【熱門】五年級的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天是星期二，早晨陽光明媚，到了中午天氣更是熱。可是到了下午，天氣開始轉(zhuǎn)陰，并刮上了風(fēng)。媽媽讓我?guī)е暌拢?dāng)時我信心十足的說：“沒事，下不了雨。”到了下午快6；00的的`時候，我很后悔沒聽媽媽的話。真是“不聽老人言吃虧在眼前”呀！！！跟何況我只穿了一件T恤衫。
到了下午第三節(jié)綜合實踐課，我們上自習(xí)，韓杰總是往窗外看，我問她怎么了？她說天越來越黑了。并且我們在屋里看“初一、初二同學(xué)的演講”，外面的天色越來越黑，并且風(fēng)刮的韓很大，夾雜著一些雨點。這時，燈滅了，同學(xué)們“啊”了一聲，但燈又及時亮了起來，這才安靜了下來！
后來這一次燈和電腦全滅了，這一次大家害怕的全“啊”的叫了起來，叫老師一番話才安靜了一會。老師出去了解情況，同學(xué)們在屋里有的說話，有的嚇哭了。這時，班長、值日班長、值周班長和王嘉楊說了一些話鼓勵全部同學(xué)不要害怕。我們唱了班歌、喊了班級口號。這使有的同學(xué)才不害怕也不哭了。
這就是一班的團結(jié)力量。
五年級的作文 篇2
我喜歡大海、喜歡湖泊、喜歡小溪……但我最喜歡的還是那美麗的噴泉。
今天，我和媽媽來到文化宮噴泉廣場。這個噴池是長方形的。剛開始的時候，是泉的中央噴了一點兒水，突然，那水柱騰空而起，最高的達5米多，然后又像禮花焰火般落下，有時噴泉直沖而上，有時交叉噴射。遠遠望去，噴泉高低有別錯落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放，既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時來一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙、如霧，如塵，簡直太美了！我靜靜在欣賞著美麗的噴泉，突然劉欣雨、石慧、全敏慧……一會兒來了好幾個同學(xué)，我們幾個調(diào)皮的女孩在噴泉池邊竄來竄去。我們迫不及待地把手伸到水柱上親自體驗體驗?zāi)欠N感覺。一個個臉上露出開心的笑臉。
噴泉不僅造型奇特，還是一個舞蹈家呢！它們先探出小腦袋搖了搖，確定有人在欣賞它們，才笑著跳了起來，最先起來的像小草慢慢長高，突然，又以很快的速度直沖上空……那壯觀的噴泉柱子起噴了，根根水柱在我們的贊嘆中再放光彩，飄灑在空中的水滴在向我們親吻，在想我們告別，它們的`姿態(tài)是最美的，謝謝它們給我們美的享受。
不知不覺，時間過得真快，我們都戀戀不舍地走了。噴泉你真美啊！
五年級的作文 篇3
我有這樣一個家，家里既溫馨又舒適，冬暖夏涼，空氣中經(jīng)常飄著一股香味。家旁邊還有一叢叢盛開的鮮花……
想必你已經(jīng)猜到我的家是什么了吧。沒錯，就是蜂巢！而我，就是蜂巢中的一只小蜜蜂。
我們蜜蜂有很多種類，讓我給你介紹一下我的家庭成員吧。我們家庭成員大體分為三種：工蜂、雄峰和蜂王。
我就是一只工蜂。我們的職責(zé)是就是采花蜜，回來之后再釀成蜂蜜，哺育我們的'弟弟妹妹們。此外，我們還承擔(dān)著保護蜂巢的重任，并及時修補好破損的地方。每一個白天，我們都飛到蜂巢外面，接受陽光的照射，把自己曬得暖暖活活的，到了晚上，我們就開始釋放體內(nèi)的熱量來保持蜂巢的溫度，讓弟弟妹妹健康成長。
雄峰就和我們不一樣了。他們“蜂高馬大”，基本上不干活，只負責(zé)跟蜂后交尾。當(dāng)然了，一旦交尾完畢，他也就“蜂”命嗚呼了。
接下來，我就要介紹蜂王了。她是我們所有蜜蜂共同的母后。母后一般住在家的最深處，每天都要跟雄峰交尾，一天能產(chǎn)出許許多多的卵。
當(dāng)家里的兄弟姐妹太多，蜂巢住不下時，母后就會生出一只雌蜂，我們每天都用蜂王漿喂養(yǎng)她，直到她長大。這時，母后就會讓她帶領(lǐng)一部分兄弟姐妹離開現(xiàn)在的家，去外面另立門戶。
在我們這幾個家里，無論是工蜂還是雄峰，我們都齊心協(xié)力輔佐母后，讓我們的家不斷壯大。這就是我的家，是我溫馨的家園！
五年級的作文 篇4
星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢想助力小記者活動。一開始，我以為我要見到來自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發(fā)下來一張紙，讓我們?nèi)リJ關(guān)。來到第一關(guān)，“哇！”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因為雷鋒是我們的好榜樣，他助人為樂的精神永遠發(fā)揚。一會兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點點小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數(shù)量。
我又來到第三關(guān)“咖啡豆搬運工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內(nèi)把一個杯子里的豆子夾到另一個空杯子里，要超過十顆才算過關(guān)。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)。
然后我來到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關(guān)，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的.豆子，也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點也不泄氣，又問老師要了豆子，排隊繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次，我心中已經(jīng)有了把握，第二顆豆子就扔中了目標(biāo)，闖關(guān)成功。耶！
希望通過這樣的活動，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂成長。大家一起加油！
五年級的作文 篇5
如果可以，我多希望時間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年……
——題記
那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風(fēng)景。天空很美，真的很美。
時間那么快，在母校停留的時間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空，總有著不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地撫摸著我。但即便是一片艷陽天，我的心中卻仿佛在流淚。
我看見變幻莫測的堆積云仰望著更高更遠的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風(fēng)景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風(fēng)景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因為，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。
我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續(xù)木然地望著那片天空。我不想動，就這樣也好，靜靜地，“最后一次”欣賞著熟悉的風(fēng)景。
我在那湛藍的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發(fā)現(xiàn)那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會去遺忘……
太陽多好啊，無論何時，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘……
我不禁眼角濕潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。
對啊……一切那么快，快得我已無法那么細心地去觀察這身邊這等純潔的美。
那時的同學(xué)，那時的老師，都有著這樣的'美……只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關(guān)愛。我感謝這個哺育著萬物的世界，因為它的美，給了我們永久的幸福與甜蜜。
童年永遠是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個兒童節(jié)，可為什么，我覺得時間已經(jīng)把我童年最后的光芒帶走。
日歷一頁頁地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀(jì)念冊。
我在不知不覺中睡著，醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的“畢業(yè)”照片……
一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。( )