關于五年級作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
世界上有很多東西可以表達自己對遠在天邊很少回來的親人的愛，我就是用荔枝來表達對姐姐的愛。
大上周六的晚上，我知道在香港的姐姐回來了，便想去姐姐家住幾天。第二天，我順利地在姐姐家安營扎寨，一住就是一個星期。在姐姐家住的第四天，姐姐讓我幫她扒荔枝，我想：不就扒荔枝嗎，自己不能扒呀！但又不好推辭，只能把怨氣咽進肚子里了。過了一會，我終于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床邊。姐姐狼吞虎咽地吃了起來，吃得很香。
幾天后，姐姐和媽媽的'談話被我無意間聽到。我才恍然大悟，原來姐姐那晚讓我扒荔枝是在考驗我對她的愛。我很高興通過了姐姐的考驗，能夠在姐姐臨行前為她做點事，通過舉手之勞讓她感受到一份親情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的深刻含意。
同學們，在親人要你幫他們做事時，請千萬不要推辭，只要把這件事看成親人們是在考驗你對他們的愛就行了！
五年級作文 篇2
你要是問我，我有什么特別喜歡的東西沒。那我可能真的沒什么特別喜歡的，唯一比較喜歡的就是文具啦。對于文具這種東西，我不知道為什么感覺就像天生有好感一樣。
有些時候吧，最喜歡的東西就是一些鋼筆啊之類的。看到了一下筆，真的是腳步就停在那里不離開了。有些時候吧，就是特別喜歡一些筆啊，尺啊之類的。一些百樂三菱斑馬的筆，我都特別厲害。有些筆不僅款式新穎好看，最重要的是好的筆，寫出來的感覺和那種廉價的水筆鋼筆的感覺是完全不一樣的。我吧，就特別喜歡這種順滑的感覺。很多時候寧愿少吃一包薯片，我都想買這些筆呢。在我心里文具比零食啊，衣服什么的重要多了。我也沒覺得有什么不好，畢竟人生在世，一定要有一個自己的愛好吧。自己的愛好真的是非常重要的。就好比我們活在這個世界上，每天的生活不只是吃飯睡覺工作學習，這些生理上的事情，這些必須要做的事情，是我們不能否決的。可是我們自己的愛好卻是自己也必須要有的，否則為什么叫勞逸結合呢？如果你的生活只剩下了學習和工作的話，一點自己喜歡的東西都沒有的話，那么你的生活豈不是太無聊枯燥了嗎？
的確，人的生活中一定要多一點興趣和樂趣的否則是真的'特別無聊。我們的生活也不能止于此，一定要突破自己。可是也一定要勞逸結合，還可以拓展自己的愛好興趣，讓自己的閱歷可以增加，看過得東西也越來越多，氣質也會得到提升。所以不要覺得興趣愛好都是不務正業，這些東西有些時候也可以給你帶來很多樂趣和見識的。所以每個人有點自己喜歡的東西也并不奇怪， 因為我們的生長環境，每天接觸到的東西都不一樣，所以喜歡的東西自然也就不一樣了。
反正我就覺得文具控其實挺好的，我就是喜歡收藏一些文具什么的，寫起來舒服那就足夠了。
五年級作文 篇3
一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間為兩個小時。”
比賽開始了，我那來魚桿放好魚餌，我把魚線丟的老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚群們成群結隊的游出來有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的`在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了。”小東走過來說：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點我相新你一定能釣到魚的。”
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水里面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗。”過了一會兒，我的魚桿動了，我慢慢的將魚線收回來。“這魚真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
五年級作文 篇4
對于“傻”這個字，我想大家并不陌生吧！一般人都把“傻”比作笨蛋、傻乎乎的人。我覺得，如果因為一個人的長相去瞧不起他（她）人的話，就等于瞧不起自己。
有一個人，我不知道她的姓名，但是，一看到她的外貌，就讓我有一種沖動和同情的心去可憐她，去幫助她。 她是個女的，但卻留著一個男子頭，眉毛、眼睛、鼻子都和正常人一樣，可他的嘴巴是她身上最與眾不同的地方了。她的嘴巴很翹，跟平凡人不大一樣。 這個故事是我聽一個親戚說的。 一天早晨，她背上書包，坐上了開去學校專用的大巴車，她獨自一人默默地坐在一個冰冷的角落里。其他同學在一起有說有笑的'，只有她一個人，靜靜望著閃過去的樓房和大樹。她之所以沒有跟同學們有說有笑、做游戲，是因為她，她怕別人嘲笑她，嫌她丑，不愿跟她玩。她只能靜靜地望著那些沒有話語的事物。突然，一個男同學看見了，就悄悄地跑到她后面的座位上，趁她不注意，用力朝她的后腦勺打過去，然后又迅速地縮回手去，裝出若無其事的樣子，她回過頭來，看見那個男同學若無其事的樣子后，又轉過身去望著窗外的景物和事物，她知道是那位男同學打的，因為除了男同學一個人在她身后外，別無他人。男同學連續打了她好幾次，她都不斤斤計較，把這件事當作沒發生過一樣。但是，她的內心卻受到了很大的打擊，她又能向誰訴說呢？只能往心里咽。要是我的話早就把那位同學打得“落花流水”的了，還容他打第二次？可是，她卻沒有這樣做，與眾不同的她卻沒有這樣做。
到學校了，她下車后，接著就是面對同學們的一陣陣諷刺和嘲笑，她知道同學們笑她什么，她頭也不回地朝學校走去。
聽完這個故事后，我油然生出一種感慨：如果全世界都是這樣的人，都用這樣的眼光去看別人，那我們的世界將會變得怎么樣？不，我們應該去同情她，幫助她，關心她，使她感到溫暖，感到關懷。如果你也像她那樣，人們也那樣對你，你的自尊心往哪放呀！所以，我們應該懂去關心他人，善待他人.
五年級作文 篇5
當我背上書包的第一天，媽媽曾對我說：“今天開始你就是一名真正的小學生了，要好好學習，知道嗎？”我很認真地點了點頭，來到了學校。然而，當我認識這個處處充滿著文化藝術的校園，接觸和藹可親，知識淵博的老師時，我暗暗想：要做一個很文明有知識的小學生。現在知道這就是所謂的夢想，有了夢想，會使人變得理智，會使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來。
歲月悠悠，現在我已經是小學高年級的學生了，成為一名老師成了我的夢想。如果成了老師，我一定要帶著學生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風箏，抓蝴蝶 ，領略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”；夏天，帶學生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領學生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術品。我想，這樣的童年生活，讓學生們應該不會輕易忘懷，寫作文時也不會無話可寫。我真的`想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識傳授給別人，更想每一年的教師節是屬于我的節日。
就因為這樣，當遇到困難，我就會堅持。當做作業遇到困難的時候，為了夢想，我會一個個仔細分析；當作業粗心的時候，我要告訴自己，為了夢想，以后得仔仔細細；當我做得好的時候，為了夢想，不能驕傲！
我要努力學習，夢想就會離我近一點，他就像東方的那顆啟明星時刻照亮我前進的方向。
“心存希望，幸福就會降臨；心存夢想，機遇就會籠罩你。”這不知是哪位名人的格言。夢想是一縷陽光，能驅趕你前行的陰霾，夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時刻帶著夢想出發吧！
五年級作文 篇6
我有一盞小臺燈，那是媽媽在我10歲生日的時候，送給我的，我十分喜歡它。
它像是一只粉色的小兔子，十分可愛。它是用塑料做的。最上面是小兔子的頭，兩只耳朵長長的，里面是兩個燈泡。頭下面是身子，也是粉色的，那是它的支架。最下面就是腳了，小兔子的兩只腳并在一起，腳上面就是開關，只要輕輕一按，它便會亮起來，每一次都可以照亮我整個房間。
它總是會陪伴著我做作業。隨著年級的升高，我的作業便總是要做一兩個小時。每當我一回到家，我便會快速走進房間，放下書包，打開臺燈，開始做作業。因為作業越來越難，所以，我總是會有一些難題解不出來，心情便會十分煩躁，這時，它總是會對我說：“小主人，靜下心來，一定可以做出來的.，快一點做呀！我快要熱死了！”這時，我便會靜下心來，慢慢地做，等到我做完了作業的時候，去按開關時，會發現那臺燈很燙很燙，就像是發燒了一樣。這時，我會對它說：“謝謝你，我的小臺燈，正是因為你的陪伴，我才可以攻破一道又一道的難題，完成老師布置的作業，謝謝你！”說完，我便去按那開關，說：“晚安，小臺燈。”即使有時我作業做得很快，也仍然會對它說一聲：“謝謝你，晚安。”我十分喜歡這一個小臺燈。它有著先人后己，無私奉獻的精神。
小臺燈，我愛你，謝謝你。
五年級作文 篇7
在我腦海里，記載這許多難忘的事情，其中有一件使我最后悔。
這件事發生在四年級的時候，第一次測念數學單元卷，我滿心以為自己很高分。可是一發下來左上面有鮮紅刺眼的68分,老師的評講一句都沒聽到，那時候我心里很難受，老師最后說了一句：“今后悔天晚上家長簽名。”
我把卷子放進書包，無精打采地往家里跑回。
回到家我好象做了賊似的，坐立不安的.。媽媽也沒多問，我的心才放下來。吃過飯，我坐在寫字臺前想，給媽媽看嗎？不行，給她看了說不定會受皮肉呢！這簽名。哎，考的不好本來就很難受，還要給家長簽名，這不是雪上加霜嗎？啊！有了，我眼一亮看見桌上有一張100分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這張的名描上去，哇！還很象哩！
第二天，真是謝天謝地，老師也沒發現，這件事就這樣過去了。
一個星期后，我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書包時發現那張卷子。媽媽奇怪地問：“我好象沒有簽到名。”這時候我才后悔來不及了。便把事情老老實實地告訴媽媽。沒想到媽媽卻溫和地對我說：“孩子，考的不好不要緊，只要在努力點就行了，可是你自私自利地簽媽媽的名，欺騙老師，就是不成實的表現。”聽了媽媽的話，我底下頭來，流下了后悔的淚。
啊！這件事是我不對，媽媽請原諒。
五年級作文 篇8
長大了，生活就像一個顏料盤，顏色混多了，就變成了冷冷的深色或什么都沒有的白色。
1、白色
一年級時，剛入學，我哭天喊地，朋友一個一個地遠離了我，都轉去了隔壁班，我心中開始自閉。朋友們，你們轉回來吧！你要我干什么都行，快回來吧！一個星期過去了，大家都找到自己的知音，高高興興地去玩了，王珺找到李英偉，破頭就說：“李英祎，我們去玩開火車吧！好久都沒玩了！”“好呀！”李英祎笑瞇瞇第回答。而我坐在第一組第十個的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇著，像要哭似的。但是，沒一個人向我問“王萌，你怎么哪？”沒人管我，唉！給我一點陽光吧！白色，和我一樣，一個朋友也沒有，有比這更清淡了嗎？
2、灰色
四年級，殷嘉來了，陽光灑進了我的心里。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我卻這樣回答：“等會兒，我在看一會兒書。”“ok！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！終于看完了！我慢慢合上書，上課鈴也跟著打響了，殷嘉，競還等著我！有這樣的朋友，還不好？可太陽晚上不會出來，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，沒想到，殷嘉一口回絕我：“你自己先去吧，我和田亦婷先說一下悄悄話。”“什么？才坐幾天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看見她那嘚瑟、挑畔的眼光對著我，你快走啊，你要打擾我們兩個最！親密的知音嗎？殷嘉也不看我，好像在說：“你快走啊！我的自尊心又下降了一點。灰色，灰白灰白，不是形容四年級時的冷漠拒絕嗎？
3、黑色
六年級了，長大了，也知道什么性格的.朋友最適合自己，殷嘉，她的文靜，可以讓我文靜一點，我的開朗，可以讓她不內向。我這么看重她，可是：下午第一節課一下課，殷嘉立刻跑到我們面前：”王萌，我們絕交吧，我倆性格不合適……""絕交？那兩個字讓我神經短路，為什么？就兩個性格不合適？現在的我就如被閃電打了一下，跌落在椅子上，黑色，猶如狂風暴雨在襲擊我。
白、灰、黑，出現最多的冷色不是這幾種？