五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
秋天到了，最美麗的要數家鄉的田野。
在那美麗的稻田里，沉甸甸、金燦燦的稻穗把稻稈壓得直不起腰來。細長的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒。“沙沙沙，沙沙沙......”麥郎隨風起伏。
菜田里，種著很多蔬菜。又大又紅的西紅柿，水靈靈的，在夕陽的余暉下泛著紅光：又肥又綠的韭菜擁著一簇簇小花骨朵，紅紅的辣椒、包的圓圓的白菜、紫色的茄子……這里的色彩多么豐富，看著這么新鮮的蔬菜，讓人忍不住想嘗一嘗。
家家的果園里栽著滿園的果樹，高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬。駐目一看，一個個紅燈籠似的柿子掛在枝頭、躲在葉間，真是碩果累累。在樹上熟透的柿子是最甜的，奶奶每年都要曬一些柿餅，這些又香又甜的柿餅自然成為我們的零食。梨樹上，掛滿了不同品種的梨，那些又大又甜的梨總能買到好價錢，這個季節大人們的臉上都笑開了花。
田間的小路上開著一朵朵黃色的野菊花，一直伸向稻田，抬眼望去便是茫茫的水庫，在夕陽下水面波光粼粼，微風拂面，讓人心曠神怡，風大時還能聽見說水拍打岸邊的的`嘩嘩聲，在淺水區，自然也成為我們的樂園，捉魚摸蝦，雖然大人們一再警告不準去，但還是忍不住。看著那一汪汪水，總是看不完，那是養育我們祖祖輩輩的水庫，真應了那句話：“靠山吃山，靠水吃水。”
看著這金黃的田野，我不禁想到，這美麗的秋天是靠大人們的辛勤勞作換來的，真是一分耕耘一分收獲，難怪人們說一生之計在于勤，我們應該學習大人們樸實、勤勞的品格，無論在學習中，還是在生活中，都應該勤勤懇懇，認真做好每一件事。傍晚時分，回家的路上，不經意哼起一首歌“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴,藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……這就是我的家鄉，我熱愛這片土地。
五年級作文 篇2
當一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的.父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農民不能沒有糧食;爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發一片片生機。
五年級作文 篇3
我家小區花園有一片軟軟的草地，一片綠綠的竹林，四周還有幾棵桃樹和楊樹。
春天，百花盛開，小草從地里探出頭來，花兒們冒出幾個花骨朵兒，大樹伸了伸懶腰，不起眼的小筍也在默默成長。過了很久寒冷的冬天來到了，小草也枯萎了，花兒們紛紛凋謝了，大樹只剩下了光禿禿的樹干和樹枝，像一位老人指著灰冷的天空。我意外地發現那不起眼的竹子，竟然傲然挺立在寒風和大雪之中。大雪過后，遠遠望見一片綠色顯入眼簾。走近一看是竹的身上被白雪覆蓋著，好像是冬天和春天在這里融為一體了！我本以為生在南國的植物到了北方，容易枯萎凋零，但是南國的竹卻在冬天成了托起一片綠的景象！
竹的韌性不被寒風吹斷，寒風之后還能堅強地站起來；竹的韌性不被大雪覆蓋，大雪過后還是那么的綠，沒有半點枯萎。我們不正是要學這種韌性嗎？
在抗日戰爭時期，日本軍隊的瘋狂侵略我們中國，可中國人民并沒有投降，八年來一直堅持不渝奮力抵抗。最終，有韌性的中國人民緊緊團結起來，把日本軍隊打敗了。在這期間不知犧牲了多少英勇的戰士，不知死去了多少無辜的百姓。但是，中國挺了過來，中國人民站了起來。抗日時期中國人民的韌性是值得我們學習。
記得有一位名叫張騫的人。他用自己十三年的時間開辟了中國的`“絲綢之路”。雖然他被抓起來了，但張騫默默學習匈奴的語言，了解那里的地形，與匈奴交朋友，最后悄悄逃跑到西域。讓絲綢在每個地方發展。
我身邊還有許多有韌性的人。比如我的婕姐姐，她每天認真學習英語。一大早起來就開始大聲讀英語，晚上也認真看英語讀物。而我小時候學鋼琴，覺得很累就不學了。如果我有竹子一樣的韌性，我一定能學好鋼琴。我要作一根有韌性的綠“竹”！
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