(lái)是胡老師在做仰臥起坐��！我們?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑�！最后胡老師連續(xù)做了二三十個(gè)呢！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員呢！”胡老師驕傲地說(shuō)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫的，我們回到了教室，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在操場(chǎng)上發(fā)生的那件事！
我真希望胡老師可以永遠(yuǎn)陪伴我們��！
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