五年級的作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
金秋十月，特別美麗，我到山上去看樹葉。
站在無邊無際的林海中，秋風陣陣襲來，我仿佛領略到了“秋姑娘”的一片情誼，難道她是要用這詩一樣的圖畫，來開闊我狹窄的眼界？
這里是一片梧桐樹，我特別喜歡看它們的葉子，像蝴蝶在翩翩飛舞，又像降落傘在飄蕩，美麗極了；那一片是松柏葉，在其他樹葉逐漸轉黃，脫離樹媽媽的.懷抱葉落歸根時，它們依然綠得那么新鮮、那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠是它們的象征。這種綠意化成了生命的力量，讓我懂得了什么叫做“頑強”。一回頭，一片火紅的楓樹林映入眼簾，似一團火焰在熊熊燃燒，又如天邊一片火紅的晚霞，紅得那么絢麗、那么朝氣蓬勃。頓時，我明白了，為什么詩人和作家都喜歡用紅色來代表熱情和奔放。
站在山頂上，秋風襲來，在林海中掀起了不同顏色的滾滾波濤。秋風吹過梧桐葉，飄落的黃葉就像跳躍的音符，隨著“秋姑娘”翩翩起舞；秋風吹過松柏葉，松柏挺起高昂的頭，向“秋姑娘”點頭致意；秋風吹過楓樹葉，紅星般的楓樹葉托起了秋姑娘柔軟的身體，在秋風中跳起了美麗的舞蹈。
樹葉啊樹葉，你不僅給人以美的享受，你還可以變成有美麗圖案的書簽，可以做標本，在你的世界中活躍著多少小精靈啊！可愛的小松鼠擺動著毛茸茸的大尾巴在樹中穿梭；小麻雀抓緊每一分秋光盡情地歌唱；南飛的小燕子不忍離去地在林海上空盤旋；老人和孩子們在林間拾松枝，撿松塔，因為你可以給人們帶來光明和溫暖。樹葉啊樹葉，你是我們大家共同的，最忠實、最善良、最無私的朋友，你用那父親般博大的胸懷贏得了我們對你的熱愛！
五年級的作文 篇2
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉已經十年了，我終于有了回家探親的機會了。
二十年里，我在太空中做為期十年的月球調查任務，二十年后，我終于可以回到我那日思夜想的家鄉了巴中了。
二十年沒回家鄉，我的心早已經飛回到了家鄉，我一刻也不想耽擱，馬上乘上飛船。幾分鐘后我就回到了家鄉。我一下船，發現家鄉的巴河，大橋已經見不到了，地上全是嫩嫩綠綠的花花草草，非常干凈，一條條小路掩映在花草中間，上面有幾個人在散步。
我連忙走上前去問道：“現在的城市怎么不見了呢?”有一個人打量了我一下說：“朋友，你是剛回來的吧?”說著他拿出一臺筆盒大小的機器一按，一部電梯就出現在我眼前，他帶著我走了進去，他在電梯里對我說：“現在的巴中就是一個平原大花園，城市都搬到地下了，地下有人造太陽和人造月亮，而且汽車已經被淘汰，我們現在用的都是我手上這臺機器，它可以帶我們坐時空穿梭，你想去哪兒，只需幾秒鐘就可以到達，而且它用的不是電，是空氣!”
他的'話音剛落。電梯門口就開了，我走了出來，不由得叫出聲來，這些房子都懸浮在空中，我走上馬路，不由得再次叫出聲來“這馬路怎么是玻璃做的呢?”他見我臉色大變就說：“不用怕，朋友，這是超強鋼化玻璃做的，非常堅固!”我聽了大膽往前走，路的盡頭有一間小小的觀光房，外面看起來很小，走進去發現里面很大，有溫泉，游戲廳，游泳池，還有人造沙灘和巨型臥室，真是太神奇了。
我心想：家鄉變得這么富有美麗，科技也變得發達起來，我為我的家鄉感到自豪，感到驕傲。
五年級的作文 篇3
媽媽在我身上付出的愛非常多。這無微不至的愛是多么甜蜜!多么的溫暖！媽媽的愛是徐徐的.風，而我就是那哨聲！媽媽的愛是甜甜的糖，而我就是那白開水，是她把我變“甜”！
媽媽的愛是滴落的眼淚。我明知道自己不能吃辣的東西，可我卻自作主張，去添了幾口辣醬，吃后當天晚上就發高燒。媽媽在凌晨 、 點就給我喂藥，我隱約看見媽媽的淚水，一滴、兩滴、
媽媽的愛是遮雨的傘。那一次我上補習班，可是放學時卻下起了雨我看見有一個熟悉的身影從遠處向我走來。我跑進一看，原來是媽媽—她冒著大雨來接我。
媽媽的愛是溫暖的小窩。前天晚上特別冷，我在房里凍得直哆嗦，媽媽看我這樣，非常心疼！把我摟入懷里，媽媽的懷里真溫暖呀！
媽媽的愛恒古綿長，無私無求；正如綿綿春雨，滋潤大地上的生物；媽媽的愛點點滴滴滲透在我的生活，不耀眼，可正是這樣愛滋潤了我，給予我生命，哺育我們成長，讓我們的心永遠與愛相伴！
媽媽的愛是天地間最偉大的！
五年級的作文 篇4
當朋友邀你去打籃球而你的作業沒有完成時，你會怎么做？當朋友邀你去網吧時，你會怎么做？當朋友給你一支煙時，你會怎么做？當朋友給你毒品，你會怎么做？
如果是我，我會勇敢的說：“不”。我會告訴他：對不起，我的作業沒有完成；我會告訴他：我不去并且也不讓他去網吧；我會告訴他：我不抽煙并說香煙對身體有害；我會告訴他：這是犯罪的行為并讓他不再吸毒。
世間太多的事，對我們有著太多太多的誘惑，這時我們就要勇敢的對自己說：“不”。
對自己說“不”，需要勇氣。對自己說“行”需要問問自己的良心。
屈原對自己說：不，上下求索、以死明志：陶淵明對自己說：不，遠離俗世自在逍遙；文天祥對自己說：不，留取丹心、從容就義；秦檜對自己說：行，專橫跋扈、殘害忠良：和珅對自己說：行，媚上欺下、魚肉百姓，最后落個賜巾自縊；克杰對自己說：行，濫用職權，放縱奢靡，最后鋃鐺入獄；
即使被鮮花和掌聲包圍了，也不要想氫氣球似的飛得老高。要知道，太高的天空對你來說是一個溫柔的陷阱，你會爆炸的；即使成績是紅燈與紅籬交錯，同學對你冷嘲熱諷，也不要一蹶不振。你必須對自己說：“不”，我不要糟糕的成績，我不要氣餒，我不要失敗。
對別人說：“不”同樣需要勇氣。
一位游客踩壞了草坪，你要說：“不”；一位乘客搶了老人的座位，你要說：“不”；一位小偷那了別人的錢包，你要說：“不”。對別人的縱容就是在傷害自己，對自己苛刻的`人也會對別人苛刻。想要別人做好，先得有勇氣擔保自己能做好。
對時代說：“不”更需要勇氣。
陳勝、吳廣揭竿而起，敢于對暴秦說：“不”；美利堅合眾國的《獨立宣言》敢于對英國的殖民統治說：“不”；法國大革命敢于對封建統治說：“不”；日本“大化改新”敢于對奴隸社會說：“不”。
敢于對時代說“不”，更要非凡的勇氣、卓越的才能，這是一種智慧的吶喊！
一聲“不”是對邪惡的反抗；一聲“行”是對強勢的屈服。即使犧牲性命的“不”也比茍且偷生的“行”高尚得多。
智慧的“不”與愚昧的“行”你準備選擇哪一個？
五年級的作文 篇5
鳥兒的哭訴昨天晚上，我做了一個夢。夢見我正在小公園的樹陰下看書，忽然，我的耳邊傳來了一陣悲哀的鳥鳴聲，我抬頭一看，原來是一群小鳥驚慌地向四處逃散，邊飛邊憤憤地議論。
森林醫生——啄木鳥含著淚說：“我們世世代代在森林里安居樂業，每天起早貪黑，盡心盡力地為病樹治病，讓它們枝繁葉茂，重獲新生，立下了汗馬功勞，成了人類的好朋友。
可是，在前不久，人類就像“走火入魔”了，把我們美麗的家園給毀了，現在，我不僅無家可歸，還丟了工作，叫我怎么活呀？”話音為落，麻雀就迫不及待地訴說起自己不幸的遭遇：“我比你更慘，現在我不但無家可歸，而且那些可惡的人類把我的家人捉走了，做成了下酒菜，昨天，我的一個伙伴正在草叢里覓食，只聽‘砰’的`一聲，它便倒在了血泊之中……嗚嗚。”它再也說不下去了，放聲大哭起來。“是呀，以前我們生活得無憂無慮，而現在卻無家可歸，只好到處流浪。”喜鵲悲哀地說。它們你一言我一語，可能飛累了，就戰戰競競地停在了路邊的電線上。
這時，清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒。我心想：“我們應該保護環境，人人有則。否則，不僅是破壞鳥兒的家園，還在破壞人類的家園。
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