【熱門】五年級作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
9月12號，我們要“掃地雷”是不是很期待呀？
“馮司令”嚴肅又莊重的說：“日軍在這里埋下了五枚地雷。”“馮司令”的`先遣部隊里有“嚴隊長”、“王官兵”、“鄭官兵”、“袁掃雷犬”。10、9、8、7……“馮司令”口號還沒喊完“嚴隊長”和“袁掃雷犬”踩到一枚“地雷”都被炸到“天堂”上去了。
“開始”馮司令命令道，先遣部隊迅速出擊，平平趴下，匍匐前進……“一眨眼”2分鐘過去了全都一無所獲，還都被“炸”飛了。
火力支援上場了，10、9、8、7……“開始！”有一位官兵在垃圾桶側面掃到了一枚“地雷”，過了一會兒，有一位官兵在陽臺旁又掃到了一枚“地雷”，其他的還是一無所獲。
該我們上場了，一分鐘過去了，我們還是兩手空空一枚地雷都沒找到，“馮司令”問：“還有多少枚‘地雷’？”“還有兩枚。”“馮司令”帶領我們大家又找到了一枚。可還有一枚“地雷”馮司令也找不到了。
原來，“地雷”就是棒棒糖，“掃雷”活動結束了。
五年級作文 篇2
“你不行”，這一句話差不多成為爸爸、媽媽的口頭禪了。什么洗衣服、掃地、炒飯等一系列的家務，我?guī)缀醵肌安荒堋弊觥＃ǖ行┝λ芗暗氖虑榘职謰寢屵�是可以考慮的。）
這不，老媽今天開會去了，我頓時一蹦三尺高，心想：真是老天有眼呀！這一回終于可以大開“殺戒”了，要把灰塵們殺個片甲不留。說干就干，我從陽臺邊拿了一把拖把和一塊抹布。我前思后想了一陣，就先從我的房間下手。剛開始的時候，我像齊天大圣那樣“大鬧天宮”。一會兒我爬到床底下，把拖把伸進去東搗搗，西蹭蹭，然后又跪在地板上用抹布一點一點的用力擦，再把抹布在水池里洗干凈，又跪在地板上重新再擦一遍。不一會兒，就把房間打掃的一塵不染了。看著整齊的房間，真是精神氣爽啊！下一站要到書房了，說起書房，我的頭都大了，因為每次寫完作業(yè)就把一些文具亂扔，床上、床下、抽屜里等等到處都遍布了它們的足跡，而這些爛攤子平時都是媽媽解決的。丈二和尚摸不著頭腦，我無處下手，只好一一把書、鉛筆、橡皮、卷筆刀等文具全部收拾“入庫”，看著這些亂糟糟文具也整理得井然有序，我心里不知道有多得意呢！我嘴里哼著小曲，再用抹布把桌面上的灰塵清理干凈，最后把書房的'地面徹頭徹尾地拖了一遍。你們別看我說得輕松，我可是筋疲力盡了。終于可以在媽媽回家之前，大功告成了，我要讓媽媽看看我的輝煌戰(zhàn)果。
通過這次打掃衛(wèi)生，我也體會到了媽媽的辛苦，可我做這些也只是為了幫媽媽分擔一些小家務，同時也是讓她不再小瞧我。其實我知道，學習才是我們的“天職”，爸爸、媽媽這么努力的工作也是為了我們要更好地學習，所以，無論如何，我們都要好好學習，報答父母。
五年級作文 篇3
我在家門口的草坪上發(fā)現(xiàn)了一朵小雛菊。
它的花瓣是淡黃色的，離花蕊越近顏色就越深。花蕊上有許多金色細線一樣的花柱，花柱頂端是橘黃色的花藥。它的莖很細，葉子也只有小指頭上的指甲那么大。整枝花看起來文文弱弱的，但不管狂風多么猛烈，花枝都沒折斷。
我想把它采下來帶回家，可是忍住了。有一天我看到它的腰折下來了，它高貴的頭顱低下來了。可是幾天以后，原本花枝折斷的地方忽然綻開了一朵更大更美的花來。
終于有一天，那朵最大最鮮艷的`菊花也低頭折節(jié)了，它的頭上，又有許多雛菊立足。就這樣，從我原來第一次見到的只有一朵小花，幾片嫩葉和不過五厘米長的小雛菊，竟發(fā)展到四五十朵，千千萬萬片綠葉和二三十米方圓的花叢了！而這過程，只不過用了一個月多。
我為我之前的舉動感到慶幸，假如我在那時就扼斷了它的細腰，采下了它，就不會有它輝煌的今天！
五年級作文 篇4
下午困難班的時候，老師提出了一個要求，只要那個小組課堂作業(yè)本最快，并保質保量的完成就能獲得一個大拇指，到過年的時候可以獲得一個禮物，我們都舉手贊成。
老師開始選每個小組的組長，我有幸被選中了，我立即開始工作，但是是我們組的同學都不需要我催，就全部完成了，我怕他們做錯，就又仔細地幫他們檢查了一遍，確認無誤后，就交給了老師，老師過了一會兒，宣布了課堂作業(yè)本的情況，有三個小組全對，我們組包括在內(nèi)，我們都激動地大叫起來，那些錯誤的小組埋怨錯了的同學，當老師發(fā)大拇指的時候是我去領的，我感到心中美滋滋的，十分快樂。高興，因為這是我的`辛苦才得到的。
老師有誰哪個小組的摘抄本收齊就也能得到大拇指，我太忙了，沒時間拿，就讓同桌——謝朝陽去拿了，謝朝陽回來的時候臉上也充滿了笑容，我也感到很高興。
希望這樣的活動能持續(xù)下去。
五年級作文 篇5
快到媽媽的生日了，媽媽的.朋友們給她慶祝生日，并送了一束美麗的鮮花給她。
姐姐在上高中，只有周六周日再家。有一次姐姐帶回來了一朵花送給媽媽，媽媽把它插到了一些假花的旁邊。遠看那朵花倒也不太顯眼，近看時卻發(fā)現(xiàn)那朵花從里向外，從紅到粉，十分漂亮。
有一天，我去看那朵小花，發(fā)現(xiàn)花瓣好像有點干。我就拿起那朵花想把它插到那一束花中間，那樣它就可以吸收到水分。可那束花扎的是那樣緊，根本插不進去。怎么辦呢？我只好拿起那朵花用水把它淋濕……
一天、兩天、三天……一個星期過去了，那朵花還是開的那樣鮮艷。可另外那束鮮花已經(jīng)爛了。我仍然是天天都用水澆那朵花，可它卻變得越來越干了，又一個星期過去了，那朵花仍然沒有死。
這究竟是什么回事呢？我忍不住了。我問媽媽：“為什么不給它澆水它也不會枯？”媽媽問：“你說它？它當然不會枯啦！那是朵假花呀！”“啊，我還天天給它澆水呢！”“哈哈哈……”媽媽大笑起來。
也許是有了陰影，從此以后我再也沒有給任何花澆過水。
五年級作文 篇6
今天上體育課，老師宣布進行達標測試，第一項就是我最頭痛的400米跑，我心里暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯了。
終于輪到我們這組了，我懷著忐忑不安的心情站在了起跑線上。當老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵墻，我怎么咬牙也超不過去，只能跟在他們后面，漸漸的我開始喘著粗氣了，離其他人也越來越遠，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點，老師一報成績，整整差了13秒，這倒霉的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個要好的`同學跟著我，七嘴八舌，有勸我的，有為我下次加油的，有為我出謀劃策加強突擊訓練的…聽他們這么一說，我似乎又重拾信心。
以后每天放學，我都和他們一起出現(xiàn)在操場，他們陪著我沿著跑道一圈一圈的跑……
又過了一個星期，又是體育課，上次400米沒達標的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯著前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的沖了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學的加油聲中，我沖過了終點。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！！那幾個“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個說：你和自己的PK終于贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅強，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！
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