五年級家鄉的作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級家鄉的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級家鄉的作文 篇1
我的家鄉在山西省襄汾縣，是個風景迷人的好地方。
尤其是丁陶廣場，是我家鄉最迷人的地方，也是我們小朋友最愛去的地方。春天的時候，可以放風箏，那一個個飄飛的風箏是我們童年的夢想和希望；夏天的晚上，廣場上五顏六色的彩燈和形狀各異的噴泉讓我們這些溜旱冰的小朋友流連忘返；秋天可以看美麗誘人的風景；冬天呀！廣場上可就更美麗了，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了！
我的家鄉有豐富物產，是個地大物博的好地方。出產又大又紅的富士蘋果和又甜又脆的官灘紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其是家鄉的金田園紅薯粉條還出口呢！
丁陶廣場的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這里新建了一條又長又寬的.柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車來來往往，川流不息。
將來，在我們小朋友的努力學習下，用我們的知識裝扮她，我的家鄉會變成風光秀麗，風景如畫的現代城市。我愛我那美麗的家鄉呀！
五年級家鄉的作文 篇2
我在農村長大，雖然現在的房子已經拆了，但我還記得那是一個多么美好的地方。因為那曾經有著小伙伴們的歡聲笑語，曾經帶我度過了10個春夏秋冬，曾經有著家人辛勤的汗水。所以，我忘不了它。
我家門口有一條清澈見底的小河，我和小伙伴們經常去河邊玩，帶上水桶和塑料杯一起，抓小魚，小蝦，和螺絲。我們抓起來不是用來吃，而是放在玻璃缸里，放上點水草、小石頭，用來歡賞。如果運氣好的話，我們還能抓到小螃蟹，一起放進玻璃缸里，簡直就是一個水中生態瓶。
記得有一次我纏著奶奶讓她帶我去花園玩，奶奶見我那么執著，只好帶我去。那時，蓮花開得正艷，時時漂來淡淡清香。有些蓮花還結出了蓮蓬，我摘下一個，它好像“哭”了起來，說：“不要吃我！不要吃我！”蓮池的中間有一個亭子，我和奶奶走到亭子中間，一眼望去，真像一塊塊碧綠的翡翠嵌在上面。我們發現有好多個蓮蓬，我就和奶奶各拿一個盆子和剪刀，比誰摘的多。我專挑那些小的，因為小的蓮子口感比較甘甜，奶奶專挑個頭比較大的。她說大的蓮子雖然吃的時候帶苦味，便夏天吃對身體好。收完蓮蓬，我們端回家，一家人圍在一起挑只自己喜歡的蓮蓬吃。
在我的記憶中，還有許多在家鄉快樂的事。有一件事我記得最清楚。一次，我和小伙伴一起去河邊玩，我們在比誰找到的螺絲多，我把腳伸進水里，正享受著美好的景色，突然，我聽到有人在叫我，我正想走上來，不小心腳一滑，差點就掉進河里了，還好小伙伴們及時拉住我，否則肯定摔個“狗啃泥”！我們繼續摸，我感覺水下好像有個東西在夾我的手，我把手拿了起來，看到的卻是一只小螃蟹，小伙伴們都嚇了一跳，唯獨我被沒嚇到，因為我在想，這樣不就可以做生態瓶了，我高興起來。
家鄉是我的`心里最愛的地方，哪怕不見了，你的心里還是會有它的存在的，家鄉，我永遠也忘不了你！
五年級家鄉的作文 篇3
春、夏、秋、冬四個季節各有各的好處，不知為什么，我就是對夏天有著特殊的喜愛，下面，就讓我來為大家來介紹一下我的家鄉的夏天的美麗景象吧！
早上，太陽公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，溫暖的陽光照射在大地上，還有一股微微的風，往我們臉上撲來，太陽光的溫暖和威風的清涼，令人感覺愜意無比。
中午的時候，太陽仿佛生氣了一樣，把自己的臉鼓得又紅又大，發出了非常強烈的光芒，樹上的蟬都忍受不住，發出了響亮的叫聲，那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣：“知了，知了，好熱啊，我都受不住了！”家家戶戶養的狗都把舌頭盡量的伸出來，不停地哈著氣，就像在說：“好熱啊，我要去游泳，我要喝汽水！”。田地里，一大片一大片的農作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低著頭，說：“好熱啊，我都快枯萎了，給我點水吧！”池塘里的魚兒就在一旁幸災樂禍的'嬉戲著，不停地潑著水說：“哈哈，你們都沒我們好了吧，我可以在涼爽水里玩，你們都在外面曬昏頭了，真可憐。”說完，就耀武揚威的接著玩了。
下午，太陽公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農夫們見太陽沒有那么大了，也一個接一個的到田地里工作了，在田地里，到處是農夫們的身影，有的在地里默默地干活；有的三個一群，五個一伙，再忙完之后聚到一起聊天；還有農夫在覺得累的時候，到了一棵大樹下，拿著一頂草帽在當扇子給自己扇風，在他們背后，都有一堆接一堆的農作物，那些都是農夫們用自己的汗水和精力才換回來的，看著自己的農作物收成了，農夫們竟然像小孩子一樣快樂的笑了起來。
到了晚上，家鄉的風景就更加美麗了，太陽下山的時候，露出了燦爛的光芒，和天上的白云一起形成了火燒云，那些云大小和形狀都不一樣，有時像一只健壯的大馬一樣，在天空中奔馳著；有時又像一只威武的獅子，發出了令人恐懼的吼叫；有時又像幾只小白兔，在天空中快樂地玩耍著。
這就是我家鄉的夏日，一道不可多得的風景線。
五年級家鄉的作文 篇4
我的家鄉在太湖，我對太湖非常熟悉，我來給你介紹一下美麗的太湖吧！
清晨，當你走在林蔭小道上，吹著微風，看著太湖上那薄薄的白霧，特別的舒服、養眼，好像在仙氣繚繞的仙境一樣。
中午，陽光升到了天空頂上，太湖上的風也大了起來。這時，風帶來了魚腥味，不是非常濃，會讓人有一種接近自然、接觸自然、擁抱自然的感覺。
傍晚悄悄降臨，習習涼風又來輕拂你的長發。晚霞仙子也給你帶來了一場精彩的表演呢：她有時變成一條太湖里的白魚；有時又變成堤壩邊的一株蘆葦，十分精彩。她的顏色也是層出不窮，深紅色、淺紅色、橙色，好像她也十分喜歡這美麗的太湖呢。吃過晚飯的人們三三兩兩地也來到湖邊，聊上幾句家常話。
夜幕降臨了，太湖不像大城市里那么燈火闌珊，卻也有一份別樣的美。人們都回到家中去休息了，只聽見太湖水沖擊堤壩發出的聲音，安撫著勞動了一天的人們的'心，把他們帶入那甜美的夢鄉，也像在祝福著人們有一個美好的夜晚。
太湖給人們帶來快樂、帶來幸福，太湖的美印入人們心中！
五年級家鄉的作文 篇5
當我正乘載著最新研發的新型名叫S1Z-Y的超音速懸浮汽車前往公司時，我便開始觀看這輛汽車，因為這是我第一次乘坐這輛懸浮汽車。
它的樣子怪怪的，四面全都是變色玻璃。這是一種從里面看外面很清楚，但是從外面看是一片漆黑的汽車。這輛汽車不是人類駕駛的，而是由汽車自動前往目的地。因為這輛汽車長得像一輛UFO，所以我便情不自禁的想起了在家里和父母一起看UFO的書時的情景。
我的秘書機器人告訴我說：“為什么不回家看看呢？”我想一想，是啊，算一算都二十年沒有回去了。我便讓汽車載著我回到濰坊去。
在回去的時間里，我在想，家鄉會不會也像現在的美國一樣，有這超速的汽車嗎？能用0.01秒就能從一樓到八百多層的高的樓上去呢？有沒有人臉識別到門鈴呢……
還沒等我想完，就已經到家了。我一看我的家門口，那還是我的家嗎，門口都找不著了。當我聽到頭上有一股如天打雷轟的聲音時，我仰頭一看，啊！天上全是飛船。原來現在的濰坊的'交通工具是飛船呀。就連門口都在樓頂。
這時，我一想，我怎么上去呢？我的助理機器人說這輛汽車是可以飛的。這時我才想起這輛車是懸浮的。
我的爸爸媽媽看到我，我便飛快的跑上去和他們擁抱。我的家鄉現在變化真的大，門口在一樓到現在是頂樓。從汽車到飛船，從舊到新…處處都在變化。
五年級家鄉的作文 篇6
走出門，就與花香撞了個滿懷，花香中蘊含著露水和鮮花的氣息.早晨，好清爽。
不邀伙伴，也不帶什么禮物，家帶著滿懷的好心情，走一條小路，獨自去訪問我的老朋友。
那顆大樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹，你如一位德高望重的老人，在這泥土里站了幾百年了吧!你讓多少小鳥有了家園，陣陣鳥聲傳向遠方。你弓著腰，俯身凝望著正在歡樂玩耍的孩子，正在尋找食物的小鳥，正在水中比賽的小魚。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。
走進田園，小蟲呼喚我的名字，小麥與我交換眼神。每一塊稻田都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，稻田里每一個稻草人都在望著我，我站在一個稻草人旁，靜靜地，仿佛自己也是一個稻草人。我的腳下長出的根須，深深的扎進泥土和巖層，頭發長成稻草頭，胳膊變成了木棒，默默無聞地看守著這片田地。
這家鄉中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:"你好，可愛的小蟲，你那動聽的聲音是邀我加入你們的派對嗎?""你好，悠悠的白云，你快速地向前奔跑著是要我和你比賽嗎?""你好，高高的大樹，你在風中翩翩起舞，是邀我與你共舞嗎?""你好，汨汨的小溪，你唱著一首首優雅的小曲，是讓我和你一同演奏嗎?""喂，淘氣的'小鳥，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是身邊的生活趣聞。
我的目光順著僻靜的小路探索，我發現了一個“村莊",我看到了"村民"們的勞動生活了。它們一列列不知道從什么地方來，我想一定是很遠很遠的地方吧!現在它們如勇士一樣歸來了，每一個都用前肢推著大過身體三倍的食物，行色匆匆地趕著路，是什么力量使它們這么勤奮地奔忙呢?我也真想變成螞蟻，推著龐大的食物，加入它們的隊伍，把食物推進洞穴，與伙伴們一起分享勞動后的快樂。
遠處傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥，夕陽和高山肩并著肩。我該回家林，我輕輕地揮手，告別家鄉的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
五年級家鄉的作文 篇7
時間如流水，光陰似箭，日月如梭。二十年的時間過去了，我已經是一名外國留學學生，在外國擁有8年的教學經驗。
今天，我從外國搭飛機回到廣州白云機場，然后，搭的士回佛山。這次回去，是因為，去我的母校做校長和與我有二十年的家鄉見見面，我用了一個多小時的時間回到了佛山的'鐵軍小學。到了母校的大門，我真的不感相信自己的眼睛，學校變得真美麗。突然，我眼前出現了一個機器人，機器人張大嘴巴，說：“歡迎你，我們的校長。”我想：機器人居然會說話。我急忙走到前庭花園，我眼前一亮，花園里開滿了五顏六色的花朵，新栽的小樹苗。我在花園里，仿佛回到了童年時與同學玩捉迷藏。咦！這書聲怎么這么好聽，我跑上了四樓，尋找好聽的書聲。哦，這不就是我小學老師，我說：“何老師，我是梁漪楹啊。”何老師說：“哦，是我20xx年畢業的學生。”我與何老師吃過午餐后，我與何老師道別了。
與老師道別后，我充滿快樂的心情回到溫馨的家。一路上，昔日低矮的平房，已經變成了皇家園林式花園。我的家變化可真大，比以前大好幾倍。在家里，我仿佛回到以前的舊房子與弟弟經歷的笑與哭，悲與喜。
二十年了，我的家鄉已經變成了繁華與熱鬧的都市，家鄉發達的科技，美麗的環境與飛快地進步讓我感到既陌生又親切。我相信，在不久的將來，家鄉變得更美麗，更漂亮，更熱鬧，更繁華。
五年級家鄉的作文 篇8
從昌平政政府街長途跋涉，行程約75千米，一個不起眼的小村莊便會映入你的眼簾，這就是我的家鄉。
春姐姐來了，大地復蘇，萬物生輝，家鄉人也要忙碌起來了，播種、澆水、鋤地等待秋天的好收成。這時放眼望去，土地平曠，一片新綠。
轉眼間，夏天也不期而至。這時的桃樹、梨樹、蘋果樹、柿子樹上豐碩的果實掛滿了枝頭，爭先恐后。夏季正是青菜最便宜的時候。每當街頭小販開車來賣菜的時候，鄰家大媽總會把消息告訴奶奶，不過一會兒，連個人便會有說有笑的提著滿裝蔬菜的.所料帶回來。
秋天，收獲的季節。玉米地里的玉米都仄歪著身子，爭先恐后地顯露出自己肥大的身體。每當這時，你會看到家鄉人們辛勤勞動的身影，臉上洋溢著前所未有的笑容。
冬天，銀裝素裹，白皚皚一片。各家會生起爐子，取暖過冬。這是農們休息的季節，更是娛樂的季節。晚上，串門兒的、打牌的，應有盡有。農民們的生活雖然簡單，但快樂，富有意義。
如今已經，好幾個月沒回去了，真的好想念呀。
我的家鄉雖其貌不揚，沒有城市發達，更沒有城市的繽紛多彩，但這里土地肥沃，屋舍儼然。這里的人熱情好客，樂于助人；辛勤開墾，民風淳樸。這是一方神圣的土地，是我永遠的歸宿，所以，我愛我的家鄉！
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