關于五年級作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我愛出淤泥而不染的荷花，愛那花盆中的翠綠吊蘭，還愛那高大的雪松，但我最愛的就是那路邊的梧桐。
我愛春天的梧桐。春雨淅淅瀝瀝地下起來，春雷隆隆地打起來，春姑娘也打扮好了，來到了人間。梧桐萌發出了新葉，有的已經全部展開了，有的半開半閉的，還有的蜷縮著，摸上去，就像一個剛出生的嬰兒一樣，軟軟的，嫩嫩的，瞧，那一個個小小的，毛茸茸的，就是梧桐的果實，它們可是幸運兒，經這風雪的拷打，還是存活了下來。
我愛夏日的梧桐。春姑娘剛走，夏哥哥就跑到了人間，大街上人來人往，車輛川流不息。陽光灑下來，透過層層疊疊的綠葉，地上露出星星點點的日影這翠綠的梧桐，自然成立一把遮天蔽日的大傘。早晨，天空剛乏起肚魚白，老爺爺老奶奶就來到樹下，打起了太極活動一下筋骨；中午，一些年輕人坐在木椅上，玩著手機，整個世界是那么懶洋洋的；傍晚，被關了一天的孩子被放了出來，在樹下追逐，嬉戲。
我愛金秋的梧桐。秋天，空氣中透露著一絲寒意，從遠處望去，那是一棵棵梧桐仿佛一把把正在燃燒的火把；再走近一瞧，一陣秋風襲來，一片片比手掌還大的樹葉從樹上飛下來，在空中旋轉跳躍，好像是在舉行舞蹈大會呢！等葉片飄落到地上，就像給了親愛的大地母親蓋上了溫暖的金毯子。
我愛嚴冬的`梧桐。冬日，頑皮的寒風不時地鉆進人們的脖子，袖口中，讓人不經意中打了個寒戰。一陣突如其來的大雪，讓那些掛在樹枝上葉子無家可歸，只有小小的果實還在和風做著斗爭；大雪為高大的梧桐披上了新衣，銀裝，讓梧桐一下子美麗起來。樹下的人們，有些在打雪仗，有些在堆雪人，還有一些在雪地里打滾呢。
我愛梧桐，愛你那美麗，愛你為人們做出的貢獻。
指導老師：樓老師
點語：按照一年四季時間順序展開對梧桐樹得描寫，結構一目了然，梧桐樹在不同的季節展現著不同的美，吸引著讀者的眼前！
五年級作文 篇2
開學的日子來臨了，但是，和往常不一樣——這回，跨進的，不是熟悉的那扇色彩斑斕的小學大門，招引你的是五彩繽紛的校園氛圍——這回，跨入的是初中的大門，這意味著等待你的將是節奏明快競爭激烈的初中生涯……
跨進大門的那一刻，我的心“砰砰”地跳著，這是為什么呢？是激動？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都占了一點。我由于心情的復雜，走得好快，到了教師門口我更是緊張，因為我本不是本鎮就讀的.學生，我抱著 0.01 ％的希望，能見到一張我熟悉的臉孔，然而，這并沒有實現，我找了一個座位坐下來，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話了。
上午班主任老師交代了很多，這個不能那樣，那個不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因為我們初來乍到，看到一切都是新的。原來我不喜歡男老師，因為感覺男老師都比較兇，但現在我漸漸喜歡上了這位男老師，因為他好幽默。
發新書了，好開心，但發完了，又覺得這書實在是“負擔”——這么多，比小學的書多得多，全放在書包里，真的背不動，放在書桌里又覺得不放心，哎，左右為難啊……
在新的環境里，總覺得生疏，真希望回到快樂的小學，但這不可能，現在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學相處融洽，為了這個愿望，我要在新的起點開始努力。
五年級作文 篇3
我家的九陽豆漿機是十一放假在谷城九陽豆漿機專買店里購買的。
九陽豆漿機分為兩類，一類是九陽五谷豆漿機，還有一類是九陽
榨汁機。它是由機頭和杯體組成。機頭是淺綠色的.，而機身是透明的塑料體。機頭上有兩個按鈕，一個的干濕豆按鈕，一個是五谷豆漿按鈕。
九陽豆漿機的作用可大呢。它可以打黃豆、玉米、南瓜、蘋果等各種漿。特別是秋季、冬天氣候干燥，早晚喝點漿能增加身體的抵抗力，對身體很有益處。
九陽豆漿機的使用方法簡單。豆漿上干濕按紐是用來打純豆漿的，五谷豆漿按鈕是用來打除黃豆以外的漿。打豆漿之前，黃豆需要浸泡6個小時，然后把黃豆清洗干凈后倒入杯體，再倒入一定量的水，把機頭放入杯體，插上電源。20分鐘后一杯香噴噴的豆漿就做好了。如果要做五谷豆漿方法與做豆漿方法一樣，不過時間要長一些。
豆漿機給我家生活帶來了方便，我喜歡它。
五年級作文 篇4
今天啟程去北京，在北京玩兒三天，然后再去大連玩兒五天，最后再到三亞看看海。叮玲玲……鬧鐘響了，我的旅行也就到此結束了，媽媽說今天要去奶奶家。
一進門兒，我看見奶奶家的雞有的在雞窩里吃食；有的在四處游走。這時我觀察到有一只雞好像在下蛋，我便對他產生了興趣，便捉弄了起來。
我先是拍了拍它身上的毛，然后撥了撥它的雞冠，突然這只雞，像是發了瘋似的，對我大聲叫了起來，我知道，它是因為我，捉弄它而生氣了。我便沒有理它，剛抬腿要走，他便追了過來。我跺了一下腳，他躲得遠遠的，又過了一兩秒鐘，他依舊向我撲來，哎喲，我這暴脾氣！說著我便拿起旁邊奶奶用來掃院子的笤帚，準備好了和雞之間的.戰斗，“啪啪啪”，我揍了起來，雞身上的毛也“呼呼”的掉。同時它也跳了起來，就這樣，我們的戰爭不分勝負，部分局數，一直持續了十多分鐘。最后，奶奶走了出來，把雞抱回了窩，把我帶回屋里，從此戰爭結束了，院子和平了。
我睜開眼睛，什么？是夢？難道這是夢中夢嗎？
五年級作文 篇5
今天，爸爸終于回家了。我大喜過望，但是美中不足的是吃過飯，爸爸就回部隊了。
傍晚的時候，紅紅的晚霞在天空中悄悄離去。我放學回到家里，爺爺興高采烈問我：“今天有一個人要回家了，你高興嗎？”我聽這句話很疑惑，就問爺爺：“是媽媽和弟弟嗎？”“不對，他們到周六才回來呀！”我的心里更加疑惑了……最后我想應該是爸爸，不過爸爸是一名軍人是難得回趟家的。爺爺說道：“你這小家伙回答對了。”頓時，我激動跳起來，原來真是爸爸要回來。
過了一會兒，傳來敲門的聲音，我覺得一定是爸爸回來了，就迫不及待的打開門。果然，一位身穿迷彩服，臉上戴著眼鏡的大個子走了進來，我大聲叫：“爸爸，爸爸，你回來了！”爸爸一臉高興的看著我，然后我給他一個大大的擁抱，我也緊緊地抱住爸爸，心里感到無比的幸福，因為我好久沒有見到爸爸的樣子。
我和爸爸聊起來，我問：“爸爸你今天要住家里嗎？”爸爸答：“不行，寶貝，爸爸今天是回來辦事，順便回到家里看看你和爺爺奶奶，吃了飯爸爸就要返回部隊了。”
爸爸用平靜地眼神看著我，我知道爸爸是千里迢迢特意趕回來，其實是為了看我的.學業是不是很好，爺爺奶奶身體是否健康！我知道他一直牽掛著我我們一家人，我真想讓他住一晚再走。
時光啊你慢些走吧！我想讓爸爸在家能多留一會兒，哪怕幾分鐘！
天空上的月亮映照著大地，星星一眨一眨地，我看著爸爸的身影上了車，漸漸地消失在夜幕中，這時刻我忍不住流下了眼淚。爸爸，請你放心，我一定好好學習，聽爺爺奶奶的話，不讓您失望！
五年級作文 篇6
我有一支銀灰色的鋼筆，它是我媽媽給我買的。
它直直的，粗粗的，就像一根管子一樣。它的筆帽比筆身大一點，像腫了一樣。在光的照射下，它的銀灰色顯得亮閃閃的'像剛刷過油漆一樣。它有一些地方更發亮閃閃的，像一塊玻璃，那塊地方可以當哈哈鏡用，把任何一樣東西放在那里照都能看見一個四周突起，中間圓滑的翻版。它上面刻著一只小兔子，那只小兔子閉著嘴，眼神茫然，直勾勾地盯著前方，好象在請求別人帶它出去玩。
這支鋼筆寫字特別好用，我用它寫了無的作業，當我使用它寫字時，它的尖端在紙上快活地滑動，就像一名芭蕾舞者。鋼筆寫出的字不可擦去，這就讓我必須認真地寫好每一個字。有時，它寫著寫著就沒水了，我就把它的筆尖放入墨水中，再使勁地抽水，看它那貪婪吸水的樣子，像餓虎撲食一樣，真是好玩極了。
當初媽媽剛買回這支鋼筆時，我都沒怎么注意它，隨手放在一邊，因為它實在是太普通了。有一次我寫作業，寫著寫著所有的中性筆都沒水了，該怎么辦呢？這時候我想起了這支鋼筆。自從實回來之后，它就一直放在筆筒。沒想到我灌滿了水，拿起筆開始寫時，它是那么好用！
從這件事我能領悟到很多道理，看外表是不能決定一件物品，一切人物的好壞。要看它內在的力量，不能以貌取人。
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