五年級優秀作文

時間：2024-10-15 19:28:30 五年級我要投稿

【精品】五年級優秀作文集錦7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級優秀作文集錦7篇

五年級優秀作文篇1

　　童年中的趣事如同地上的繁花，數也數不清。隨著季節的變換，童年時的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時”卻讓我到現在還記憶猶新。

　　那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項任務，就興沖沖地和媽媽他們去逛街了。那是個“危險系數極高”的任務，就是：洗天臺。其實，并不用擔心會“一失足成千古恨”，因為，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺“保護”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺地，在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務后，已經是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個小時了。我們三人來到廚房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無色無味，跟喝一大鍋面條湯沒什么區別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時候，臉上的'表情已近扭曲了。

　　好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”（當時是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當我們正納悶時，她連拖帶拽地拉了兩個表叔（是十歲哦）上來當“陪玩”。規則是這樣的：每個人都有一個充滿氣的塑料袋作為“心臟”，和兩個針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊員“全軍覆沒”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”，比賽拉開帷幕。玩了20秒后，感到不對勁，喊了一聲停：“停！”問道：“剛才是誰喊的‘開始’？”大家都一臉茫然地搖搖頭，以為是大人回來了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時，從門外進來一個人，大家頓時恍然大悟，原來是我那童心未泯的舅舅啊！舅舅很快就加入了男生隊。比賽就這樣正式開始了。場上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個“炸彈”，我還你個“手榴彈”。導致地上有人追趕，天上有“導彈追趕”，這樣壯觀的場面僅持續了不到十分鐘，男生隊就敗下陣來。女生隊的隊員送給男生隊隊員每人一個白眼，心想：即使男生隊有大人，可結果還是輸了，真丟人。這時，男生隊的一位隊員開口了：“‘槍戰我們不是很厲害，但是，我們擅長‘刀戰’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團已經冷卻的戰火，頓時燃燒起來。“比就比，誰怕誰！”當這一場戰爭即將爆發的時候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——

　　“陳伊珊.王詩雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰場’出來——”等我們收拾好戰場，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場堪比暴風雨的“口水雨”來臨。“做事要有始有終，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓，舅媽又領著我們去天臺，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……

　　隨著歲月的流逝，童年時的無憂無慮.自由自在的生活早已不復存在。每當同學們談論著“穿越火線”時，我的思緒會不由自主地飄向遠方，回到過去那段快樂的時光里……

五年級優秀作文篇2

　　我曾經養過兩只非常可愛的虎皮鸚鵡，那兩只小鸚鵡都長得很漂亮，一只長滿了金黃的羽毛，叫黃黃，另外一只長著藍色的羽毛，它的名字叫藍藍。

　　黃黃和藍藍都很漂亮，羽毛摸起來很柔軟。它們的眼睛又圓又黑又小，像閃著光的.黑寶石。它們臉蛋上的絨毛都是淡藍色的，絲絨般細膩。它們的嘴巴像一個向下彎的小鉤子，雖然它們的嘴巴很奇特，但是，這并不影響它們吃食。黃黃和藍藍的翅膀很大，一個翅膀就有它自己身體那么大。它們腳特別小，只有3個腳趾，兩個在前，一個在后。雖然只有3個腳趾，但它們還是能把東西抓得緊緊的。在它們的每一個腳趾尖上，都有一個彎彎的小爪子。

　　最有趣的是它們吃食的時候了。黃黃吃食時很慢，半天才吃一粒小米，但它一般不會把食物撒出來。藍藍吃食很快，它的嘴巴一個勁地動著，一刻都不肯耽誤。它吃食時總會把地上弄得到處都是，害得我手忙腳亂地收拾。

　　虎皮鸚鵡真是可愛極了，它們伴我度過快樂時光。

五年級優秀作文篇3

　　雪，潔白的雪，飄飄悠悠地撒下來。漸漸地，房屋、街道、亭子都鋪上了一層雪白的棉被。

　　雪依然無聲無息的下著，整個街道就像一條潔白無暇的玉帶，腳下的雪錯落有致的地彎彎曲曲的向前延伸著，行人走過，落下幾處深深的.腳印，又被漫無目的的雪花填平了。

　　我見了這般情景，就想起了打雪球，于是，就穿起運動鞋，披上了一件厚衣服，剛走出家門，陣陣寒風吹來，凍得我直打顫，但卻沒有氣餒，因為被著美景給深深的吸引住了。所以就喊了幾個朋友，一起來打起雪仗。

　　我們每兩人一組，先說出了規則：每個人只要被打著，就算輸。范圍就是在整個小區里。然后，就開始商量對策，我的計劃是：趁他們找的時候，先悄悄的繞到小區的最里面，一人一排，如果被打著了的話就要，大喊一聲“呀！”以告訴隊友自己輸了。

　　開始了，我倆按照原計劃行動。在掃蕩的時候，我的隊友不小心中“彈”身“亡”了，現在我孤身一人，就只好孤軍奮戰，先在整個小區里，轉悠了幾圈，好不容易找到一個，趁其不備，攻其不易，迅速的瞄中向扔了一個大雪球，打中了他的臉，現在就剩一個了，另一個躲得格外的隱蔽，他還很機靈，總是神出鬼沒，難以找到他在哪兒，所以我只得守著這個剛剛倒的，只有這樣，贏的可能性才能夠大一些。終于對方沉不住氣，出現了，我躡手躡腳地走到他的后面，手疾眼快的我，先一巴掌將他的雪球打掉，再往他身上扔了一個雪球。

　　“我們贏了！”我高興地歡呼著、跳著。

　　這時，我的隊友也來了，對方還不服氣，我們笑瞇瞇地說：“不服，要么再來一盤？”

　　“行！這一次，我們保證贏你。”對方怒氣沖沖地說著還指著我們。

　　第二盤又開始了，這次我們改變了一下作戰計劃。很快又贏了，并且，都沒有一個人被打中。

　　通過這件事我懂得了“團結就是力量”，無論干什么大事業，只要團結才能勝利！

五年級優秀作文篇4

　　空夏之點，青春降至，世界猝不及防。

　　除了青春痘揠苗助長似地瘋長，還兼具內心與現實的垂死抗爭以及青春期特有的敏銳孤獨。

　　是怎樣一種孤獨？

　　像淺川下一片潔白的沙，表面上平淡無奇，其實潛藏著深不可測的暗涌，豐富而張揚，內斂而不失堅定。外界風雨暴注，它卻安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過后，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一種最豐富的表情，柔軟地表達著一切。

　　這是我的青春，同樣也是我的生活。它就像已經規劃好了的`銅版，精細精作地刻著，排得一絲不茍。我置身其間，走得從容坦蕩，不管前進，倒退抑或是死亡，它都作為我生命的一部分存在著。

　　我總感到一種愛莫能助的無奈，悲傷降至，流至筆端卻又戛然而止。這是一個真正悲傷的年代，卻不是一個可以書寫悲傷的年代。所以，在青春期的日子里我不寫悲傷卻還是寫了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏，牽扯著我的每一根發絲，讓我滿懷敬畏地窺看并接受著生活所給予的每一次不快和傷痛，然后靜待時間的療養。如果說青春之風真的有從我身上吹過，我想，那在袖口之側輕輕曳動的棱角，便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈，隱匿卻真實。

　　席慕蓉說，所有的悲傷，都出現在生活豐裕后的那種虛無中。我想，如果這都能稱其為悲傷，那于我的青春來說真是太過于奢侈了。

　　美國青年作家凱魯亞克曾在他的第一本書《在路上》寫下“我還年輕，我正在路上”，作為一切青春、夢想和未來的開始。但時代總是客觀存在，現實與理想格格不入，我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他為“垮掉的一代”，理想背負起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的執著與自我，讓他得以堅守最初的夢想并繼續向前。

　　相比之下，我的青春之路則要相形見絀得多。從一開始的不知所措到后來的無往不前，自始至終充滿著迷茫、頹靡和救贖。路上的我，背著裝滿幻想的背包，跑在時光之前，卻已不再年輕。四面靜寂，我能聽見糖果悉數掉落嘆息的聲音，能聽見童話在腳下碎裂的吶喊，能聽見腳步拖沓、骨頭砉砉的細響。它們融匯著交錯著，伴隨著逆向而來的大風扶搖直上，飄蕩在頭頂上空，搖顫著每一次起落的步伐。在我認為我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時，它們卻輕而易舉地將其碾個粉碎。

五年級優秀作文篇5

　　星期五,老師布置了一個作文題為----洗腳.看到題目,很早就想給媽媽洗腳的我心中的尷尬煙消云散!

　　夜晚,天空中的星星閃著那雙大大的眼睛,他在想些什么呢?

　　媽媽,媽媽回來.我小小的心中沖滿了喜悅感.但不一會兒,我的臉色變了.媽媽拖著疲憊的身軀幫我準備著洗澡的衣服.我見了,急急忙忙把早已準備好的溫水跌跌撞撞的端到了媽媽腳下.媽媽望著我, 睜著疑惑的眼睛.當我說出要幫媽媽洗腳時,媽媽左推右擋,但終于被我說服了.

　　我幫媽媽脫了鞋襪,媽媽把腳輕輕地放入了水中.我摸著媽媽的腳,楞了……

　　香皂在我手中斗著,媽媽的.腳是那樣粗糙.我輕輕的把香皂摸在那雙腳上,眼淚......流入盆中......我揉著媽媽的腳,有時不使在腳趾關節處按摩.我知道那是徒勞,但至少可以讓我心的傷痕淺一些.我把水撩到媽媽腳上,再去摸摸,心中有著數不盡的心酸。

　　我把媽媽的腳擦干，輕輕地再一次按摩媽媽的腳，再一次平扶心中傷……“媽媽，我們聊聊好嗎？”我主動提出，媽媽微笑著……

　　在月光下，只見兩母女的攝影在擺動。星星在聽月亮說著那晚的故事。

五年級優秀作文篇6

　　汽車越來越成為人們生活中的必備的交通工具，長大后我希望能成為一名汽車設計師，設計出我夢想中的新型汽車。我夢想中的新型汽車有很多優點。

　　1、我夢想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的，排放出來的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的.十分清新

　　2、我夢想中的新型汽車是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的推力來前進，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。

　　3、我夢想中的新型汽車用的是自動前進程序，全部都是微電腦控制，只要在出發前輸入要去的地方，車子就會自動開到那兒，而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。

　　4、我夢想中的新型汽車有很強的自動修復功能，如果車子壞了或有一點磨痕，車子能飛快的自動修復。就算車頭全壞了，車子也可以在一分鐘內修復起來。

　　5、我夢想中的新型汽車有極強的防盜功能，它用的是全身定位系統，再厲害的小偷也偷不走。

　　6、我夢想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時候，能保護車子里面的人不受傷害。

　　這就是未來新型的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？

五年級優秀作文篇7

　　在我6歲那年，經常看到一些大哥哥、大姐姐在一起溜冰，他們那優美的姿勢和靈活的動作確實讓我佩服的五體投地。

　　一天下午放學后，我做完所有的作業，就嚷著讓媽媽帶我去學溜冰。媽媽讓我自己去鞋柜里找鞋，激動的我急忙從鞋柜里拿出一雙還未用過的溜冰鞋，三步并作二步地跑下樓，坐在花圃圍欄的石頭上，一邊穿溜冰鞋一邊催媽媽快一點,媽媽邊下樓邊說：“不要急,先把冰鞋穿好,不然易摔倒。”媽媽說著幫我穿好鞋，我興奮的忙站起來，“叭”，還沒等我反應過來，就被摔了個仰翻叉，我狼狽地坐在地上，心想：原來學溜冰這么難啊！“唯一，害怕了嗎？不想學了嗎？”媽媽的問話把我從一片空白拉了回來。“誰說的，我才不怕了，不就是摔了一跤嗎？”我不服輸地大聲說道。“我先扶著你掌握平衡，把走學會了再學滑。”媽媽說。“行，我一定會用心學的。”就這樣，媽媽一雙手攙扶著我的右腋，一邊走一邊不斷地鼓勵我。

　　嗨！經過一段攙扶，我似乎已經掌握了“走”，于是我讓媽媽放手，我謹慎地一步一步地走著，漸漸地心里也不覺得害怕了，膽子也就跟著大了。走著走著，眼前突然浮現出大哥哥、大姐姐們輕如飛燕的身影，于是我也產生了像他們那樣滑冰的想法，念頭一閃而過，行動立刻跟上，我左腳剛向前滑，差一點又摔倒了，媽媽趕緊一邊扶住我一邊說：“心急吃不了熱豆腐，滑冰要掌握平衡和技巧，不是光憑勇敢來學會的。學時要把身子稍稍向前傾，雙腳叉開呈八字形，滑行時把重心移到滑行腳上就行了。” 按照媽媽的`決巧，我彎著腰，兩腳相互呈八字形向后蹬，兩手也不時地幫著用力，媽媽就這樣用一只手牽著我慢慢地蹬著。過了一會兒，媽媽的手好像松了一些，我有點緊張起來，可滑了一會，覺得并不可怕，漸漸地我甩開媽媽的手，一直朝前面慢慢地滑動著。

　　可好景不長，正準備轉變時，“叭”，又一次摔倒在地，媽媽連忙跑上來將我扶起來，讓我休息一下，我倔強地搖了搖頭說：“您不是說困難是個紙老虎嗎？”媽媽只得松手讓我又練起來，并在一旁囑咐道：“滑冰要把重心移到腳上......”

　　天漸漸地拉下了黑色的帷幕，我也學得像模像樣了點，雖然滿身都不是灰塵，雖然屁股傷痕累累，雖然不能像大哥哥大姐姐輕如飛燕，但卻有一種說不出的快樂，因為我又學會了一樣新的本領——溜冰。

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