【精品】小學五年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我小時侯有一次好笑又可怕的經歷，事情是這樣的`：那天晚上，爸爸媽媽說：他們要去倉庫整理貨物，叫我早點睡覺，我聽了開心地點點頭（因為爸爸媽媽走了我就可以看電視了，爸爸媽媽在的時候很少讓我看電視，所以…），爸爸媽媽走了以后，我高興地開電視，看電視……
時間8點30分，我把電視關掉了，刷牙洗臉。關上門，反鎖（學爸爸媽媽的關門）便睡覺了，我做了一個噩夢，我夢見爸爸媽媽抓走了，我被他們（抓我爸爸媽媽的那群人）抓到一個地方，他們就走了，我一個人在那里，不禁害怕起來，突然，一群黑黑的東西朝我沖來，我趕快跑，跑呀跑呀，看見墻上有一個灑水器，我把灑水器拔了兩下，灑水器便噴起水來，那群黑黑的東西不過來了，水越積越多，一直積到我的膝蓋。我走了兩步，眼前突然出現一只怪物，我想跑，卻跑不起來，最后我被怪物吃了。1點25分我驚醒了，我到房間看看爸爸媽媽回來了嗎？我一看，爸爸媽媽不在，我在陽臺上哭，又下樓看看爸爸媽媽在不在倉庫……
結果，爸爸媽媽在倉庫睡覺。我問爸爸為什么不上來？？爸爸說門反鎖了……我現在想想還很好笑。
小學五年級作文 篇2
尊敬的各位老師各位同學們：
大家好！
我是育才小學的袁玥，我是一個喜歡運動的人，我想過去只有進入體育部才能培養我對體育的愛好，而且認為體育部是我人生的一個開始磨練；一是借此部門來鍛煉自己，讓自己一邊學習，一邊能得到更好的磨練；二是為同學們服務，不求任何回報的去幫助每一位同學，讓同學們知道體育的意義所在，培養同學們對體育的積極性，首先從自己開始，如果自己不喜愛體育，怎么去帶好每一位同學喜愛體育呢？
利用課余的時間多組織一些有意義性的體育活活動，可以讓同學們知道就是因為體育才會讓每天過得更加充實，在課余時間里就不會覺得枯燥乏味，也可以在學習的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動時，多組織一些具有團結的體育活動，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因為有些人的團結的意識還不夠，不能做到團結一心在學習中不團結起來就沒有精神。經過這些活動可以增長同學們的團結意識，培養同學們的團結精神，有團經垢精神的.利于我們學習，也有利于學生會更好的發展下去。
如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會做好我的工作，在此同時也搞好我的學習，做到學習、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機會好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會氣餒，要更好地去做好每一件事以認真負責的態度去把每件事做好。
我在此請體育部接受我的竟選申請，請體育部來考驗我的體育能力吧！
小學五年級作文 篇3
全天下人都有秘密，那我就更不用說了，我的秘密可是有天上的星星那么多喔！現在，我將忍痛割愛，告訴你一個驚天大秘密（不要和外人說）！
別看我平日都嘻嘻哈哈的，只要一有“圣旨”到——要考試了，那我就像打入了“悲傷劑”，只是表面還故作鎮定。其實心里亂成了一鍋粥，每走一步腦子里就跳出“考試”二字，走回家，幾乎只剩“考試”這兩個念頭了。要是來了，“語數英科”四科大統考，哇，那我就會連家在哪，爸，是誰都忘了。最要命的是大考前幾天，我會茶飯不思，滴水不盡，晚上更是輾轉難眠了。等每二天了，頭暈得要撞墻了，還會得一種“奇怪的病——大考憂郁癥。”
有一次，語文老師宣布了明天要期中考試，我猶如晴天霹靂，竟然走進了我家旁邊的W.C和一位“猛男”，撞了個正著，結果被他罵了個“狗血淋頭”。在吃飯的時候，我更是丑態百出。老遞給了我筷子，我慢悠悠地拿起筷子，夾起一塊肉送到了鼻子上，鼻孔還可笑地吸了吸，把湯吸到了鼻孔里，使我打了個大噴嚏。然后，我竟然把“可口”的.餐巾紙“送”給嘴巴里……
啊！慘了慘了，我怎么會把這樣好笑的秘密告訴你！記住，一定不要跟外人說啊！
小學五年級作文 篇4
若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎樣一個人？這實在不好說，但不管是什么樣的，他都是一位哲人。
冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細體會，才能品其味，入其境。
“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皚皚里，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍天白雪之下，威武耀眼。
“ 淡泊而寧靜”是冬的品質。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來的“天宮柳絮”，紛紛揚揚，純凈無塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又升華。在白茫茫的世界里，凝望吧，有誰的心會沉靜下來呢？腦中想起的只是那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”啊！
典雅剛強之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花，不就是她繪制的圖畫嗎？雪花可愛的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛與孩子們玩耍。小孩子們在她柔軟的雪上奔跑，她從不惱。孩子們打雪仗時，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過呢！孩子們歡笑時，她也躲在云里，禁不住盈盈的.笑呢？
人們常愛春，愛生機勃勃，愛春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機的春？若不是一場冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會不會那么美？若不是冬天凜冽的寒風，春天的一切會不會那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬物慈愛，同時又如嚴父鍛煉了萬物的意志。在驚嘆春天時，又有誰想起剛過去的默默的冬呢？
堅強不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深奧卻淡泊的冬之韻。
小學五年級作文 篇5
2月17日，我去了媽媽單位的閱覽室打掃衛生。那里面還真是又亂又臟，我首先整理書報。
我把亂七八糟的報紙對齊，拿起來輕輕地拍了拍，再把它給抖一抖，這樣一把又一把的'報紙終于被我給清理好了。接下來我又開始把一本本書給一層層的擺好。這樣書報架就又變得那么“漂亮”了，一層又一層擺放著書報，真是像一層層的階梯。
最后，是一個最累的活，那就是掃地了。我拿起掃把和簸箕開始掃。各個地方隨便一望，就能看得到地上的果皮紙屑。我真希望看書報的爺爺奶奶們不要亂扔果皮紙屑，要保護環境，講究衛生。我一邊掃一邊鏟，我首先把每一個角落的垃圾掃到一個地方，讓它們集中在一起，再把它們給鏟起來。我掃著掃著，汗珠不停往下掉，時間也一分一秒地過去了，垃圾也漸漸地掃完了，我往地上及四周望了望，地板亮晶晶的，書架整整齊齊的，整個閱覽室煥然一新。
打掃閱覽室并不是我想象中的那么容易，不過這也幫了單位上的清潔工打掃了衛生。人人為我，我為人人，以后我也要常常地做這種事情，這樣社會才能變得美麗、繁華。
今天打掃閱覽室，真是累人呀。
小學五年級作文 篇6
20年后的今天，20xx年10月16日。地球已達到鼎盛時期，科技遠遠高于其他星球。自從20xx年發現了高智慧的火星人之后，人們與火星人進行科技合作，科技很快就趕了上來，最后，地球的科技竟奇跡般的超過了火星人，隨后人們又發現了包括木星人在內的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了。
早上起來，坐上最時髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟18分鐘就到達了火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒地方停飛碟怎么辦？別急，我來教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會縮成透明膠般大小，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復。
回到家，叫聲，開門！智能聲控門就隨著聲音自動打開了。喂，你別以為小偷也能開門，這個智能聲控門能自動識別聲音，小偷叫聲：“開門！”門上的`旋風制造器就會制造一個小型藍色龍卷風，把小偷卷進公安局。
家里的垃圾又多了起來，收拾到一個塑料袋里，扔到垃圾處理系統上，垃圾處理系統就會自動分類，把不能回收并利用的垃圾進行激光化處理，變成一堆灰送到處理站；把能回收并利用的可利用垃圾靠專門的運輸管道運到利用改造站進行改造，并重新為人類做貢獻。
20xx年的地球科技真是太神奇了！
小學五年級作文 篇7
“拿上足球，大家抓緊時間到下面練習足球操。”體育老師一臉嚴肅地宣布的。“憑什么，上節課明明都練過了，這一節寫作業吧？”十幾個愛學習的同學反駁道，這是一個新來的體育老師，就算我們把教室翻過來都不會受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動椅子的聲音傳了出來，班里的人越來越少。留在班里的同學坐在座位上紋絲不動。“沒事兒，反正我們也在寫作業，又沒干別的。”郭依琳打破了這死一般的寂靜。“萬一體育老師批評了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說完，一個，二個，三個，三個同學們都拿著足球下去了。
當時我也在場，表面上我在平靜地寫著作業，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說：“沒關系，我們還有從來都是老師眼中的好學生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時，王佳恒也下樓了，不知教練會不會罰他？
等到那個同學上來，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問，依舊寫著作業，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來。賀佳明憤怒的說：“王佳恒，你這個叛徒，敢記我的名字，以后就斷交。”王佳恒并不回答，而是再次下樓去了。
這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現出被老師罰的場景，過了一會兒，郭依琳撓了撓頭說：“我下去呀。”我趕緊加上一句：“你先下去幫我們試探一下，然后我們再下去。”“那還是不下了。”郭依琳連忙坐到座位上，繼續寫作業，只有足球在那兒來回搖擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的。”主角總是最后登場，我拿上足球準備從后面繞了過去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒有哭出來，老師走進教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來，一字一頓地說道：“把作業撕了，你們現在下去圍著操場跑十圈兒，每人做100個俯臥起坐。”我們大氣都不敢出，坐在座位上，一個個不知所措。
這時，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的'說道：“您們寫作業是不對的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽了老師的話，我長長的舒了一口氣，今天真是虛驚一場，不過以后可得聽老師的話，千萬不敢這么任性了。
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